1、接到任务后诚惶诚恐，一是怕做不好，因为对综合督导评估了解太少，对学校各项工作，尤其是数据等了解不全。二是真做不好，因为水平太低。经过一天努力就改善办学条件、加强教师建设、提高管理机制、确保安全稳定、取得的成绩、存在的 问题和今后工作重点做一简单整理。望甄 别舍取，批 评 指导。正文中带需要补充。求真务实 开拓创新 全力打造人民满意学校我校建于 1956 年，多年来坚持“传承文明，和谐发展” 的核心理念，秉承“一切为了学生的未来与发展” 的办学宗旨，本着 “以人为本，放飞理想，弘扬个性，和谐发展”的管理方向，按照“ 以德育工作为先导，以教学工作为中心，以安全教育为首位，追求科学管理，细化过程操作
2、，强化师德师能，优化学风教风” 的工作思路，达到“ 引领教师专业发展，打造研究型教师队伍，指导学生健康成长，培养四有型学生”的目标。建设学校管理文化，创建充满活力具有特色的山区名校。现将几年来的工作情况汇报如下：一、努力改善办学条件，创建良好的育人环境我校位于山川秀美的顺平县大悲乡。占地面积6m 2，生均占地 34.7m2，建筑面积 8996 m2，生均占地.m 2。现有学生 514 人，共一十二个教学班。我校拥有一支专业知识丰富、业务能力较强、教学水平较高，爱岗敬业的教师队伍，全校教职工*人，高级教师*人，一级教师*人。学历达标率 100%，教师普通话达标率 100%。几年来，学校在县政府、
3、教育局的领导和支持下，极大地改善了环境面貌和硬件设施，创造了良好的教学环境，让全体师生感到学校是我家，力求教师舒心，家长放心，学生安心。1、基础设施建设上了新台阶投资 405 万元的周转宿舍楼已于去年交付使用，至此我校教学区、运动区、生活区三区独立。集图书、档案、实验、办公为一体的多功能综合楼、整洁的餐厅楼 、宽敞明亮教学楼为师生提供了良好的工作和学习环境。学校硬化、绿化面积达到 40%，园林式的刍形初步形成。投资 1.34 万元主题文化教育展板既美化了校园环境又让师生随时置身于文化氛围之中。全校师生积极主动的投入到对操场的改建中，目前操场已基本使用，篮球场正在筹建之中 。2、信息技术设施配置
4、上了新水平，为教学手段现代化提供了保障。学校开通了校园局域网，教学资料共享，教师能随时上网，实现电子备课。学校建立了电视教学控制系统、校园多功能有线广播系统和多媒体教学系统。学校投资 70 余万元购置微机 40 台和电子白板 4 套；投资 12 万元完成教学研究互动系统；为课改的全面推行创造了有利的条件和硬件基础，为学校的教学和教育管理的现代化提供了有力的保证。3、学校图书馆借阅一体化我校图书馆馆藏图书*册，生均*册。涉及体育、军事、地质、收藏、历史、兵器、汽车、科幻等。去年我校投资 2.8 万元新购置图书 3000 余册。图书阅览室的设立丰富了课余生活，提高了读书兴趣，孩子在这里可以挑选到自
5、己喜欢的书。 “万般皆下品，唯有读书高” 使他们深深意识到读书的重要性，开阔了视野，提高了个人的情操和修养。 二、加强教师队伍建设，铸师魂，修师德，强师能教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。1、弘师志扬师德，开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习先进典型，进行经验交流、学习教师职业道德规范 ，并制定了相应的考评细则。让全体教师正视教育面临的现状和困难，正视执教在山区的艰辛，抵制拜金主义，敬岗爱业，极大地提高了全体教师的思想道德和职业道德，强化责任心和事业心。2、注重培养培训，狠抓继续教育。学校制定教师培训计划，
6、加强教师现代信息技术培训，并积极创造条件加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。这在一定程度上较快地提高了教师的业务能力和教学水平。也为学校在宏观教学改革、课堂微观教学改革等方面起到了推动作用。3、落实教研教改，注重教育创新明确目标，在教师中全面实施“五个一工程” （一堂优质课、一篇好论文、一本好教案、一口标准普通话、一笔漂亮字） ；措施得力，教导处制定了教学规划，实施了教育教学管理的奖励办法；开展优质课评比活动，进行集体研讨，采用多种扶助措施，引导其成为“学者型” 、 “研究型”教师，能自觉地运用先进的教育思想指导实践。三、结合校情科学管理，构建高效管理机制教育思想是一所学
7、校的灵魂。我校的办学思想是：坚持“以法治校，以德立教，以人为本。优化基础教育，强化素质教育，注重特色教育，全面贯彻党的教育方针”。1、落实“以人为本，以法治校” 的管理理念学校建立了党、政、工、团等健全的组织机构，能有效实施对学校发展、教育教学、后勤安全等各方面的管理。有一套行之有效的管理制度。领导班子分工明确，做到了“一个深入” 、 “两个带头”、“三个到位”,即深入工作第一线；带头吃苦奉献、带头做好本职工作；管理到位、措施到位、督查到位。各部门分管领导实行对校长负责下的责任制和责任追究制。学校形成了事事有人管，人人有事做，件件抓落实的工作氛围。 2、突出德育为首，提高思想道德素质我校在办学
