1、 三字经全文解释人之初，性本善。性相近，习相远。启示人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。启示百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。昔孟母，择邻处。子不学，断机 。启示孟子所以能 成为 有
2、的大学 ，是 母 的 教育分不 的。 为孩子，要 解 要 ，是为了使 成为一个有用的人才。【译文】 时，孟子的母 三 ，是为了使孟子有个好的学习环境。一 孟子 学，孟母就 断 机的 来教子。，有 方。教子， 。启示教育，有好的方法也是不的。好的方法就是 有道 。 能 使个currency1子 相处，都“母fifl 学都“有成就，是 的教育方法分不 的。【译文】时， 人 教育currency1子“有方法，教育的个currency1子都“有成就，时成 。不教，之过。教不 ，”之。启示 ” ， 的教育是 成才之的必。对孩子的 要 是 母 ”的本，但 子的也 解母 ”的心，才能 要 。【译文】是cur
3、rency1，不好好教育，是 的过。只是教育，但不 要 就是 ”的 了。子不学， 所 。 不学， 为。启示一个人不 年 时用 学习，长大后 是要后 的。 小都 样一 不 ，大 ，要 生 的 时刻。【译文】小孩子不 好好学习，是“不 的。一个人 小时候不好好学习， 的时候 不 人的道 ， ，能有用 不 ，不成 。人不学，不 。启示一个人的成才之如雕刻 一样， 在有打磨雕 以前 石头有区别，人也是一样，只有经过刻磨练才能成为一个有用的人。【译文】 不打磨雕刻，不会成为精美的 物；人是不学习，就不 得礼仪，不能成才。为人子，方 时。 ” ，习礼仪。启示学会 近好的”fi好的 ，fl从们身 学 许多有
4、益的经验 。取人之长补 之短，才能不断地丰富 的头脑。【译文】 currency1的，从小时候就要 近” ，以便从们那里学习 许多为人处事的礼节 。香九龄，能温席。于 ，所当执。启示 个人从小就 道母， 是 人的准则。要 道母的甘，才能顺母，fl激励 刻学习。【译文】东汉人 香，九岁时就 道 ，替 暖被窝。 是个顺母的人都 实 效仿的。融四岁，能让梨。弟于长， 先 。启示从尊 爱兄长 始，培 的爱心。要以 善的态度对待人，就不 计较个人得失，才会受 别人的尊 欢迎，也才会感受 的温暖。【译文】汉人孔融四岁时，就 道把大的梨让给哥哥， 尊 爱兄长的道 ，是 个人从小就 道的。首弟， 见闻。 某数
5、，某文。启示母， 爱兄弟是 人的基础；能文会算是 人的本钱。要 一个德才兼备的人，就必须 从两点 起。【译文】一个人首先要学的是母 兄弟 爱的道 ，接下来是学习看 听 的 。fl 要 道基本的算术 深的数学，以及认文字，阅读文学。一十，十百。百千，千万。启示一 十看来“简单，但变化起来却 穷尽，算术 门学 越来越深奥了。几乎各个学门类都离不 数学，所以必须认真地从简单的数目学起，为将来学习其 打好基础。【译文】我 采用十进 算术方法一 十是基本的数字，后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万一直变化下去。三才 ，天地人。三 ， 。启示人类只有认 ，才能 。 大了。天 中的以及 fi fi
6、 fi ，大地的 fi fi 百 ,人是万物之 。只有不断学习，才能 用 的 去 。【译文】 道一 生 ，如 三才 三才的是天fi地fi人三个方。 三 三 就是 fi fi 。三 ，currency1 。子 ，“顺。启示要使人与人之有一个良好 的fifl， 个人都要认 的地 ，人人从我 起，才能天下，人类远 。【译文】是 三 三是人与人之fifl 的三个为准则，就是currency1与子的要乎 ，母子之相 相爱，“”之 顺相处。， 。 四时， 不穷。启示fifi fi是为地在 时，有时 fi有时 fi有时 ， 有了温度不一?乃 ?【译文】 让我们看一看四环境，fifi fi 四。 四时节不断变
