1、珍稀动物 主要特点 动作,第一课时,九寨沟,初读课文要求：1、读准字音、认清字形 2、把课文读通顺 3、边读边思考：九寨沟的地理位置在哪？为什么叫九寨沟？,读一读,pn xing wn wi 松潘 镶 嵌 宛 如 蔚为壮观 pn ku hn ju攀 吊 窥 视 憨态可掬 咀嚼gu xin t qi j 沟 谷 县 城 图 画 恰似 继 续 cun ru mn ji qn逃 窜 若无其事 敏 捷 异兽珍禽,林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 人间仙境 美滋滋 体态粗壮 白练腾空 银花四溅 五彩缤纷 清澈见底 银光闪闪,记一记,读第1、第2自然段，找一找九寨沟有什
2、么特点？,九寨沟特点,1、万山丛中，有几条神奇的山沟。2、一进入景区，就像到了一个童话世界。,读3-4自然段，思考以下问题：,1、在九寨沟这个童话般的世界中，课文向我们介绍了九寨沟的哪些景物？ 2.边读边想想你最喜欢九寨沟哪儿的美景，这些美景都美在哪儿？找到句子或词语，用直线划下来！ 3 课文中描写哪几种珍稀动物？这几种珍稀动物的特点是什么？请你找出来。,雪 峰,湖 泊,瀑 布,自然风光,森 林,彩 池,珍稀动物,金丝猴,大熊猫,羚羊,小熊猫,雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！,最后一句在全文起什么作用？,（1）
3、总结全文：告诉我们九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境； （2）首尾照应：与前文的“一进景区，就像到了一个童话世界”相照应。,第二课时,插入云霄 银光闪闪 清澈见底 五彩斑斓,高低错落 白练腾空 银花四溅 蔚为壮观,自然风光,一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块 。,色彩斑斓,大大小小的湖泊，像颗颗 宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 湖水清澈见底，湖底石块色彩 斑斓。,每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。,五彩缤纷,从河谷至山坡，遍布着原始森林
4、。,森林遍布 古木参天,。,由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。,这是一个（ ）的童话世界： 这里有（ ）的雪峰； 这里有（ ）的湖泊； 这里有（ ）的森林； 这里有（ ）的瀑布； 啊，（ ）的九寨沟， 真不愧是一个（ ）！,小组合作：朗读第四自然段，完成表格。,体态粗壮,善于奔跑,憨态可掬,行动敏捷、爱美,攀吊、眨眼、 窥视,窜、消失,若无其事、咀嚼,跑下、照镜子,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。,也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看
5、清它们，又消失在前方的丛林中。,也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨 （hn）态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼（ ju ）鲜嫩的竹叶。,也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,“美滋滋”：ABB式 仿照ABB这种格式写几个词语？,甜津津、笑哈哈、羞答答、乐呵呵,说起九寨沟的异兽珍禽真是惹人 喜爱，有（ ）的金丝猴，有（ ） 的羚羊，有（ ）的大熊猫，还 有（ ）的小熊猫,想一想,第四自然段为何连用4个也许？,也许，你还能发现 。,雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！,最后一句在全文起什么作用？,（1）总结全文：告诉我们九寨沟是一个充满诗情画意的人间仙境； （2）首尾照应：与前文的“一进景区，就像到了一个童话世界”相照应。,自然风光,珍稀动物,童话世界人间仙境,
