1、“精彩极了”和“糟糕透了”课课练一、看拼音，写词语。q d tn xi q t jn shn mintin（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）zo o pbjdi y r j wn（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。既（ ） 眷（ ） 篇（ ）即（ ） 誊（ ） 偏（ ）概（ ） 誉（ ） 遍（ ）历（ ） 透（ ） 歧（ ）厉（ ） 绣（ ） 技（ ）励（ ） 锈（ ） 吱（ ）三、在括号里填入适当的词语。美妙的（ ） 谨慎地（ ）糟糕的（ ） 悄悄地（ ）慈祥的（ ） 努力地（ ）精彩的（ ） 牢牢地（ ）四、写出下列词语的反义词。精彩（ ） 谨慎（ ）平衡（ ） 腼腆（ ）鼓励（
2、） 失败（ ）五、选择合适的关联词填空。一边一边 既又即使也 如果就1我（ ）腼腆（ ）得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。2（ ）你当时在场，恐怕（ ）没有别的办法。3这位演员（ ）唱歌，（ ）跳舞。4（ ）明天下雨，（ ）不去爬山了。六、选择题。1父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是（ ）A母亲比父亲更爱自己的孩子。B父亲比母亲欣赏诗的水平高。C母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。D母亲想鼓励孩子，父亲则要鞭策孩子。2“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是（ ）A出版发行了很多小说、剧本。B慈祥的母亲常对我说“精彩极了”。C能同时得到鼓励和批评。D严厉的父亲总对我说：
3、“糟糕透了。”3与“几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的”这句话意思不同的一项是（ ）A几年后，当我再拿出那首诗看时，只得承认父亲是对的。B几年后，当我再拿出那首诗看时，不承认父亲是对的。C几年后，当我再拿出那首诗看时，承认父亲没有错。综合应用七、课内阅读。“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1文中破折号的作用是什么？2文中画线部分“哪一股风”指的是什么？3在作
4、者的成长过程中，“精彩极了”是 说的，这是一种 的爱；“糟糕透了”是 说的，这是一种 的爱。正是这截然相反的断言，使作者走上了成功之路。从而告诉我们，未来的成功既需要 也需要 的道理。八、请将下列含有“然”字的成语补充完整。（ ）然无恙 （ ）然开朗（ ）然一新 （ ）然自得（ ）然如故 （ ）然一体（ ）然大悟 （ ）然于心（ ）然大物 （ ）然成风参考答案：一、启迪 誊写 歧途 谨慎 腼腆 糟糕 迫不及待 一如既往 五、1既又 2即使也 3一边一边4如果就六、1D 2C 3B七、1解释说明。 2一味的鼓励赞扬或一味的批评。3母亲 慈祥（或鼓励式） 父亲 严厉 鼓励 鞭策八、安 豁 焕 怡 依 浑 恍 了 庞 蔚