7、化，去来， 去来，如 环 ，不 。 ， 东。 四方， 乎中。启示我们的 先最 用 了 ，也就是我 四大 之一的 ，从使 方 变得十分简便， 其在 中 的用 大了。在我们人类生中方是 重要的。【译文】 东fi fi fi ， 四方，是各个方的 。四个方 ，必须有个中 对 ，才能把各个方 来。 ， 。 ，本乎数。启示 学 “深的 学道 ， fi我们只要 道一 就了。【译文】 于 ，那就是 fi fi fifi。 是中 用来 各 事物的 ，是 一fifi三fi四fi 个数字变化生的。十 ， 。十 ，子 。启示 一样，天fi地 在 人的生中占有极重要的地 。但今天，人们除了十 的生肖 年外， 时已多不
8、用了。【译文】 十的是 fi乙fi丙fi丁fi戊fi fi庚辛fi壬fi ，天； 十 的是子fi丑fi寅fi卯fi fi巳fi午fi未fi申fi酉fi戌fi ， 地 ，是 时的标 。 道， 所躔。赤道，当中权。启示地在不断 动中，时 动， 是 fl的中心。 fl银 fl，银 fl只是 的一个小点点，天地之大实在是不可想 的。【译文】地围 ， 围银 fl中心 。 的轨道 道，在地中 有一条假想的与地轴垂直的大圆圈， 就是赤道。赤道下，温暖极。我中华，在东 。启示我们 所处的 在整个地的东 边，由于积辽阔，热带fi温带fi寒带三个温带都有。地大物博fi 悠久，是有十六个民族的 。?疽胛摹吭诔嗟赖厍
9、露茸罡撸蛱乇鹧兹龋映嗟蚰媳绷礁?方，气温逐渐变低。我们 是地处地的东 边。江 ，准济。 四渎， 之纪。启示长江是我 最长的 ，全长千多公里。我 最闻 的 是 ，她是中华民族的摇篮，是千年文 的 源地。【译文】中 是个地大物博的 ，直接 入大 的有长江fi fi淮 济 ， 四条大 是中 的表。岱华，蒿恒衡。 岳， 之 。启示现在我们都 道，我 境内的喜玛拉亚雅 是 最的 ，号称 的屋脊。中 是千年的文 ， 座 都有许多美丽的神 传 。译文】中 的大 ，称为 岳，就是东岳泰 fi 岳华 fi中岳蒿 fi 岳衡 fi 岳恒 ， 座 是中 大 的表。士农，工商。 四民， 之良。启示由于社会的 展，今天
10、人民的职已经不是 四 了。俗 三百六十，状元，不管从事职，只要对社会有好处，都是 荣的。【译文】中 是 人口最多的 。 分子fi农民fi工人 商人，是 不可缺 的栋梁，称为四民， 是社会重要的成 分? ，礼 。 ，不 。启示千年的中 文 ，有多 之士用们的生 热， 了 数可 可 的 。 人实在是我们学习的 样。【译文】如果所有的人都能以 fi fi礼fi fi 不变的法则 为处事 人的标准，社会就会 ，所以 个人都 ，不可。地所生，有 。 物， 。启示人类所 用的 就 于 物。人类的生 有赖于大 。我们 了解 们， ，以便为人类 。【译文】除了人类，在地 有 ， 于 物，在 地 里 处都有。有
11、 ，有 。 动物，能。启示 大 中的 物 是动物，都是人类恒的，我们要爱围的环境， 好我们生 的环境。【译文】 fi fi fi 于动物， 动物有的能在天 中，有的能在 地 ，有的能在 里。梁currency1，“。 六 ，人所 。启示人要就得fifl 。当我们 香 的时，千万不要了辛 的农民。 中 ，辛，要 道爱一 。【译文】人?” 称 ?， 。 六 ，人所。启示人类真不 万物之 ，我们的 先“ 就把有 生的动物，过 人工 成为人类的工 。【译文】在动物中有 fi fi fi fi ， 六 。 动物 六一样本来都是生的。后来被人们渐渐 化后，才成为人类 生的必 。喜， 。爱恶 ， 情。启示
