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牛运动 - 副本 (1).docx

上传人:jinchen 文档编号:5669291 上传时间:2019-03-11 格式:DOCX 页数:6 大小:188.05KB
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资源描述

1、 牛 顿 运 动 定 律 测 试 题一选择题1.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力 F 的作用,力 F 的大小与时间 t 的关系如甲图所示;物块的运动速度 v 与时间 t 的关系如乙图所示,6s 后的速度图象没有画出, g 取 10m/s2。下列说法正确的是 ( )A滑动时受的摩擦力大小是 3NB物块的质量为 15kgC物块在 69s 内的加速度大小是 2m/s2D物块前 6s 内的平均速度大小是 45m/s2.一个单摆悬挂在小车上,随小车沿着斜面滑下,图中的虚线与斜面垂直,虚线沿斜面方向,则可判断出 BD A如果斜面光滑,摆线与重合B如果斜面光滑,摆线与重合C如果斜面粗糙但摩擦力

2、小于下滑力,摆线位于与之间D.如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力,摆线位于与之间3.如图所示,水平面上放置质量为 M 的三角形斜劈,斜劈顶端安装光滑的定滑轮,细绳跨过定滑轮分别连接质量为 m1和 m2的物块. m1在斜面上运动,三角形斜劈保持静止状态.下列说法中正确的是( C )A.若 m2向下运动,则斜劈受到水平面向左摩擦力B.若 m1沿斜面向下运动,则斜劈受到水平面的支持力大于( m1+ m2+M)gC.若 m1沿斜面向下加速运动,则斜劈受到水平面向右的摩擦力D.若 m2向上运动,则轻绳的拉力一定大于 m2g4.如图所示,质量均为 m 的 A、 B 两物块置于光滑水平地面上,倾角为 .A、 B

3、 接触面光滑,现分别以水平恒力 F 作用于 A 物块上,保持 A、 B 相对静止共同运动,则下列说法正确的是A采用甲方式比采用乙方式的最大加速度大B两种情况下获取的最大加速度相同C 两种情况下所加的最大推力相同 D采用乙方式可用的最大推力大于甲方式的最大推力5.如图,质量为 M 的楔形物 A 静置在水平地面上,其斜面的倾角为 斜面上有一质量为 m 的小物块 B, B 与斜面之间存在摩擦用恒力 F 沿斜面向上拉 B,使之匀速上滑在 B 运动的过程中,楔形物块 A 始终保持静止关于相互间作用力的描述正确的有( CD )A B 给 A 的作用力大小为 FgB B 给 A 摩擦力大小为 C地面受到的摩

4、擦力大小为 cos D地面受到的压力大小为 inmM6.有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,A、B 两物体通过细绳连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),如图所示.现用水平力 F 作用于物体 B 上,缓慢拉开一小角度,此过程中斜面体与物体 A 仍然静止.则下列说法不正确的是( )A.水平力 F 一定变大 B.物体 A 所受斜面体的摩擦力一定变大FA BA B CF a bC.物体 A 所受斜面体的支持力一定不变 D.斜面体所受地面的支持力一定不变7.如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球 A 用细线悬挂于支架前端,质量为 m 的物块 B 始终相对于小车静止地摆放在右

5、端。B 与小车平板间的动摩擦因数为 .若某时刻观察到细线偏离竖直方向 角,则此刻小车对物块 B 产生的作用力的大小和方向为( )A ,竖直向上; B ,斜向左上方;C ,水平向右 D 斜向右上方8.负重奔跑是体能训练的常用方式之一,如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机。已知运动员质量为 m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮(不计滑轮摩擦、质量)悬挂质量为 m2的重物,人用力向后蹬,使传送带沿顺时针方向转动,下面说法正确的是( D )A若 m2静止不动,运动员对传送带的摩擦力大小为 m1gB若 m2静止不动,传送带转动越快,运动员对传送带的摩擦力也越大C若 m2匀速上升时,上升速度越大,运动员

6、对传送带的摩擦力也越大D若 m2匀加速上升时, m1越大,运动员对传送带的摩擦力也越大9.如图所示,质量为 m 的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端距离为 L,稳定时绳与水平方向的夹角为 ,当传送带分别以 v1、v 2的速度做逆时针转动时(v1v 2),绳中的拉力分别为 F1、F 2;若剪断细绳时,物体到达左端的时间分别为 t1、t 2,则下列说法正确的是 ( BD )A、F 1F 2 B、F 1=F2 C、t 1大于 t2 D、t 1可能等于 t210.如图所示,光滑水平地面上的小车质量为 M,站在小车水平底板上的人质量为 m。人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车,定滑轮上下两侧

7、的绳子都保持水平,不计绳与滑轮之间的摩擦。在人和车一起向右加速运动的过程中,下列说法正确的是( )A人可能受到向左的摩擦力B人一定受到向左的摩擦力C人拉绳的力越大,人和车的加速度越大D人拉绳的力越大,人对车的摩擦力越小11.如图所示,物体 A B C 放在光滑水平面上用细线 a b 连接,力 F 作用在 A 上,使三物体在水平面上运动,若在 B 上放一小物体 D,D 随 B 一起运动,且原来的拉力 F 保持不变,那么加上物体 D 后两绳中拉力的变化是( A )A.Ta增大 B.Tb增大C.Ta变小 D.Tb不变12.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的

8、最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是( D )A黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B木炭包的质量越大,径迹的长度越短C传送带运动的速度越大,径迹的长度越短D木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短13.如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为 M1和 M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力 F1、 F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为 v1和 v2,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是 ( BD )A若 F1 F2, M1 M2,则 v1 v2B若 F1 F2

