1、第十六课 竖折撇一、 教学内容：P 45-46二、 教学目的：1、 认识竖折撇的形态，掌握其书写方法。2、 进一步加深认识不同折画变化后的形态。三、 教学重难点：重点：掌握竖折撇的正确书写方法。难点：第二折后行笔方向及角度。教学准备：实物投影仪四、 教学过程：（一） 、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。（二） 、复习检查：复习竖折、撇笔画，导入新课。（三） 、讲授新课：1、学习竖折撇的写法。A： 注意观察笔画，学生说出注意点。B：教师示范写法。C：学生练习写竖折撇的写法。2、教师边师范边讲解“专”的写法。A、学生说一说笔顺。B、专字的注意点：上横短，下横长。竖折撇的“竖”不可过斜，“横”宜短，
2、折后向左斜度较大。C、学生练习写“专”字，实物投影仪显示写的好的作品。3、教师边示范边讲解“传”的写法。A、学生说一说笔顺。B、传字的注意点：左窄右宽，左右长短基本相等。右部竖折撇的“竖”稍直。C、学生练习写“传”字，实物投影仪显示写的好的作品。4、教师边示范边讲解“砖”的写法。A、学生说一说笔顺。B、砖字的注意点：左短右长，左部向左倾斜，使两部分更加紧凑。右部折角用笔较重。 C、学生练习写“砖”字，实物投影仪显示写的好的作品。5、教师边师范边讲解“转”的写法。A、学生说一说笔顺。B、转字的注意点：左窄右宽，左右长短相等。左部下横的起笔偏左。右部两横间距不可过大。C、学生练习写“转”字，实物投影仪显示写的好的作品。（四）小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？专字要注意什么呢？（五）布置作业：作业本教后记：今天所学习的字都是跟专字有关的，所以我们在教学中要注意教学专字，然后根据一般左右结构的字的特点让学生进行知识的迁移，效果不错。