12、情是人生来 有的，也不可能 ，但 为一个有，是 不能被感情 的。人的感情是 的，要学会善处 的感情，才能的 有意 。【译文】 喜，生气 ， ，心里喜欢爱，恶，内心“ ，起来 情。 是人生下来就有的 感情。赤 ，及 白。 色，目所。启示用色彩学的标准解释，色彩的由 fi红fi蓝三个原色 橙fi绿fi紫三个色成。色是我 传统的 称，如 色已成为我们的民族色彩， 升起的第一道颜色是 色，所以 色表东方。【译文】 色fi 色fi赤色fi 色 白色， 是我 ?车奈逯盅丈嗣堑娜庋勰芄皇侗鸬摹?酸甘，及辛咸。 味，口所含。启示我们的嘴巴之所以能分辩酸fi甜fifi辣fi咸，是由于人的舌头 有许多味蕾的状 。
13、人身体的结构 ，认 我也是 不 易的。【译文】在我们时所的 物中，全能用嘴巴分辩来的，有酸fi甜fifi辣 咸， 味道。膻焦香，及腥朽。 臭，鼻所嗅。启示我们人类有 ，可以分辩颜色fi形状；有味 可分辩各 滋味；嗅 可以辨别气味；触 可区分冷暖各 刺激。【译文】我们的鼻子可以闻东 的气味，气味主要有 ，即 膻味fi烧焦味fi香味fi 腥味 腐朽味。匏革， 石 。丝与竹，乃八音。启示音 可陶冶人的情怀，我 文 久远fi 悠久，文化丰富，音 也 突。好的音 可以增强人的修，调剂人的身心，优美的东方音 更 迷人的特色。【译文】我 人把制 的材料，分为八 ，即匏瓜fi fi皮革fi 块fi石头fi f
14、i丝线与竹子，称为 八音。 ，去入。 四声， 调协。启示我 的 诗词 优美动人，读起来 顺口， 不是诗词本身的内 感人， 是由于诗词 用了fi fi去fi入四声的规律变化，所以使我们听起来更加优美动人。【译文】我们的 先把 声音的声调分为fi fi去fi入四 。四声的 用必须 ，听起来才能使人舒畅。 ，身。身子，子孙。启示人类的繁衍，一接一，生 的延续 境。真是前不见 人，后不见来 ，我们 个人都担负承 启下的责任。【译文】由 生 ， 生 ， 生我本身，我生currency1子，currency1子 生孙子。子孙， 玄 。乃九族，人之伦。启示九族之的fifl不是 统的承续fifl，更是一 浓于
15、的 情。在 庭中， 个成员都 认 的长 尊卑地 ,以及负的责任 , 庭才能 。【译文】由 的currency1子fi孙子 接下去，就是玄孙 孙。从 孙称为 九族。 九族表人的长 尊卑秩序 族 统的承续fifl。子恩，“从。兄则 ，弟则恭。启示 庭成员之要礼貌相待， 相处， 样的 庭才是幸福的 庭。我们中 人“注重 族观，为 庭是社会的细胞， 个庭都能 相处，社会也必 了。【译文】 与currency1子之要注重相互的恩情，“”之的感情要 顺，哥哥对弟弟要 爱，弟弟对哥哥则要尊。长 序， 与 。currency1则，则忠。启示中 人从 今，都十分重礼 。 就是长 的 序fi 之的 用。中 称为礼
16、 之邦， 桃园三结 ， 今受 人们的称颂。【译文】年长的 年 的交 要注意长 尊卑的 序； 相处 互相讲 用。如果currency1主能尊重的子， 们就会对忠心 了。十 ，人所。当” ， 。启示社会是 的， 人有各 fifl 社会fifl。 人 十 ， 是处 各 相互fifl的准则，乃 今 准则 是 社会fi 动社会 展的 。【译文】前 的十 fi子fi“ fi”顺fi兄 fi弟恭fi fificurrency1fi忠， 是人人都 的，千万不能 。，大小 。 ， 。启示社会在 展，今天一 的 仪 已经见不 了，但人 了以后，的人就要为们 ，以 会的方 后人的 。【译文】 fi fi大 fi小
