1、诗词四首,（唐）李白登金陵凤凰台（北宋）柳永八声甘州（南宋）辛弃疾水龙吟登建康赏心亭（北宋）黄庭坚登快阁,古诗鉴赏,1、知人论世即了解诗词作者的创作经历、创作风格以及创作背景2、题目通过题目确定题材、事件、时间等相关信息诗歌常见题材：山水田园、边塞、咏史、怀古、咏物、送别、闺怨、羁旅行役、哲理、咏怀,3、抓取诗词典型意象、解读诗词所营造的意境意象即融合了作者主观情思的客观景物4、把握诗词中作者所寄寓的情志5、明确诗词创作所运用的主要表现手法动静（衬托、结合、转化）、虚实相生、虚实结合、情景关系、白描、渲染、对比、用典、托物言志、象征、常见修辞,诗词鉴赏常见考点,1、思想感情2、形象赏析3、表达
2、技巧4、语言风格,思想感情的赏析,（唐）李白登金陵凤凰台（北宋）黄庭坚登快阁（南宋）辛弃疾水龙吟登建康赏心亭,李白登金陵凤凰台,凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。,知人论世,李白生平：李白祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），隋朝末年，迁徙到中亚碎叶城（今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近），李白即诞生于此。五岁时，其家迁入绵州彰明县（今四川江油）。二十岁时只身出川，开始广泛漫游，希望结交朋友，从而得到引荐，去实现政治理想和抱负。可是，十年漫游，却一事无成。他又继续北上，这时他已创作了大量优秀诗篇，诗名满天下。天
3、宝初年，由道士吴人筠推荐，唐玄宗召他进京，命他供奉翰林。不久，因权贵的谗毁被排挤出京。此后，他在江、淮一带盘桓，思想极度烦闷。天宝十四年冬，安禄山叛乱，他这时正隐居庐山，适逢永王李遴的大军东下， 邀李白下山入幕府。后来李遴反叛肃宗，被消灭，李白受牵连，被判处流放夜郎（今贵州省境内），中途遇赦放还。代宗宝应元年，病死于安徽当涂县。,李白的诗歌创作：唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士。与杜甫并称“李杜”，又称为“诗仙”。有李太白集。李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生”、“安黎元”的理想。他的大量诗篇，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神。在艺术上，他的诗想象丰富，构思奇
4、特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑瑰丽，风格豪迈飘逸。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”是杜甫对李白诗歌魅力的评价。,1、确定诗歌题材怀古诗怀古诗常见情感借古讽今寄寓个人怀才不遇的感伤表达昔盛今衰的兴替之感2、找出诗中明确作者所抒情感的关键句。,总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。,浮云能蔽日：比喻奸臣遮拦贤臣。陆贾新语察征：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也。”长安不见：运用借代，用京城长安指代朝廷和皇帝。典出世说新语。相传晋明帝小时候坐在晋元帝膝上，元帝问他，长安远还是太阳远，明帝答说长安近太阳远，因为听说有人从长安来，没听说有人从太阳来，元帝为他的聪明高兴。第二天便当著群臣面前再问明帝
5、同样的问题，没想到明帝却答说，太阳近，长安远，因为抬起头来见得到太阳，却见不到长安。,此句中愁的具体情感内容是什么？结合诗句内容并创作背景加以理解。,“愁”是本诗的“诗眼”,一“愁”自己报国无门，壮志难酬；二“愁”奸臣当道，政事腐败。,前三联内容与这种情感抒发有何联系？试将前三联所写内容分成三大阵营。,凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。,凤凰台：故址在今南京市凤凰山。太平寰宇记：“凤凰山，在县北一里，周回连三井冈，迤逦至死马涧。宋元嘉十六年，有三鸟翔集此山，状如孔雀，文彩五色，音声谐和，众鸟群集。仍置凤凰台里，起台于山，号为凤凰山。”宋张戒岁寒堂诗话：“金陵凤凰台，在城之东南，四顾江山，下窥井邑
