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设计中的人机关系.ppt.ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5682019 上传时间:2019-03-12 格式:PPT 页数:44 大小:12.02MB
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资源描述

1、,案例:一幼童家住十五楼,每天都要到楼下玩耍,下楼时乘电梯,而上楼时经常爬楼梯,为什么不乘电梯回家?,(幼童矮小,手够不到电梯内15楼按钮),第二节 设计中的人机关系,一、什么是人机关系,当人使用物品时,物品就与人或人的某些部位产生了一种相互的关系,这种人与物品的相互关系就成为人机关系。这里的机,包括机器设备、工具、家具、仪器等,也包括环境。,人,机,人正在使用的物品,人所处的环境,相互关系,马上行动:,人,机,教师,农民,鱼翁,司机,同学,粉笔,锄头,鱼竿,方向盘,拖把,在设计中,我们所设计的产品都是从人的需求出发,为人服务的。因此,人机关系也就成为设计活动中必须考虑的核心问题之一。,重要性

2、,设计理念:以人为本,比赛中场地的环境以及观众的反映都会对比赛选手产生影响,生产车间中的环境因素,如温度、湿度、噪声、照明等都会对工人产生影响。,人与某个产品构成的人机关系,往往存在复杂的多方面关系,人与电梯门,人与电梯门外按钮,人与厢体,人与厢体内按钮,讨论:人进电梯的过程涉及的人机关系,说出“人坐在椅子上”时人和椅子间的人机关系。,体验一:用不同的扫把扫地,体验二:用不同的刀具削水果,二、人机关系要实现的目标,1.高效 2.健康 3.舒适 4.安全,(1) 高效:,设计中应把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能以促进二者的协调,提高人的工作效率。阅读:课本P30页案例分析

3、-铁锹的作业效率,铁锹实验,除此之外,生活中还有其他实例吗?,改进了铁锹运载量与人的负荷强度的关系;装载强度、次数与人疲劳的关系,(2)健康:指人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响。,任务:分析P31马上行动,a,b,c,d,靠背角度大,座面倾斜,靠背高度低,座面太小,(3)舒适,人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳。,找一找:自行车哪些设计使人感觉很舒适。,一定厚度的坐垫,防滑车把手,充气轮胎,防滑脚踏板,思考:你觉得右边两幅图中的培土工具,哪个使用起来更舒适?为什么?,(1

4、)腰不用弯太深:手柄长度比较合适 (2)把手处做了处理,方便手握,想一想“生活中还有哪些类似的例子?,小刀、螺丝刀、炒菜锅铲、笔等,在长期操作或使用产品的过程中,不能对我们人的身体造成伤害 . 想一想: 在我们学校有哪此地方实现了人机关系中的安全目标?,(4)安全,例如:走廊的栏杆,楼梯的防滑线,消防栓和灭火器,学校周围围墙,篮球场塑胶场地,如:汽车的安全带设计、防冲装置的设计、儿童坐椅前的护栏设计、汽车车位的反光灯设计等。,想一想:,在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外,还要实现哪些目标?请再列举一、二个。 环保 美观 经济,三.如何实现合理的人机关系,首先应该明确设计涉及哪些

5、人机关系。 其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。 另外, 还应处理好以下四个方面。,如何实现合理的人机关系,普通人群与特殊人群,静态人与动态人,生理需求与心理需求,信息交互,(1) 设计参照普通人群为标准, 也要考虑特殊人群的需要。,如图所示的地下通道,你认为其设计忽略了哪些人群的需要 ?,盲人、提大件行李箱和推婴儿车的人群,公平使用:这种设计对任何使用者都不会造成伤害或使其受窘,两个顾客,一个是推着购物车而另一个人使用轮椅,他们都走过一扇开着的自动门。,无障碍通道,提供足够的空间和尺寸,使使用者能够接近检票口进行操作。坐在电动轮椅上的妇女经过一个很宽的地铁检票口。,小辞典:静态尺寸

6、是指人的构造尺寸;动态尺寸是指人的功能尺寸,包括人的动作范围、体形变化等测量数据。,人在使用产品时处于静态和动态两种状态交替之中,因此,设计的产品不但要符合人体的静态尺寸 ,也要符合人体的动态尺寸,(2)静态的人与动态的人,1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? 2、请你找出生活中类似的情况,并提出改进的方案。,漂亮时尚家具的摆设,(3)要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求(视觉、听觉、触觉、味觉),视觉:对产品的色彩、形态,空间的关系的感觉,感受。,听觉:对产品的声音的感觉 味觉:对产品的口味的感觉 嗅觉:对产品的气味的感觉 触觉:手、足、皮肤对产品的感觉,颜色对人心理的影响,红-

7、,喜庆、热情,危险,警示,白-,纯洁,神圣,高雅,轻飘,黑-,有力,沉重,神秘,严肃,罪恶,灰-,平凡、谦和、失意、中庸,茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主,以营造温馨、宁静的效果办公室以冷色调为主,空间要简洁明快,以求产生严谨、高效的工作氛围,医院病房以白色(洁净),绿色(活力),浅蓝色(放松,宁静)为主,没有液晶屏和有液晶显示屏的按键式固定电话,请同学们说说它们的不同点。,(4)信息的交互,人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程 如:电话机的号码显示、手机的来电显示、手机充电完成提示、汽车防盗系统,14班,当电梯到达指定楼层时蜂鸣器会发出声音提醒乘客,通过开门和关门键,人可以发出开

8、门或关门的指令,人对电梯发出指令的工具,如:去楼,只要按号键,电梯反馈现在的位置,上下箭头是电梯 反馈给人的一种 形式,如向下箭 头亮表示电梯正 在向下运动,利用键盘 鼠标输入 指令,电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者,当然,电脑反馈给操作 者的信息可以是多种多 样的,例如:图象画面, 声音等等,人与电脑之间实现了信息的相互交流,好方便啊!,哪种颜色的汽车最危险? 哪种颜色的汽车最安全?,阅读:P35汽车的颜色,危险:棕色、绿色、灰色 安全:银灰色、红色、黄色、蓝色,课后讨论,课桌椅是我们 每天离不开的学习用品,请你想一想我们现在使用的课桌椅存在哪些缺陷?你有更好的想法使它变得更加完美吗?,5.这个稍大于学生腰宽的 缺口,能让学生的身体进 入桌子里,学生的双臂可 以舒服地靠在托肘板上。,1.这块桌板是下 倾的,不必低头 弯腰就能看书了。,2.左右两块升降 板可以把创想学 习桌调节到最适 合学生身高的高 度。,4.这个护栏可 以放书、笔、 杯子等物。,3.学生的胳膊 可以很舒服地 放在这个下倾 的托肘板上。,能够有效帮助学生防止近视驼背,

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