17、， 是中 族中不的人 去时的 。礼 ， 数。 六 ，今不 。启示社会的不断 展，文化的门类越来越多。但对于学生来，要成为德fi fi体fi美全 展的人才。【译文】礼法fi音 fi fi车fi 法 算数是 读 人必须学习的六 ， 六 现在已经有人能时 备了。 学，人 。 字，讲 文。启示文fi数学fi外 三门学，已经成为各门类的基础学。是深入currency1各门专学的工 ,所以一 要 ?,为将来的进一“深 打下良好基础。【译文】在六 中，只有 法现在 是 个人都 的。当一个人认字以后，就可以去currency1 文解字， 样对于currency1深的学 是有的。有 文，大小fi。fl ，不可。
18、启示我们今天的是flfififi 四 体 ，但对于先人下的 也要有所了解。 对于我们学习 承前人的 有“大的。【译文】我 的文字 展经 了 文fi大fifi小fififl fi ， 一要认 ，不可了。学， 其繁。但 ，能 原。启示现在讲currency1的是一专多能，对于currency1学 也必 从大处”，要 ， ，才能 要， 本的道 。【译文】假如 想地学习 ，实在是不 易的事，也 从下，但如能 大体currency1， 是能了解 许多基本的道 。，须讲currency1。， 读。启示人们在 始读 的时候必须打下一个良好的基础，首先是讲读 音要 , 意要 ,要学会 分子， 样才能会文中所表
19、 的含 观点。【译文】是教入学的currency1的”，必须把 个字都讲 ， 都要解释 白，fl 使学读 时 得断。为学 ，必有初。小学 ， 四 。启示为学必有初始 ，任 一个大学 ，的 都是一点一 积 的，只有 实实打下良好基础，才能进 更深的 。【译文】为一个学 ， 学的初 打好基础，把小学 学了，才可以读 四 。 ，十 。 弟子， 善。启示孔子是我 大的 想 教育 ，是 想的表人物。的 心是如 人,以及 人的道 【译文】 本 有十 。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们， 的有fi孔子是一 。孟子 ， 。讲道德， 。启示孟子， ，尊称孟子，也是我 的大 想 fi 想的表。是孔子的三传弟子，也
20、样讲 道德。【译文】孟子 本 是孟 所，分 。内 也是有fi 修fi 道德 等优良德的。中 ，乃孔 。中不 ， 不易。启示孔 是孔子的孙子，中 的 。中 是fi于人生 学的一本 ， 对中 人的人生观 “大。【译文】中 本 的是孔 ， 中是不 的意 ， 是不变的意 。大学，乃 子。 修 ， 。启示 子是孔子的弟子， 。大学是四 中的一 ， 中 一样，也是一 修性的 。【译文】大学 本 的是 ， 了 修身 天下的主 。中 ，经。如六经，始可读。启示 有深 易的区分，我们读 必须从 易的 始读起， fi 人fi处 的基础， 进一“学习更深奥的 。【译文】把四 读 了，经的道 白了，才可以去读六经 样
21、深奥的 。诗 易，礼 。号六经，当讲 。启示中 的 文化是个 丰富 大的 ， 有许多 的学 ，从事 方的? ? 。 为一个中 人,我们要爱 先下的 ,fl为 感 。【译文】诗fi fi易fi礼fi ， 加 称六经， 是中 的重要经 ， 当 细阅读。有 ，有 。有易，三易。启示易经是我 人占的 ，但 其中了极为深奥的 学道 。 长，物极必 的 处可见。【译文】 fi fi易，是我 的三 ， 三 称 三易， 三易是用 卦的形 来 万事万物环变化的道 的 。有 谟，有诰。有誓 ， 之奥。启示 经是一 十分有价值的 资料,从内 方来看,“类似我们现在 的政府档案，可以使我们了解当时 ，从中学 许多有益
22、的 。【译文】 经的内 分六个 分一 ，是立 的基本原则；谟，即 计；三，即大的态度；四诰，即 currency1的告；誓起兵文告；六 ， currency1的 令。我公，礼。著六 ， 体。启示公是文的四子，在文的所有currency1子中最有才，也最有 之心。武 后，由公成辅佐朝政，由于的贤德,把 得十分富强.【译文】公著了礼，其中 当时六宫的 制以及 的成情况。大小戴，注礼 。圣，礼 备。启示中 传统的礼 道德，其中“大 分 今天 是有益的，我们要从 有益的成分中吸取营fi身体 。【译文】戴德 戴圣整 fl 注释礼 ，传 了圣贤的著， 使后人 道了前的 制度 有fi礼 的情形。 ，雅颂。号