6、，古题咏唯谪仙为绝唱”。,吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。,吴宫花草：三国时吴国的宫殿。吴帝孙皓为满足其糜烂的生活大兴土木营造宫殿并在宫中种奇花异草。晋代：东晋亦建都于金陵。衣冠：士大夫的穿戴，借指士大夫、官绅。丘：坟墓。南京被称为“六朝古都”。六朝：东吴、东晋、南北朝时期的宋、齐、梁、陈 。,三山半落青天外，一水中分白鹭洲。,三山：山名，在南京市西南长江边，因三峰并列、南北相连而得名。陆游入蜀记卷一：“三山，自石头及凤凰台望之，杳杳有无中耳。及过其下，则距金陵才五十里”。半落：形容三山有一半被云遮住。一水：指长江。白鹭洲：古代长江中的沙洲，在今南京市水西门外。洲上多集白鹭，故名。今已与陆地相
7、连。,历史：凤凰游(六朝)、吴宫花草、晋代衣冠繁华、风流现实：台空、幽径、古丘冷落、凄凉自然：江自流、雾遮三山、洲分一水亘古不变历史人事有兴衰之变，而自然永恒。前三联将六朝古都往昔豪华与今时的寂寥荒凉作对比，又将沧海桑田的历史变迁与亘古不变的江山作比较，抒发历史兴衰之感。,前三联内容与尾联所抒情感有何联系？,“兴废由人事” 。历史的遗迹、眼前的景物和诗人对于当今国家和自身际遇的复杂感受交织在一起，在尾联中表达出对国家前途的担忧，和对个人命运的感伤。,试以登金陵凤凰台为例，按类似的方法赏鉴登快阁的思想感情。,黄庭坚登快阁,痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为
8、佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。,知人论世,黄庭坚（10451105）北宋诗人、书法家。字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西修水）人。有山谷集，自选其诗文名山谷精华录，词集名山谷琴趣外篇（即山谷词）。英宗治平进士。曾任地方官和国史编修官。在党争中，以修神宗实录不实罪名被贬。最后死于西南贬所。黄庭坚以诗文受知于苏轼，为“苏门四学士”之一，而与苏轼齐名，世称“苏黄”。其诗宗法杜甫，并有“夺胎换骨”、“点石成金”、“无一字无来处”之论，风格奇硬拗涩，形成独具风格的“山谷体”。他开创了江西诗派，是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。词与秦观齐名，少年时多做艳词，晚
9、年词风接近苏轼。又擅长行、草书，为“宋四家”之一，书迹有华严疏、松风阁诗及廉颇蔺相如传等。,确定诗歌题材咏怀诗找出登快阁一诗中直接抒写作者怀抱的句子。,万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。,万里归船：将乘船回到遥远的故乡。弄：演奏。伏滔长笛赋也说：“远可以通灵达微，近可以写情畅神 。”长笛高雅的曲调可以清除去诗人做官时染上的污浊世俗之气，这正是诗人所盼望的。与白鸥盟：见注释典出列子黄帝，相传海上有好鸥者，每日从鸥鸟游，鸥鸟至者以百数。其父云：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。”次日此人至海上，鸥鸟舞而不下。这个故事说人无机心，鸥鸟才会与他做朋友。后代诗文中多用以比喻隐居的人不以世事为怀，与鸥鸟结
10、伴游乐。,诗歌尾联表达作者欲摆脱仕途束缚，归隐故里，自放山水之间怡养情性的渴望与追求。诗歌前三联如何为这种情感的抒发做铺垫的呢？,痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。,痴儿：晋书傅成传中有“生子痴，了官事，官事未易了也；了事正作痴，复为快耳。”意思是对官事不必过分认真，那些执意要了结官事的一定是痴人。倚晚晴：从李商隐诗“万古贞魂倚暮霞”句化出。倚：倚靠。快阁周边之景沐浴在晚晴中，人倚阁赏晚晴之景，人、天空与风景融为一体。首联叙事：公事之余登快阁赏晚晴美景，有对自己身陷官务的自嘲。,落木千山天远大，澄江一道月分明。,此联写出了季节和周围环境。群山上树叶飘落，天空则因秋高而显得辽阔远大。江水也更显清澈
11、，在傍晚月光的辉映之下，江水犹如一道白练。景物特点：阔远、明净情感：愉悦、舒畅颔联绘景，借高华明净的秋江暮景，抒得赏自然的轻松舒畅之情。,朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。,朱弦已为佳人绝：见注释魏晋诗人嵇康赠兄秀才入军诗说：“鸣琴在御，谁与鼓弹？佳人不存，能不永叹？”作者怀李德素诗也说：“古来绝朱弦，盖为知音者。”青眼聊因美酒横：见注释典出晋书阮籍传故事，阮籍能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对待，表示轻蔑；嵇康造访，乃见青眼，以示爱重。横：这里指目光流动。颈联感遇：世上已无知音同行，唯有美酒慰怀。抒发苦无知音之悲，怀才不遇之叹。,前三联情感为尾联情感抒发做充分铺垫,官务非怡心之事，世上又缺知音，
