1、教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。 教学难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感激。教学设计课前展示小故事一束玫瑰花（用小故事为本次班会做好情景铺垫， ）首先，请同学们用心倾听毛家同学为大家准备的课前小故事同学们，听完这个故事，你有什么感想和收获？(点评：绅士帮助了小女孩，也从小女孩的身上学到了善进孝心的道理，他用爱心获得了感恩。)一、 开门见山、导入班会
2、现在开始上课同学们，我们今天新道德教育主题班会的题目就是有关爱心和感恩（出示幻灯片）齐读课题，本次班会由齐若涵同学和老师一起主持(发挥学生积极参与热情，谢谢老师)我们还邀请了几位家长在百忙之中来参加我们的主题班会，让我们以热烈的掌声欢迎他们。 （樊红星、张雨欣、刘佳文等五位家长）二、 联系生活、发现感恩主持人：同学们，我们在爱的阳光下长大，我们在真情的雨露中成长,我们坐在宽敞明亮、设备先进的教室里上课，在老师的辛勤教育下畅游在知识的海洋，你有什么感觉？（ ） 。你回答的真好，请坐。 （出示幻灯片）同学们，我们能在一个平安、幸福、快乐的环境中学习、生活和成长，离不开我们身边那些无私奉献、默默关爱
3、我们的人（ ） 。在社会生活中有许多 “我们要感恩的人” ，试着说一说，并阐明要感恩的理由？（出示幻灯片）三、 抛砖引玉、揭示主题1、同学们说的真好，主持人也很棒，下面让我们解答一个有关路程的问题。主持人：我们班有一位同学，家距离学校有 5 公 里，那么，她的妈妈接送她一天要走多远？ 一年假如有 300 天需要接送，一年要走 多少路程？整个小学阶段要走多少路程？ 我想问大家一个地理知识，地球的周长是多少？那么走六万公里要围绕地球 1.5 圈，面对这些惊人的数字，你有什么感想？同学回答：2、父母除了接送我们上学，还为我们做了什么呢？把你印象最深刻、感触最难忘的事情和你的感恩之情用笔写下来吧？（写
4、完后，把信装入信封，一会把他贴在我们的感恩墙上） 。四、 真情表白、表达感恩其实，刚才的问题反映的是一个真实的故事？这位同学就是郑如平，她的家距离学校比较远，郑如平同学，你是不是有千言万语想对妈妈说呀，那就把你的感恩的信封贴在感恩墙上，把你对妈妈感恩的话，把你对她的爱大声说出来吧。学生上台，把信封贴在感恩墙上，亲情表白。 （妈妈无私的照顾，特别是身体不好时。 ）郑如平妈妈，你有什么话想对孩子说吗？家长对孩子亲切的嘱托。 （）教师及时对表白做点评。张雨欣感恩表白，主要写妈妈对自己学习的关系，成绩不好时的鼓励和帮助令人难忘。吕东航同学的表白，主要写妈妈在生活中不断的鼓励自己，特别指出妈妈脾气不好，
5、希望妈妈少生气对身体不好。同学们，你们的爸爸妈妈虽然没有在场，你是不是也有许多感恩的话要对他们说？同学若干回答。五、 践行感恩，传递爱心。同学们，古语说的好，百善孝为先，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，正如课前小故事所说的尽孝感恩要趁早，我们不能只停留在语言，珍藏在心中，要用行动去践行感恩，传递爱心，面对自己一生的最爱，懂事的你打算怎样去感恩怎样去报答。同学回答六、 榜样力量，就在身边。同学们的打算都很具体、很真诚，可见你们都是心存感恩的好孩子，在生活中，有的同学已经在行动，为我们作出了很好的榜样，下面让我们欣赏一些践行感恩、传递爱心的图片，同时，把那首脍炙人口的感恩之歌献给他们。作业：向榜样学习，用行动去传递爱心，用行动去践行感恩。七、 小结：同学们，赠人玫瑰手有余香，让我们从现在开始，去感恩每一个身边重要的人。齐读倡议：心存感恩，感恩会让我们的人生之路更为宽广；心存感恩，感恩会让我们的生活处处充满光芒；心存感恩，感恩会让我们的青春时时斗志昂扬！让我们怀着一颗感恩的心，在生活中，去践行、去传递、去成长。