23、四诗，当讽咏。启示我 最 的一本诗集诗经，汇集了诗 三百零 ，所含的材 ，有的 映 的社会形态，有的 映人民的生状况及一般百姓的 想 感情等。【译文】 fi大雅fi小雅fi颂，称为四诗， 是一 内 丰富fi感情深切的诗 ，实在是值得我们去朗诵的。诗 亡， 。寓褒贬，别善恶。启示我们读 ，除了能 了解当时一般政 人民生情况,更重要的是 积前人的经验,成为 人处事的借鉴。【译文】后来由于朝的 落，诗经也就跟被冷落了，所以孔子就 ，在 本 中隐含对现实政的褒贬以及对各 善恶为的分辩。三传 ，有公 。有左氏，有 梁。启示 是鲁 的 ，内 十分精采，但文字 事都 简洁。加之年久远。所以必须读三传，才能读
24、 白。【译文】三传就是 所著的公 传，左丘 所著的左传 梁赤所著的 梁传， 们都是解释 的 。经 ，方读子。撮其要， 其事。启示学习 各门类的 都要牢 一条原则，学习 更是如 ， 就是 ， 主要脉络。对于重点 事件要 的起 结局，才能“好地 门学 。【译文】经传都读 了后读子 。子 繁 ，必须选择比较重要的来读，fl 要 件事的本末果。子 ，有荀。文中子，及庄。启示子当中，我们比较 悉的，恐只有子 庄子，们博学闻， 子，就孔子都 请教过礼的 。庄子则经 用寓的形 表 想，是 有趣的。【译文】子是荀子fi子fi文中子fi子 庄子。们所 的 ，便称为子 。经子，读诸 。考 fl， 始。启示我 的
25、时，是各 学 想百 争鸣的时。荀子的人性本恶 fi子的 利 fi庄的顺其 等等。 想都是我们贵的文化 。【译文】经 子 读 了以后， 读 fi读 时必须要考currency1各朝各的 fl， 白们盛 的原，才能从 中 取教。羲农， 帝。号三皇，居 。启示 学 大体把 分为三个 即 fi中 fi近。中从商以后才有了较可靠的 ， 以前的 是个神 传的时，即 。【译文】 伏羲氏fi神农氏 帝， 三 时的帝都能政爱民fi 大， 后人尊称们为 三皇。唐有虞，号帝。相揖逊，称盛 。启示尧是 “贤德的帝，把帝 禅让给有贤能的舜 承人。当舜也不负众 。在们所处的 时 ，是中 的 时。【译文】 帝之后，有唐尧
26、虞舜 帝，尧认为 的currency1子不肖，把帝 传给了才德兼备的舜，在两 帝 下，天下 ，人人称颂。有，商有汤。文武，称三。启示商，在中 称三， 一的时都“长，朝统四百年，商朝统六百年，朝统八百年。 一时 的 掺 了许多神 传 。【译文】朝的 currency1主是，商朝的 currency1主是汤，朝的 currency1主是文 武。 几个德才兼备的currency1被后人称为三。传子， 天下。四百 ，迁社。启示从把帝 传给currency1子启之后，一个 族统 的 续了几千年，一直 辛 革 翻了最后一 满皇帝， 天下的统才最后真结束了。【译文】把帝 传给 的currency1子，从 天
27、下就成为一个 族所有的了。经过四百多年，被汤灭掉，从结束了 的统。武，始诛纣。八百 ，最长久。启示朝的 分为两 分幽被杀以前是 ，东迁以后是东。从各朝各的 中我们可以看 政必 fi暴政必亡的道 。【译文】武起兵灭掉商朝，杀 纣，建立朝，朝的 最长，前后延续了八百多年。辙东，坠。逞戈，尚 。启示室 落，使各诸侯失去了控制，都想要称fi称霸， 争年不绝。使百姓饱受了 争的 。【译文】 从东迁 都后，对诸侯的控制 就越来越弱了。诸侯 之时 生 争， 之士也 始大其道。始 ， 。霸强， 。启示东时 分为 时 时 。 时 前后现个霸主， 称为 霸； 时 有 个诸侯 实 最强， 称为 。【译文】东分为两个