12、唯赏自然之景才让人心情愉悦，既如此，何不乘风万里，回归故乡？,诗歌思想感情的鉴赏,知人论世（注意结合所给注释）确定诗歌题材把握诗中抒写感情的关键句诗歌其他内容与关键句的内在联系,辛弃疾水龙吟登建安赏心亭,楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！,对此词情感的把握也即是对词中词人哪些行为所寄寓的情感的解读？登临望远、看吴钩、拍栏杆、终至落泪,登临望远所为何事？结合上片内容回答。,。,楚
13、天千里清秋，水随天去秋无际楚：泛指长江中下游一带，这里战国时曾属楚国。水：指浩浩荡荡奔流不息的长江。千里清秋、秋无际：显出江南秋季阔大气势。 楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流向天边，也不知何处是它的尽头。,遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。,遥岑：远山。远望遥山，像美人头上的碧玉簪、青螺发髻一样，似都在发愁，像有无限怨恨。这两句由纯粹写景而开始抒情，由客观而及主观，感情也由平淡而渐趋强烈。,落日楼头，断鸿声里，江南游子。,落日：比喻国势衰微的南宋王朝。断鸿：失群的孤雁，比喻作者飘零的身世。江南游子：指代作者自己。夕阳快要西沉，孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上，更加引起了作者对远在北方的故乡的
14、思念。,登高临远似是为了聊慰思乡之苦，那为何有看吴钩、拍栏杆之举，无人会登临意之说呢？结合背景加以思考。,把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。,吴钩：指利剑。相传吴王命国忠做金钩，有人杀掉自己两子，以血涂钩，铸成双剑献给吴王。会：理解。栏杆拍遍：宋王辟之渑水燕谈录记载，一个“与世相龃龉”的刘孟节，他常常凭栏静立，怀想世事，吁唏独语，或以手拍栏干，曾经作诗说：“读书误我四十年，几回醉把栏干拍”。,知人论世,“辛稼轩当弱宋末造，负管、乐之才，不能尽展其用，一腔忠愤，无处发泄，故其悲歌慷慨抑郁无聊之气，一寄之于词。” （词苑丛谈卷四引黄梨庄语）,辛弃疾,（一）生平辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今山
15、东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋，一生坚决主张抗金。在美芹十论、九议等奏疏中，要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带， 68岁含恨而殁。,（二）创作：其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。辛弃疾的词中最令人受到感染的是抒写爱国情怀、描写田园风光这两方面的词。 辛弃疾继承了苏轼以诗为词的创新精神，进一步以文为词。辛词艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“
16、苏辛”。有稼轩长短句。,写作背景,宋高宗绍兴三十二年（1162），二十三岁的辛弃疾，以中原义军将领的身份，由已沦陷的故乡山东投归南宋。不久，向孝宗献奏美芹十论，畅论抗金大计，朝廷不纳。乾道五年（1169）辛充疾被任命为建康通判，登赏心亭，面对大好江山，想到收复中原的事业一筹莫展，百感交集。,登高望远所寄寓的情感,上片写景写人，是作者登临时所见所为。先借写景引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。后借典型动作强化这种报国无路、壮志难酬的悲愤。,下片英雄泪落又为那般？,休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？用典一，见注释。,求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。,用典二，见注释表示自己既不学为吃鲈鱼脍而还乡