8、历程中，始终把德育工作摆在主导位置，要求学生做到在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民；把爱心献给他人、把孝心献给父母；要有责任心、同情心；要关心国家、关心社会、关心他人、关心集体。（1）加强德育工作机构建设。学校成立了校长亲自挂帅的德育工作小组，成立了固定的德育教育基地和家长委员会，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络，把德育工作形成制度化、程序化、经常化。（2）突出德育特色。学校全面实施 “四种教育”（养成教育、理想教育、成功与挫折教育、心理健康教育） ，加强“三个联系” （联系社会、联系学生、联系家长） ，创造“三种氛围” （环境育人、制度育人、活动育人） ，培养学生“爱国守
9、法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”的优良品质。（3）重视德育实践。学校通过举办爱我学校、祖国在我心中主题班会、组织学生到德育基地学习、每周一全校升旗仪式、聘请法制辅导员为学生进行专题讲座等形式，把德育工作落到实处。、以人为本，全面推进素质教育教育教学质量是一个学校的生命线。但我们从不片面追求分数和升学率，而是始终注重推行素质教育，促进学生德、智、体、美、劳各方面全面发展。（一）改革评价机制，实施素质教育为了让学生的个性能充分地发展、让学生的未来能持续地发展，我们建立了教师推行素质教育评价体系，对教师的师德工作、教学工作、教科研工作等方面进行全面的考核，特别注重教师是否尊重学生的自主发展和人格完
10、善，是否能既教好书又育好人，而不是以考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准。（二）注重特长培养，让每个学生各显其才（）特长班效果凸显。学校开设了美术、音乐、舞蹈特长班。丰富了校园文艺生活，增长了自身才艺，使民族艺术得到传承。近几年来，我校向高等学校输送了大批艺术类人才。（）体育竞赛成绩突出。学校坚持每天出操，每年定期组织校运会，成立了校运队，经常组织比赛，既强健了体魄又增进了友谊；积极队参加县级运动会，并取得优异的成绩。（）丰富多彩的文化活动。学校每年组织元旦联欢会、 “祝福祖国”歌咏比赛、经典诵读等比赛活动。丰富的校园文化活动又助于学生养成优秀的品德，能够满足学生的心理需求，还可以陶冶学生情操
11、、塑造学生良好个性，使其在校园文化情境中得到充分的陶冶。、传承文化 尝试特色办学学校的生存与发展,既要有科学技术手段的支撑,又要有先进教育理念的引领。特色是学校几年或几十年的思想文化的沉淀，不是简单的模仿。我校在实实在在落实教学工作，一丝不苟完成上级交给的任务前提下。为了继承传统文化，弘扬中华艺术，开设中学生书法课。书法既提高审美能力，还利于健全人格的培养。学生的良好行为习惯在不知不觉中养成。使人心态良好，能力充沛的、兴趣浓厚，富有饱满的热情和较强的恒心毅力，对个人的成功有很大的促进作用。四、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序 安全是学校的生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，因此
12、学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山” 的意识，定期举行安全知识讲座，安全应急演练。充分利用周会、国旗下讲话、宣传橱窗等各种阵地，在全体师生中，增强安全工作的法制观念，切实做到发展与安全两头兼顾。做的目标明确、责任到人、措施得当、检查细致、值班严谨。保证了学校的财产和师生生命安全。五、主要工作成绩 几年来，在各级领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校取得了较为优异的成绩。教学方面：*德育方面：*共青团方面：2009、2011、2012 年我校三次获“五四红旗团委”光荣称号。其它方面：六、目前尚存在的问题、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校
13、特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量有待提高。 2、教师自身素质有待提高，在一定程度上影响素质教育的深入实施。七、今后努力的方向1、继续抓住教育改革与发展的大好机遇，把学校工作的落脚点放在狠抓教学质量，提高办学水平上来，进一步优化校园育人环境，全面提升办学品位。 2、注重管理的精细化，科学性、规范性、系统性和合理性，充分利用现有的办学条件，发挥其最大的作用，服务教育教学。 3、加强师资队伍建设。从点滴抓起，从广大教师最需要解决的突出问题和焦点问题抓起，形成合力齐抓共管，不求大，只求实。 4、认真做好教师教育技术能力和信息技术教育知识运用的培训工作，充分利用现代信息技术服务于教育教学，提高课堂效率，提高教育教学水平。