28、 ，一是 时 ，一是 时 。 时的 恒公fi宋襄公fi晋文公fi秦穆公 庄号称霸。 的 分别为 韩赵魏秦。嬴秦氏，始兼fl。传 ， 汉争。启示秦朝是我 第一个中 集权制的封建专 。秦朝统一的时只有十年，但其苛政却是其朝所不能及的。其统一中 fi车轨fi 文，以及统一度量衡等方 有 不可 灭的贡献。【译文】 末年，秦 的势 渐强大，把其诸侯 都灭掉了，建立了统一的秦朝。秦传 胡 ，天下 始大，最后，形成 汉相争的局。 ，汉建。 ， 。启示 在 展，社会在进“，个人的为准则要 于社会展的法则。 则即便得 于一时，但 currency1会以失 告 。【译文】汉 打 了 ，建立汉朝。汉朝的帝 传了两百
29、多年，了帝时，就被 了。武 ，为东汉。四百年， 于献。启示汉朝经过四百多年的时， 了末 ，由于外 fi 互相，室 能， 汉献帝时就灭亡了。【译文】 权。 号为 ，天下大， 翻更始帝， 号为汉， 称东汉 武帝，东汉延续四百年， 汉献帝的时候灭亡。魏 ，争汉 。号三 ， 两晋。启示三 是我 的一 小 ，也是 文学的一 分，阅读 ? 幸 焦currency1?【译文】东汉末年，魏 fi fi 争 天下，形成三 相争的局。后来魏灭了 ，但被“ 了帝 ，建立了晋朝，晋分为东晋 晋两个时 。宋 ，梁承。为 朝，都 。启示 朝时的 朝宋 梁。 里所的宋与后来赵fifl建立的宋不可 在一起， 里的宋的 皇帝是
30、 ，所以也称为宋， 宋统的时只有十九年。【译文】晋朝室 迁以后，不久就 亡了， 之起的是 朝时。 朝宋 梁， 都建在 。元魏，分东 。 文， 。启示 最 大的帝，都是那 天下的帝。 于那 承 的皇帝，除了 数几个能在文武 方有特成就，其多数 是。【译文】 朝则的是元魏。元魏后来也分成东魏 魏， 魏被文 了 ，建立了 ；东魏被 了 ，建立了 。 ，一 。不 传，失统。启示”起兵东 杀，结束了 朝分的局，重 统一中 ，建立的朝两就灭亡了。其原是帝的 道，使得众 离。由 可见人心是 重要的。【译文】”重 统一了中 ，建立了朝， 称为文帝。的currency1子帝即 后， 道，朝“ 就灭亡了。唐 ，起
31、 ”。除， 基。启示唐朝是我 最的时，从唐 时 的 观之 唐玄时 的 元盛 ，都是有 的。但唐朝的天下其实是的currency1子唐 民打来的。【译文】唐 起兵 ，最后朝灭亡， 了各的 ，取得了天下，建立起唐朝。十传，三百 。梁灭之， 乃 。启示唐玄统的前 人称 元盛 ，但后 却 生了 之，唐朝从 始 落。对于唐朝从强盛 落，人们 把 责 贵 两人身 。其实唐朝 落的原是多方的。【译文】唐朝的统近三百年， 传了十 皇帝。 唐 帝被 全忠 ，建立了梁朝，唐朝从 灭亡。为 朝时 的梁相区别，称为后梁。梁唐晋，及汉。称，有由。启示是中 一个 的时 ，由唐末的 变来。 朝 都是以前有过的，所以各一个
32、后字来区别。 是个“短的朝，一只有十三年。【译文】后梁fi后唐fi后晋fi后汉 后个朝的更替时 ， 称， 个朝的更替都有一 的原。宋 ，受禅。十八传， 。启示宋朝的专制中 集权进一“强化，尽管 除了唐后 ， 专权， 之争的 ，但 过分 弱地方 量，使 益 弱fi 外 ，成了一个积 积弱fi苟 的朝。【译文】赵fifl接受了后 禅让的帝 ，建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后， 方的 数民族 下 ，结果成了 的局。辽与 ，称帝。元灭 ，绝宋 。启示 人 宋朝的兵 ，把 灭后， 真也就是成 ， 称帝建立元朝，直 的孙子 必 时，便起兵把宋灭掉，宋朝就 结束。【译文】 方的辽人fi 人 人都建立了 ，
