1、同步创新训练1.炎帝和黄帝生活时代大约在 ( )A.距今四五千年B.距今五六千年C.距今六七千年D.距今七八千年2.黄帝与炎帝联合击败蚩尤的地点是 ( )A.汤阴 B.涿鹿C.洛阳 D.湖洲3.右图是被人尊称为“人文初祖”的A.禹B.炎帝C.黄帝D.舜4.发明养蚕缫丝的是 ( )A.仓颉B.伶伦C.禹D.嫘祖 5.下列关于对蚩尤部落叙述正确的是 ( )是我国古老传说中长江流域著名部落 他们以铜作兵器，勇猛异常 东方有强大的蚩尤部落 黄帝炎帝联合在涿鹿一战大败蚩尤A. B.C. D.6.我国原始社会结束在 ( )A.黄帝时期B.舜时期C.尧时期D.禹时期7.右面资料文献内容，是孙中山先生所写，他
2、所指的是 ( )A.黄帝的功绩B.炎帝的功绩C.禹的功绩D.尧的功绩8.下列内容与夏朝建立无关的是 ( )夏朝建立于公元前 2070 年 禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王 夏朝是我国历史上第一个王朝 黄帝是我国历史上第一个王朝的国君A.B.C.D.9.认真学习本课知识，将下列人物与有关联的事用直线连接起来。 ( )黄帝 生活俭朴，克己爱民炎帝 发明文字蚩尤 华夏族形成尧 涿鹿大战舜 发明养蚕缫丝禹 编出乐谱嫘祖 黄河流域部落首领仓颉 宽厚待人，以身作则伶伦 治理洪水10.阅读右面材料，回答：（1） 礼记这段材料讲的是什么社会时期的情况？（2） “天下为公，选贤与能”是指的什么意思？这种办
3、法历史上叫什么？举例说明之。（3）上述办法到什么时候结束的？出现了什么情况？为什么？11.仔细读读下图，议一议，想一想，后人为什么称他为“人文初祖”？图中内容能否说明。从有关他的传说都反映了什么问题？自设创造学会命题，就是对所学知识的应用与创造。题型、难易、数量不限，以留下创设的空间。提示：参考本课训练试题，可以用涿鹿和禹创设两个选择题。参考答案1.A 2.B 3.C 4.D5.解析：此题是复合式的肯定选择题，重在考查对历史知识的掌握情况，题干主要关于对蚩尤部落有关知识，中地点长江流域不符合蚩尤的情况，蚩尤主要在东方，其他几项逐一分析是正确的，所以 B 是正确答案。答案：B6.D7.解析：此题
4、是材料式的选择题，资料内容是说中华文明上下五千年，是从中华文明的始祖轩辕（黄帝）算起的，造指南针、平蚩尤都是黄帝功绩，如果弄清轩辕即黄帝，或者知平蚩尤、造指南针者为谁，都可确立正确选项是A。 答案：A8.B9.10.（1） 礼记这段材料讲的是原始社会时期的情况。（2） “天下为公，选贤与能”是说天下是大家的，应推选贤德，有才能的人当部落联盟首领。这种推举部落首领的办法，历史上叫“禅让” 。相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样办法把位置让给治水有功的禹。（3）上述办法传到禹就结束了。约公元前 2070 年，禹建立夏。禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。因为禹当部落联盟首领时候，社会生活发展，人们的生活水平提高，私有财产更多了。11.图中内容说明传说中黄帝对中华文明的贡献。图中的造房、造船、指南车、织布、养蚕、造字、音乐等一系列的创造发明都归于黄帝的名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献，称他为华夏的“人文初祖” 。从有关对黄帝的传说，反映了后人对他的尊敬。至今，世界各地的炎黄子孙仍到黄帝陵祭拜、凭吊，足以说明他在中华民族心目中的崇高地位。