9、, M1 M2,则 v1 v2C若 F1 F2, M1 M2,则 v1 v2D若 F1F 2,M 1M 2,则 v1 v21 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13二填空题14.某同学用如图所示的装置来研究加速度与力、质量的关系,他以小车 M 为研究对象,在平衡摩擦力之后,将绳对车的拉力认为是悬挂物的重力,从而造成实验存在 误差,为了使这种误差比较小,需要保证 。该同学在深入研究本实验原理后发现,如果以系统为研究对象,可消除上述误差。请你替他完成下述有关步骤: 在探究加速度与合力的关系时,要保证 不变,但在几次实验中要改变合力的大小,其方法是: 。在此实验中,该同学先接通计时器

10、的交流电源(频率 50Hz) ,再放开纸带,如图是在m=100g,M=1kg 情况下打出的一条纸带,O 为起点,A、B、C 为过程中的三个相邻的计数点,(A、B 和 B、C 计数点之间还有四个点没有标出,相邻的计数点时间间隔为 T) ,有关符号和数据如图,则小车运动的加速度计算表达式为 a= ,代入数据可得加速度 a = m/s2;若不计摩擦力时由牛顿第二定律可以计算出系统的加速度为 ms2 。(计算结果保留 2 位有效数字,取 g =9.8msz) 1、系统误差, 系统总的质量,将车中的物体放到沙桶中(或将沙桶中的沙放到车中), ,三计算题F1F2F1F2质量为 40kg 的雪撬在倾角 =

11、37的斜面上向下滑动(如图甲所示),所受的空气阻力与速度成正比。今测得雪撬运动的 v-t 图像如图乙所示,且 AB 是曲线的切线, B 点坐标为(4,15), CD 是曲线的渐近线。试求空气的阻力系数 k 和雪撬与斜坡间的动摩擦因数 。11. (15 分)在倾角为 的光滑斜面上端系有一劲度系数为 k 的弹簧,弹簧下端连一个质量为 m 的小球,球被一垂直斜面的挡板 A 挡住,此时弹簧没有形变,若 A 以加速度a(agsin )沿斜面向下匀加速运动,求:(1)从挡板开始运动到球板分离所经历的时间 t.(2)从挡板开始运动到小球速度最大时,球的位移 x.如图,用 AB、 BC 两根细绳把质量为 m

12、1kg 的小球悬挂于车内,当小车向右做水平匀速直线运动时, AB 绳与竖直方向的夹角为 37, BC 绳与竖直方向的夹角为 b 53,求:(重力加速度 g 10m/s2, sin37 0.6、 cos37 0.8、 sin53 0.8、 cos53 0.6)( 1)两细绳的张力大小;( 2)当小车以 a 8m/s2的加速度向右水平行驶时,两绳的张力一圆环 A 套在一均匀圆木棒 B 上, A 的高度相对 B 的长度来说可以忽略不计。 A 和 B 的质量都等于 m, A 和 B 之间的滑动摩擦力为 f( f mg) 。开始时 B 竖直放置,下端离地面高度为 h, A 在 B 的顶端,如图所示。让它

13、们由静止开始自由下落,当木棒与地面相碰后,木棒以竖直向上的速度反向运动,并且碰撞前后的速度大小相等。设碰撞时间很 短,不考虑空气阻力,问:在 B 再次着地前,要使 A 不脱离 B, B 至少应该多长?如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器,可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量为 50kg 的学生 (可视为质点 )从上端由静止开始滑下, 5s 末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示, g 取10m s2。求:(1)该学生下滑过程中的最大速度;(2)滑竿的长

14、度。将金属块 m,用轻质弹簧卡压在一矩形箱中(如图) ,在箱的上底板和下底板有压力传感器,箱可以沿竖直轨道运动,当箱以 a=2.0m/s2的加速度竖直向上作匀减速运动时,上、下底板压力传感器分别显示 6.0N 和 10.0N(取 g=10m/s2) 。 (1)若上底压力传感器示数为下底压力传感器的一半,试判断箱的运动情况。 (2)要使上底板压力传感器示数为零,箱沿竖直方向的运动情况可能是怎样的?F1F217 如图甲所示,水平传送带的长度 L = 6 m,皮带轮的半径 R = 0.25 m,皮带轮以角速度 顺时针匀速转动。现有一质量为 1 kg 的小物体(视为质点)以水平速度 v0从 A 点滑上

15、传送带,越过 B 点后做平抛运动,其水平位移为 s保持物体的初速度 v0不变,多次改变皮带轮的角速度 ,依次测量水平位移 s,得到如图乙所示的 s 图象。已知重力加速度 g = 10 m/s2。回答下列问题: ( 1)当 0 4 rad/s 时,物体在 A、 B 之间做什么运动?( 2)物块的初速度 v0多大?( 3) B 端距地面的高度 h 多大?1、解析:(1)由于 0 4 rad/s 时传送带速度增加而物体平抛的水平位移不变,表明初速度不变,所以物体在 A、B 之间做匀减速直线运动。 (2)由图象可知在 1 = 4 rad/s 即平抛初速度为 v1 = R1 = 1 m/s 前,物体做匀减速运动。在 2 = 28 rad/s 即平抛初速度为 v1 = R2 = 7 m/s 前,物体做匀加速运动。所以 v12v 02 =2aL, v 22v 02 = 2aL, 解得 v0 = = 5 m/s。 (3)小物体做平抛运动,s = v1t, h = , 代入数据解得 h = 1.25 m。 (4) = 24 rad/s 时,小物体到达 B 点时的速度 v = R = 6 m/s,W = = 5.5 J。

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