33、 称皇帝，最后 人灭了 朝 宋朝，建立了元朝，重统一了中 。 ， 前。九十年， 。启示?坏? 意 ，在于 展了多民族的统一 ，使 来由 数民族地方政权统的地区统一 于中 政府管之下更加强了中 与地方fi中原与边 的 fl及各民族 fl。【译文】元 的 “大，所统的， 过了以前的 一个朝。 只 了短短九十年，就被农民起 翻了。， 大 。号 武，都 。启示 元 是 人，身 ， 时 入皇 为 。是中 极富传色彩的人物，但当 皇帝后 在 诛杀 ，在 ，进了三 大 杀，被杀 数万之多。【译文】元朝末年， 元 起 ，最后 翻元朝统，统一全 ，建立大 ， 当 了皇帝，号 武， 都在 。? 酢?启示 成 迁都
34、 京对于防 经营东 ，也就是边防 统一有重要的意 。【译文】 成 即 后，把 都由 迁 方的 京。 朝传了十六个皇帝，直 祯皇帝为 ， 朝就灭亡了。权阉 ，寇如林。闯，神 焚。启示 末 专权，带来了政的腐 污成 ， 样，不加重了人民的负担，时，也给 数民族 层分子入内地骚 带来了可乘之机。【译文】 朝末年， 专权，天下大，百姓起 ，以闯 成为首的起 破 京，迫使祯皇帝 杀， 朝最后灭亡。，膺景 。靖四方，克大 。启示 朝初年 在压政策，如为了控制汉族人民的 想，大 文字狱，但 嘉庆皇帝为 ，人民生也比较 。【译文】 入fi后， 顺皇帝在 京登 帝座， 了各地的局，使得百姓可以重 地生。由康雍，
35、 乾嘉。民富，绩夸。启示 朝在康熙fi雍fi乾隆时 ，经过外 势 及内 分势 的斗争，建立起 前统一 的多民族 ，在内地设立了十八个省，从 立起?冉瞎潭榷恼?【译文】顺皇以后，分别是康熙fi雍fi乾隆 嘉庆四 皇帝，在，天下 ，人民生比较 ， 也比较强盛。道咸，变起。始 法， 都鄙。启示 鸦片 争以后，各帝 主 相 中 。强迫 朝政府签 了一个一个不等条约，使中 从独立的封建社会逐“成为一个半殖民地fi半封建的社会。【译文】 朝道 fi咸丰年， 生了变， 挑起鸦片 争。 fi法两 分别以亚 号事件 法 神被杀为由成 ，直 京。 后，宣统弱。传九帝，满 殁。启示 朝政府 了 年，皇帝只是个 架子
36、，实权是操纵在 禧 后中， 个人称 佛爷的人，十分专横，在她中，中 的威 被完全丢尽了。【译文】fi 皇帝以后， 朝的 势已经破 不堪，当传 第九宣统皇帝时，就被孙中 的辛 革 翻了。革 ， 帝制。立宪法，建民 。启示中 展了千年，经过了各个朝的 ，第一 由人民选的 统诞生了。【译文】孙中 的辛 革 ， 翻了 朝政府的统， 除了帝制fi建立了宪法，成立了中华民 政府?镏猩饺瘟偈贝笞芡场?今 ，全在兹。 ， 。启示 读 使人 。如果把我们中华民族的 当成一个大庭的 ，那当我们回顾前人的经验时，可以从中吸取许多有用的东 。【译文】以 所 的是从三皇帝 建立民 的 今 ，我们过对 的学习，可以了解各
37、朝各的 ，悟 许多有益的东 。繁，读有 。 一，汉 。启示 是我 汉大 想 “迁所 ，从传 中的 帝一直 汉武帝时几千年的 。汉 是东汉时 想 班所著，的只是 汉 一时的 ，是我 第一 断 。【译文】中 繁fi ，但在读的时候 有 序先读 ，后读汉 。后汉三， 四。兼 经，鉴。启示后汉 讲东汉时 的 ；三 的是东汉灭亡后，魏fi fi 三 形成 立局，直 被晋统一；资鉴 从一千多年的 ，有以 为鉴戒的的 想，所以资鉴。【译文】第三读后汉 ，第四读三 ，读的时， 要照经 ，考资鉴， 样我们就可以更好地了解 的 了。读 ，考实录。 今， 目。启示中 的 十分悠久，前 的不过是一个简单轮廓，要想真
