1、第一届全国中小学体育教师技能比赛足球脚背正面踢球模拟上课稿“”！集合：同学们成上课队形面向老师，持球同学把球放在自己脚前，集合、立正、稍息！同学们今天我们将学习足球“脚背正面踢球”动作技术，本课教学目标是：初步了解“脚背正面踢球”动作技术，使 85%以上学生部位正确踢球，并以此提高学生上下肢，协调配合能力。激发学生对足球项目的兴趣，培养学生自信，进取精神。本课教学重点：支撑脚的位置，触球部位，踢球时发力。大家有没有信心完成本课教学目标？！下面就开始学习，请前排同学“蹲下”！请*同学出列，帮老师捡回踢出的足球，老师将“脚背正面踢球”动作示范一次。 （侧面示范） ，怎么没掌声，掌声响亮我在再正面示
2、范一次（偏左方向）请*同学归队刚才老师已将该动作示范两次，我想同学对动作已经有初步了解，下面老师将把“脚背正面踢球”动作要领给大家叙述一遍：直线助跑，支撑脚踏在球侧，脚趾指向出球方向，膝关节微屈，在支撑脚前踢的同时，踢球腿大腿顺势后摆，小腿后屈，前摆时，大腿以髋关节为轴带动小腿前摆，当膝关节摆到接近球体上方时，小腿加速前摆，脚背绷直，脚趾扣紧，以脚背正面击球的后中部击球后，踢球腿顺势前摆落地。同学们“脚背正面踢球”动作要领讲起来很复杂，做起来只是瞬间一下，今天我们只要注意以下口诀就比较容易学习了，一脚（支撑脚位置）二踢（踢球部位，脚踢球部位）三发力（小腿快速发力）大家听明白没有！Good。听口
3、令。前两排起立。以*同学为基准，前排侧平举，后排前平举向中看齐（有球同学把球带到你脚前放好）向前看。同学再次回答我，一脚是什么。二踢指的是什么。三发力是什么，回答的非常好。下面我们徒手体会一下，一三排同学有球，二四排同学就模拟你前面也有一个足球，首先面对足球：一、支撑脚上前，落在球侧面。二、踢球腿由后至前摆动。三、脚背绷直，用脚背踢球中下部。四、小脚发力踢球。好！大家做得非常好，再来一次，一 二 三 四 。动作连贯发点力做一下，一二三四，注意踢球完以后踢球腿顺势前摆着地，同学们自喊口令动作体会一下停：*同学请出列，下面我和*同学配合利用固定球我们感受一下动作要领，侧对全班同学，*同学请你用脚把
4、球固定好，注意你的脚尖不要超过足球顶部中线，看老师示范，面对足球，一 二 三 四 踢固球。该练习主要是建立动作概念，体会一下击球部位。请*同学归队，请一排向前四步走，四排后退四步走，一三排向后转，二三排向一四排靠近，两人一组，一 三排练习，二 四排固定球，听口令 一 二 三 四（师生共同纠错，动作提示！1 分钟轮换）停。二四排准备，一 二 三 四（师生共同纠错，动作提示！1 分钟轮换） （以上练习时间 78 分钟）停止练习，通过刚才徒手踢固定球练习同学们对动作要领已有所认识。下面两人一组，利用我们场地两人之间相距 35 米进行练习，注意保持相互之间距离，不要相撞，注意安全。开始练习（810 分
5、钟）老师巡回参与指导，纠正练习。*同学，支撑脚位置，脚不能太前，不然身体重心在后摆动腿，怎样发力。来，脚放在球侧，对，身体重心移动前踢球可以发力吗？好，*同学做得很好，大家注意，击球时脚背绷直，小腿发力，*同学看老师击球刹那怎样发力，你讲解，做一次老师看，ok very good ，停。同学们在下面练习中，我希望两人一组相互纠正，提示动作，看谁的进步最快。开始练习，*同学请你观察*同学踢球动作存在问题，按老师传授方法，进行纠正，纠正得非常“到位”！同学们多观察，动脑筋，认真体会，进步完善动作，。停！请各小组面向老师成扇形靠拢。 （球放在练习场地不动，人过来集合）通过刚才体验学习，我想请一组同学
6、出来给我们展示一下，掌声有请*。*同学别紧张，再来一次。他们做得怎么样，大家掌声鼓励一下， （鼓励语言）同学们通过刚才练习我发现有两个普遍性问题。1.踢球部位不准，误论踢球部位是球侧后部位（纠正：应该是球中部，同学们体会一下）2.踢球无力（纠正，脚面绷直，后脚跟起，小腿快发力）支撑脚位置不正确，重心后或前移，同学们可体会。总之一个完整技术成功，是靠全身上下肢积极配合，每个动作细节都决定了动作质量。 （以上练习时间 1012 分钟）下面为了更完善的体会动作，我们将两人一组相距 1020 米（距离根据各人学习情况调整）进行动作体验。在体验中注意安全，保持相互间的活动间距。各组进行练习，。老师巡回指
7、导参与纠正动作练习。*同学注意踢球时小腿快发力，*同学，支撑脚的位置不对，*同学，脚背没有绷直。*同学，踢球部位不是中部。停。大家注意，大家可以上步（23 步）移动中，脚正面踢球并发力。*同学发力非常好，踢球腿顺势下落，注意动作连贯和动心移动，动作要领。 停！面向老师成四列上课队形站立（有球的同学把球放在球框里）踏步放松。立定。同学们下面进行游戏读秒踢球（1113 分钟）方法：10 人一组，围成圆圈，三人在中间抢截，七人用脚背正面传球。规则：1、必须使用“脚背正面传球”技术。2、持球 5 秒内必须传球，否则违例。3、传球失误者轮变成抢截着。安全提示：注意动作幅度，对球不对人。请第一组同学跟老师
8、一起做游戏示范（学生围成圆圈） 大家看清楚没有？好，各小组在小组长的带领下，按指定 1234 区域，注意安全，进行游戏。各组听小组长口令，进入场地开始游戏。 （老师参与活动，并指导。对小组之间完成传球情况给予评分，对各层次的学生提出不同的要求。鼓励他们进步）集合，踏步 1 2 1 。 立定 。同学们刚才我们对脚背正面踢球技术在游戏中进行了运用，85%的同学都能够正确的应用部位踢球，这里我要提出一个问题，该基本技术在足球运动项目中的作用是什么？有哪位同学能够回答，*同学请你回答该技术可有效的进行进攻甚至破门得分，同时也可有效的阻止进攻，总之它非常的重要。*同学你回答的非常好。今天经过大家的努力我们已经圆满的完成了教学目标，谢谢大家的配合。
