1、说课,大班绘本阅读:狼大叔的红焖鸡学府阳光幼儿园蔡心钰,流程：,1.说教材 2.说目标 3.说重点 4.说难点 5.说活动准备 6.说活动过程,说教材,说目标,1.仔细观察狼的表情动作，感受狼的心理变化，理解故事情节。2.学习词语：蹑手蹑脚，兴高采烈。用不同的语气学狼的一段话：快吃吧。3.能静心的进行倾听和阅读，养成良好的阅读习惯。,重点,请幼儿在观察画面动画的基础上感受狼大叔的心理变化，理解故事情节，用语言大胆表述自己的想法。,难点,香喷喷的煎饼,香酥的甜甜圈,香甜的蛋糕,教学准备,每人准备一本绘本，绘本的结尾用夹子夹住。,教学程序,听声音，猜动物,狼,从前，有一只狼， 他喜欢各种各样的美食
2、。 除了吃，他再没有其他 的爱好了。他总是吃完 了这顿饭，马上开始想， 下一顿吃什么呢？,有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于发现了一只鸡。,“啊，这只鸡红烧正 合适。”他想。,狼大叔蹑手蹑脚地跟在 母鸡后面，越靠越近。,当他 正要伸手去抓他的猎物的时 候,他有了另外一个主意。,“如果有什么办法能让这只 鸡再胖一点，”他想，“我就能 多吃几口肉喽”,于是,想一想：狼大叔会用哪些方法让母鸡变胖呢？,狼大叔跑回家，冲进 厨房，开始准备,小组交流： 狼大叔在怎么准备？,“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”他小
3、声念叨（do）着。,他先做了一百个香喷喷的煎饼。然后，在那天深夜，他把煎饼悄悄地放在母鸡家的走廊上。,过了几天，他给母鸡家送 去了一百个香酥（s）的甜甜圈。,“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”他小声念叨着。,又过了几天，他捧来了一 个一百磅（bn）重的香甜的蛋糕。,“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”他小声念叨着。,“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长得肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”他小声念叨着。,念叨,终于，万事俱备，那是狼大叔一直期待的一个夜晚。 他把一个大号焖锅取出来装 满水，放在火上，然后就兴 高采烈地出发了。,请
4、孩子们猜测狼大叔到母鸡家发生了什么事？,那天晚上，狼大叔没有吃 到红焖鸡。不过鸡太太倒是给 他做了一顿相当丰盛的晚餐。“哎！怎么会这样呢！” 狼大叔在回家的路上一边走一 边想，“要不，明天我再给这 些小家伙们烤一百个香甜的小 饼干吧！”,猜测小鸡为什么会亲狼大叔呢？,这是一个让孩子充满悬念的环节，原本想要美餐一顿的狼大叔居然得到了小鸡们的友情，这使戛然而止的故事不再有头无尾，孩子们对于阅读绘本的兴趣也将再次延伸到课后活动中去。,O(_)O谢谢大家！,香喷喷的煎饼,香酥的甜甜圈,香甜的蛋糕,“那只鸡现在一定胖得像 个气球了，”他想，“让我先 看看。”就在他正要往母鸡家里偷 看的时候,门突然打开了。母鸡尖 声叫起来：,“啊呀，原来是您啊，亲爱的狼大叔！”,“孩子们，孩子们！ 快来看哪，煎饼、甜甜圈 和那个香甜的大蛋糕 不是圣诞老公公送来的！ 那些都是狼大叔送给我们 的礼物！”,谢谢你，狼大叔！你是世界上最好的厨师！,鸡宝宝们全都跳到老狼身上，总共亲了他一百下。,那天晚上，狼大叔没有吃 到红焖鸡。不过鸡太太倒是给 他做了一顿相当丰盛的晚餐。“哎！怎么会这样呢！” 狼大叔在回家的路上一边走一 边想，“要不，明天我再给这 些小家伙们烤一百个香甜的小 饼干吧！”,小鸡们对狼大叔亲切的称呼、热情的亲吻、变成了一股爱的力量，让狼大叔心里想吃鸡的恶念头都消失了。,O(_)O谢谢大家！,