38、必须翻阅各朝各的 资料，深入进了解 currency1。 是镜子，我们可以从 镜子中吸取许多贵的 教。【译文】读 的人 更进一“地去翻阅 资料，了解 今来事情的前后果，就好 是 ”所见一样。口诵，心。朝于斯，夕于斯。启示我们 立 学习， 的 是 穷 尽的， 是富fi是 量fi是 慧。学 是 长来的甜果。只有刻地fi不断地学习才能 用 。【译文】我们读 学习，要有恒心，要一边读，一边用心去 考。只有 晚晚都把心 用 学习 ，才能真学好。昔仲尼，” 橐。 圣贤，尚学。启示孔子 经拜郯子学礼仪；拜长弘 ”橐学 曲；拜子学人生 学。孔子 过三个人一起，其中一 有一个人值得我学习 效法的。【译文】从前，
39、孔子是个十分好学的人，当时鲁 有一 神 橐，孔子就 学习。孔子 样 大的圣贤，尚不学， 况我们普人 赵中令，读鲁。彼 仕，学 。启示人的学 是 境的，一个人的 奋斗是不可中的。 fi学 ，一个人 好学不倦，直 为 。【译文】宋朝时赵中令赵普， 已经 了中 令了，天天不释卷地阅读，不为 已经当了 ， 奋学习。披蒲编， 竹简。彼 ， 勉。启示温舒 公孙弘 两个 人，在有 本的情况下，想办法把 抄在蒲 或刻在竹子 学习，我们今天能有制精美的 本，学习条件 环境如 优越，更 刻读 。【译文】 汉时温舒把文字抄在蒲 阅读。公孙弘将 刻在竹子 成的竹片 。们两人都“穷，买不起 ，但 不奋学习。头悬梁，锥刺
40、股。彼不教， 。启示要想成为一个有学 的人必须 地刻读 。为 件事任 人也替不了，只有过 才能学 。现在我们有母fi”的fi心 教，就更 好好学习才是。【译文】晋朝的孙读 时把 的头 拴在屋梁 ，以免打瞌睡。时苏秦读 疲倦时就用锥子刺大腿，们不用别人督促 奋读。如囊萤，如映雪。 ，学不辍。启示 人 学的精神是多令人钦佩 在那样恶 fi 的情况下，能 克 ，不受外 环境 fi 学习。今天我们有方便舒 的环境，如果不 道 ，那真是 【译文】晋朝人车fl，把萤 放在 里当照 读 。孙康则利用积雪的 来读 。们两人 境 ，却能在 条件下 续 学。如负 ，如 。身 ， 。启示 买 ，一个打 一个放 ，生
41、都 ，但能 奋读 。后来都成为“色的人。我们有 好的学习环境，能不 学习 【译文】汉朝的 买，以 生， 天边担 边读 。朝 放 把 在 ，有时就读。们在 的环境里 ” 读。苏 ，十 。始 ，读 。启示宋著 文学 苏 两个currency1子苏 苏辙，是我 文学 十分有 的人物，们的学 都“，文也都 得“好。被后人称为 三苏，也是唐宋八大 里的三 人物。【译文】唐宋八大 之一的苏 ，号大 ，小时候不想 ， 了十 岁的时候，才 始下 心 学习，后来成了大学 。彼 ， 。 小生， 。启示苏 了十 岁才省悟 读 的重要性。我们年纪 ，现在 始用 是绝对来得及的。要认 读 学习对我们人生的重要性，要打好
42、”实地 ，长大以后才能为社会 有的贡献。【译文】 苏 了年纪，才后 当初好好读 ，我们年纪，更 把 大好时 ， 奋读 ，才不 于将来后 。梁 ，八十。对大 ， 多士。启示有 事 成，是? 福 福 欢摹currency1“紫轮 福fifl约 欢摹?【译文】宋朝有个梁 ，在八十岁时才考中状元，在 对皇帝 的 对如 ，所有加考的人都不如。彼 成，众称。 小生， 立 。启示有任 量比 更为强大。 要使 变为一个强 那 就要立 学习，用 武”起来的人是不可 的。成就一 会 于 。 的前也会 于 。【译文】梁 大年纪，尚能得成 ，不能不使大 感 ，钦佩的好学不倦。我们 年 的时候，立 ， 用 就一 前 量。八岁，能咏诗。 岁，能 。启示 两人“小就示人的才华。 们的 慧是分不 的。但只是 不学习 currency1 成不了才。 学习 刻， 天几乎是不释卷。已经把读 看成是生中的最大 趣。【译文】 有个 的人，八岁就能诗，后来当了 著。外唐朝有个 的人， 岁时就能以下 为诗。彼悟，人称。 学，当效之。启示? 有【乇 淮 摹 “ ?【译文】们两个人的 才 ，在当时“受人们的 称，现在我们是 学的 始， 效法们， 用 读 。文 ，能辩 。道 ，能咏 。启示在封建社会，人有地 ，人们认为 子