17、的张季鹰，也不学求田问舍的许汜。含蓄表达力主抗金、胸怀天下的爱国胸襟。,可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！,流年：时光流逝。风雨：指国家在风雨飘摇之中。树犹如此：树已长得这么高大了，人怎么能不老大呢！ 用典三世说新语：“桓公北征，经金城，见前为琅邪时种柳，皆已十围，慨然曰：木犹如此，人何以堪!攀枝执条，泫然流泪。” 含蓄表达对时光流逝、自己被闲置不用的无奈。,倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪。,倩：请求。红巾翠袖：少女的装束，这里就是少女的代名词。在宋代，一般游宴娱乐的场合，都有歌妓在旁唱歌劝酒。揾：擦拭。世无知音，得不到同情与慰藉。,英雄落泪所寄寓情感,虽有力主抗金、胸怀天下的爱国胸襟，却无法作为
18、，只能任时光无情流逝，自伤抱负不能实现之时，却又世无知已，得不到同情与慰藉。落泪：壮志难酬的悲愤、时光流逝的无奈、世无知己的孤苦。,词人行为的情感寄寓,作者通过写登建康赏心亭的所见所感所为，抒发作者收复失地、统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。,情感表达特点,相较于前两首诗通过关键句直接抒发情感，此词在情感的表达上有何不同？情感抒发较含蓄以词的下片为例，这一表达效果主要依托那一种表现手法实现的？用典用典既可丰富诗词内容，在情感表达上往往有委婉含蓄之效。,柳永八声甘州,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠
19、减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。,柳永,柳永，北宋词人，婉约派表人物之一。原名三变，字景庄。后改名永，字耆卿。排行第七，又称柳七。有乐章集。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找寄托。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。其词多描绘城市风光和歌
20、妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。词作流传极广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。写雨后江天，澄澈如洗。一个“对”字，写出登临纵目、望极天涯的境界。,渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。,是处红衰翠减，苒苒物华休。唯有长江水，无语东流。,“渐”字承上句而言，秋已更深，雨洗暮空，乃觉凉风忽至，关隘、山河冷清萧条，落日的余光照耀在楼上。,见注释由仰观转至俯察，只见处处凋落景象。古人常以流水比喻美好事物的消逝，而“无语”乃“无情”之意。但流水无情人有情，词人感慨良多。,寓情于景,上片写景选取典型景物：暮雨、霜风、残照描绘出雨后夕照中万物凋零，关河冷落、目光所及，无不显得凄凉、肃
21、杀的秋景。表达一种深深的悲凉愁苦之情。作者眼见这样的景致又触发了怎样的情感？下片所凝之愁具体包含那几层内容？,触景生情,不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？思归之情、游宦奔波却落拓无成之酸楚想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟？对面落笔：通过想象思妇来含蓄表达自己的羁旅愁思。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。争：怎。恁：如此，这样。结句收束全词。词中登高远眺之景，皆为“倚栏”时所见；悲凉、思归、怀人之情又是从“凝愁”中生发；,理解本词的情景关系,上片写景，景中寓情。“长江水”一句景中见情，暗示词人内心惆怅、悲愁恰似一江春水向东流，成为由景入情的过渡，引发下片抒情。下片触景生情。“不忍”一句转入抒情，作者层层揭示了“不忍”的原因：一是遥望故乡，触发“归思难收”；二是羁旅萍踪，深感游宦淹留；三是怜惜“佳人凝望”，相思太苦。末句升华了全词的情感，将登临悲秋之情推向了高潮。,写景抒情的诗词作品赏析,抓取典型的景物描述画面解读景物画面所呈现的特征（或理解画面所营造的意境特点）景物中所熔铸的作者情感（或由景物所触发的情感）景物与情感之间的关系,
