1、 北京 百年基业管理顾问有限责任 公司 二零 一六 年百年 基业内训师标准化 培养课程 微课设计 与开发 1 微课设计 与开发 一、课程描述 培训对象 具有 微课 开发 任务的 内训师 及内部专家 前 序 课程 微信 学习 微课 培训方式 案例 教学、小组讨论、 演练、案例分析 考核方式 现场 制作 微课 培训课时 12 课时 最佳人数 24 人 课程简介 本课程阐述了 微课的定义及特点，不同微课的类型。 采取 一步一练的 方法 ， 引导 学员 系统 掌握 微课 设计 与 开发的流程 及 各类 常见 微课 制作的 软件 使用 。 帮助企业课程 开发人员 培养 能够量身定做，自主开发微课 程 的
2、能力 ， 形成目标明确，逻辑清晰地 的 微课程，从而促进 企业 培训发展与知识沉淀， 实现 企业培训 时效化 与高效化。 培训目标 任务目标： 1、 使用经验萃取的 方法完成 微课主题 锁定 及内容开发 ； 2、 使用 “ 微课程脚本设计 模板 ” 完成脚本 编辑 ； 3、 应用 PPT、 Camtasia Studi 8、 会声会影 、 Focusky 动画演示大师 4 种 软件 ，完成 不同形式 的微课制作 ； 4、 使用翻转课堂 教学 的技巧，将微课与翻转课堂有效结合。 知识目标： 1、 能 够 复述 微课的 定义及微课 形式 ； 2、 能 够 阐述 内容开发 五 步 曲 的 流程 ；
3、3、 能够 阐述脚本设计方法 SCQA 的 具体内容 。 设施要求 1、 教室：可容纳 60 人 2、 布置摆放：分组摆放（每组 3-5 人） 3、 设备： 笔记本 电脑（ 1 人 /台 ） 、 无 线 网络 、 投影、白板 、白板笔、彩色笔、大白纸、无线话筒、 音响设备 2 二、 课程大纲 章节目录 时间 培训方法 一级目录 二级目录 三级目录 导入 1 讲师介绍 10 分钟 讲授 提问 2 学员调查：对微课 的认知 第一单元：微课认知， 角色转变 1 微课的 理解与分析 1.1 移动 学习与微课 50 分钟 讲授 研讨 1.2 微课的 定义 1.3 微课 的特点 2 微课的 五种形式 2.
4、1.图文 演 绎 微课 讲授 案例展示 2.2 录屏 式微课 2.3 视频 式微课 待定 2.4 情景视频 模式 2.5 动漫 式微课 3 微课模型 3.1 微课 设计师能力模型 讲授 3.2 微课 制作洋葱模型 第二单元：萃取 经验，内容开发 1 内容 开发五部曲之 确定主题 ，明确方式 1.1 关键问题 的三种来源 200 分钟 讲授 研讨 1.2 确认课题 方向的四要素 2.3 小组选取 微课设计 主题 2 内容 开发五部曲之 萃取事件，场景 再现 2.1.发现典型场景 讲授 研讨 现场操练 2.2 情景 描述 SAR 模型 2.3 撰写 情景 再现 案例 3 内容 开发五部曲之 界定
5、问题，有的放矢 3.1 问题 选择 的 关键 讲授 研讨 现场 操练 3.2 提炼 问题 3.3 选择 问题 4 内容 开发五部曲 4.1 内容 架构整理 讲授 3 之 萃取经验 ，提炼工具 4.2 常见 的课程逻辑构架 案例展示 研讨 现场操练 4.3 内容 说明书编写 5 内容 开发五部曲之 优化 课题，传播 利器 5.1 课题 优化三原则 讲授 案例展示 研讨 现场操练 5.2 课题 优化 示例 5.3 课题 优化 PK 第三单元：脚本 编辑，微课制作 1 脚本 设计 1.1 脚本 设计的 SCQA 方法 350 分钟 讲授 研讨 现场 实操 1.2 练习 ：脚本编写与标准 范例 2 图
6、文版 式微课制作技巧 2.1 动画 演示式微课特点 讲授 案例展示 现场 实操 2.2 动画 演示式微课素材形式 2.3快速 制作 PPT的两种 方式 2.4 Focusky 软件使用 技巧 2.5 练习 ：使用 Focusky 软件根据 脚本现场制作 微课 3 录屏式 微课制作技巧 3.1 录屏式 微课教学方法 讲授 案例展示 现场 实操 3.2 录屏式 微课制作及软件操作 3.3 录屏 式微课所需素材 3.4 练习 ：现场制作一份 PPT式 录屏微课 4 视频式 微课制作技巧 4.1 微课 视频拍摄要点与注意事项 讲授 案例展示 现场 实操 4.2 微课 视频制作的基本思路 4.3 微课 视频特效软件会声会影的使用技巧 4.4 练习 ：使用会声会影制作微课片段 4 第四单元：翻转 课堂，微课落地 1. 微课 与 翻转 课堂的关系 2. 翻转 课堂究竟翻转了什么？ 3. 微课 落地的三点建议 30 分钟 讲授 三、课程特色 1、 清晰的 设计逻辑：从理念上改变你对微课的认知，整体把握 微课 价值及 应用； 2、 科学 的方法论：让你整体学会把握微课的设计， 成为 微课的构架师 ； 3、 系统 的 工具 ： 让你 在各个环节开发制作精品，成为微课 开发 与制作的高手 ； 4、 现场输出结果：现场自带主题的微课成果输出 ， 授课老师 现场 辅导设计与制作 。
