1、大班绘本活动设计：一根羽毛也不能动作品分析：一根羽毛也不能动的故事内容紧张刺激、出人意料，让读者“回味无穷” 。故事虽简单，可寓意深远，以“冠军”为主线索，为了成为“冠军”的鸭子和天鹅坚持不懈，连“一根羽毛也不能动” ，直到狐狸的到来，让他们同时面对冠军、生命的抉择，将其矛盾抛给孩子，与幼儿展开讨论，让幼儿通过对两难问题的思考、选择和争论，感受到生命的宝贵、朋友的重要。故事中反复强调“坚持不懈”的精神，也是幼儿学习的价值点，通过游戏的形式，让幼儿通过感受这一精神到逐步学习这一精神。活动目标：1. 理解故事内容，掌握中心句“一根羽毛也不能动” 。2在鸭子和天鹅的比赛中，大胆表达鸭子和天鹅的心里想
2、法。3明白在坚持不懈的同时，遇到紧急情况要知道放弃，因为朋友重于冠军。活动准备：绘本 ppt、绘本故事人手一本、鸭子和天鹅图片各一张、游戏“木头人” 、活动重难点：理解绘本故事，用语言表述鸭子和天鹅的想法。在坚持不懈的同时，懂得生命的宝贵和朋友的重要。活动过程：一、谈话导入出示 PPT鸭子和鹅的图片今天，我们一起来看本有趣的绘本故事，这是故事中的两个主人公：鸭子和天鹅。二、播放课件，理解绘本内容1、鸭子和天鹅原本就是一对好朋友，可是有一天它们吵架了，为什么呢？我们来听一听。 （放音频：吵架内容）他们俩都说自己是最棒的，于是它们决定比一比。2、出示 PPT鸭子和天鹅比游泳、飞仔细看一看，它们比了
3、什么？结果又怎样？它们决定比游泳，看谁先到达终点，谁游得快？谁赢了这场比赛呢？（在鸭子旁边出示大拇指）天鹅不服气，它们决定再比一比谁飞得高，谁赢了？（在天鹅旁边出示大拇指）现在比赛进行了两个回合，一比一，打了个平手，有没有分出胜负？3、出示 PPT游戏规则用图片的形式展现出来最后鸭子想了想说：“咱们来玩木头人的比赛吧！”我们来听听他们是怎么制定规则的， （放音频：不能说话，不能动，就连一根羽毛也不能动。 ）谁来说一说它们的游戏规则？让我们来当裁判，看看谁是最后的冠军，比赛开始了。4、出示 PPT蜜蜂来了鸭子和天鹅开始比赛了，它们一动不动，就连一根羽毛也没动。 “嗡，嗡，嗡”一只小蜜蜂飞来了，它
4、在干嘛？鸭子和天鹅是怎么想的呢？现在你们就是比赛中的鸭子和天鹅，李老师就是那只调皮的小蜜蜂，飞来了！5、出示 PPT兔子来了你们和他们一样厉害，但它们的比赛并不顺利。瞧，蜜蜂刚走，谁来了？“一群兔子蹦跳着来了。 ”它们在干嘛？这时它们的心里又是怎么想的？鸭子和天鹅仍然一动不动，就连一根羽毛也没有动。谁愿意上来做小兔子，再请两名幼儿做鸭子和天鹅。请其他幼儿解说。6、出示 PPT 一阵大风吹来它们怎么了？都倒在了地方。 “它们一动不动，就连一根羽毛也没动。 ”7、出示 PPT 鸭子和天鹅一动不动、蜜蜂来了、兔子来了、一阵大风吹来。请幼儿将这四幅图连起来说一说，教师给予相应的评价。总结：是呀！鸭子和
5、天鹅为了赢得比赛抵御各种干扰，坚持不懈，我们也来玩玩木头人的游戏吧！三、玩木头人游戏（分角色佩戴动物头饰。其他的幼儿，想演鸭子的站到一边，想演天鹅的站另一边，中间用白线隔开。 ）1、边念游戏规则边进行游戏。 “不能说话，不能动，就连一根羽毛也不能动。 ”2、你在玩游戏时心里在想什么？3、我们小朋友们的比赛结束了，鸭子和鹅的比赛进行的怎么样呢？四、幼儿自主阅读故事结尾部分，感知故事结局。1、自主阅读，思考：谁来了？发生了什么事情？故事的结局是什么？（1） 、狐狸将它们放在口袋里准备带回家，它们动了吗？（没有动，就连一根羽毛也没有动）（2） 、狐狸回到洞里准备煮汤了，啊呀！不好了，发生什么事情了？
6、天鹅动了没有？（没有动，就连一根羽毛也没有动）那鸭子呢？你从哪里看出来的？（绘本中翅膀张开了）如果你是鸭子，你会怎么做？（你真是一个勇敢的小朋友，那你的比赛不是输掉了么？）是比赛重要还是朋友的生命更重要？我们看看，在这紧要关头，鸭子又是怎么做的？2、老师讲述故事：眼看天鹅就要进锅了，鸭子为了就朋友，不顾一切冲上前去等等。3、移动黑板出示鸭子和天鹅的图片比赛进行到现在，你认为谁赢了比赛，请你将的笑脸，贴在相应的图片上。并说出自己的观点。总结得出比赛固然重要，但生命、友谊更重要。故事结局很完美呢，看它们在干什么？狐狸的厨艺还是很不错的，瞧它们吃的多开心呀。你喜欢这对朋友吗？这个故事就藏在这本书里，你知道它叫什么名字吗？其实故事里已讲过很多遍了一根羽毛也不能动。绘本游戏：木头人（分角色佩戴动物头饰。其他的幼儿，想演鸭子的站到一边，想演天鹅的站另一边，中间用白线隔开。 ）1、边念游戏规则边进行游戏。一起念游戏规则：“我们都是木头人，不能说话，不能动，就连一根羽毛也不能动。 ”2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个组（鸭子或是鹅）是游戏失败者。获胜方获得一枚奖章，游戏三局两胜。讨论：2、你在玩游戏时心里在想什么？3、我们小朋友们的比赛结束了，鸭子和鹅的比赛进行的怎么样呢？
