1、柏 明 顿 人 力 资 源 管 理 咨 询 有 限 公 司 Tel:020-3873054838730648Fax:020-3873073 htp:/E-mail:1研发类岗位能力素质模型一、模型框架素质 类别 素质 名称核心能力素质诚信自律 客户意识 责任心学习能力 认真敬业 沟通交流团队协作专业能力素质 研发专业知识与技能 思维能力 成就导向 主动性项目管理柏 明 顿 人 力 资 源 管 理 咨 询 有 限 公 司 Tel:020-3873054838730648Fax:020-3873073 htp:/E-mail:2二、专业能力素质素质名称：研发专业知识与技能素质定义：运用 所掌 握的
2、 光、 机、 电、 算等 专业 知识 、技 能， 从事 产品 开发 的能 力素质要 素 素质要 素 素质要 素素质要 素行为表 现 行为表 现 行为表 现行为表 现11级 级 级级22级 级 级级33级 级 级级44级 级 级级用户 沟通 与谈 判1.与用户 沟通中， 能基本了 解客 户在技术方面的需求，或者尚 不具备相关的技术知识与客户谈判1.具备一 定的技术 知识去参 与客户 谈判， 并能解答 客户所提 出的常 规性 技术 咨询 和疑 问 1.与客 户沟 通中 ，能 解 答 客户 提出的 所 有 常 规 性 和 部 分 关 键技术 的咨 询与 疑问2.在了 解客 户需 求（ 尤 其 是技
3、术要求 ） 后 ， 能 有 效 地解 释公 司的技 术、 工 艺 、 加 工 特点 、 加工过 程 和 加 工 方 法 等 对 客 户需求 的满 足程 度1.能主导 客户谈判 的整个过 程，并 全面解 答客户提 出的各种 技术咨 询和 疑问2.与客户 沟通中， 能准确把 握客户 需求及 测量精度 等要求， 在全面 衡量公 司目前的 实际情况 后，能有效解 决双方在 技术和价 格等方 面的 分歧 点并 与客 户达 成一 致可行 性论 证 1.根据安 排从事市 场调查、 客户 访谈等工作，以提供可行性研 究的 相关 资料 1.能通过 一些试验 来进行可 行性研 究2.能提出 相应设计 部分的可 行
4、性方 案（ 包 括 设 计 实 现 、 零 件 获 取 、工艺 实现 等）1.能对 产 品 实 现 的 关 键 部 分 进行可行性论证， 并能结合相关人 员 的 方 案 最 终 提 出 可 行性报 告1.能对产 品实现的 可行性从 多方面 进行全 面论证后 提出整个 方案的 可行 性报 告设计 能力 1.在他 人 指 导 下 能 完 成 光 、 机 、电、算某一领域的一些设计工 作 1.能根 据 课 题 计 划 书 承 担 光 、 机 、电、算 某一领域 的常规和 通用化 的设 计工 作 1.能根 据 课 题 计 划 书 完 全 独 立承担 光、 机 、 电 、 算 某 一领 域的所 有设 计
5、工 作 1.能编制 课题计划 书，进行 产品的 总体设 计并在光 、机、电 、算两 个以 上部 分得 到实 现柏 明 顿 人 力 资 源 管 理 咨 询 有 限 公 司 Tel:020-3873054838730648Fax:020-3873073 htp:/E-mail:3基础 理论 知识 和原 理 1.仅了解 光、机、 电、算某 一领 域需具备的部分理论知识和基 本原 理2.了解 基本 的设 计原 则、 通则 1.掌握光 、机、电 、算某一 领域需 具备 的理 论知 识和 基本 原理2.掌握基 本的设计 原则、通 则和标 准（ 国标 和企 业标 准） 1.精通 光、 机 、 电 、 算 某
6、 一领 域需具 备 的 理 论 知 识 和 基 本 原理，并 对 其它 几个 方面 的理 论知识 和 基 本 原 理 也 有 相 当 的了解1.精通光 、机、电 、算两个 以上领 域 需 具 备 的 理 论 知 识 和 基 本 原理，并 对其它方 面的理论 知识和基本 原理 也有 相当 的了 解技术 解决 方案 1.能在 他 人 指 导 下 提 出 光 、 机 、电、算某一部分的常规技术解 决方 案 1.能独 立 论 证 并 提 出 光 、 机 、 电 、算某 一部 分的 常规 技术 解决 方案 1.能 独 立 论 证 并 提 出 光 、机 、 电 、算某 一 部 分 的 关 键 技 术 解
7、决方案 1.能独 立 论 证 并 提 出 光 、 机 、 电 、算两个 以上部分 的关键技 术解决 方案； 或能独立 提出某一 部分的 关键技 术解决方 案及其它 部分的常规 技术 解决 方案现场 技术 问题 解决1.能解决 产品批量 生产过程 中对 应设计部分的现场技术问题及 一些 小的 设计 变更2.能去现 场解决技 术问题（ 但可 能表现为不太愿意去现场，或 对去现场解决对应设计部分的技术 问题 不自 信）1.能解决 新品试产 时制造过 程中对 应设计 部分的现 场技术问 题及相 应的 设计 变更2.生产现 场提出对 应设计部 分的技 术问题 后，能及 时、主动 赴现场 解决1.能独 立
8、 或 寻 求 相 关 人 员 支 持后解 决 新 品 试 产 过 程 中 的 现场技 术问 题（ 包 括 制造 和装 配过程 ）及 相应 的设 计变 更2.有意 识地 去现 场了 解、收 集 对应设 计 部 分 的 技 术 问 题 并 愿意赴 现场 解决1.能指导 他人或独 立解决新 品试产 过程中 的现场技 术问题（ 包括制 造和装 配过程） 及相应的 设计变更2.定期或 不定期地 主动获取 新品试 产时现 场的各种 技术问题 ，或建立这种 问题信息 来源的渠 道和系 统， 并亲 自或 安排 他人 解决对公 司产 品的 了解 1.对公 司个 别产 品有 一定 的了 解 1.熟悉公 司一大类
9、产品的结 构、原 理、基 本参数和 主要技术 性能指 标等 1.熟悉 公 司 一 大 类 以 上 产 品 的结构 、 原 理 、 基 本 参数 和主 要技术 性能 指标 等 1.熟 悉 公 司 三 大 类 以 上 产 品 的 结构、原 理、基本 参数和主 要技术 性能 指标 等柏 明 顿 人 力 资 源 管 理 咨 询 有 限 公 司 Tel:020-3873054838730648Fax:020-3873073 htp:/E-mail:4对工 艺的 了解 1.进行设 计时能对 产品在工 艺上 的实现进行一定的考虑（但结 果可能仍表现为产品的工艺实 现遇 到较 大阻 碍） 1.了 解 所 负
10、责 设 计 部 分 的 工 艺 技术， 并 在 设 计 时 加 以 适 当 考 虑 ，使产品 在该部分 的工艺实 现阻碍 很小 1.熟悉所 负责设计 部分的工 艺技 术和公司的工艺现状，并在设 计时加以充分考虑，使产品在 该部 分的 工艺 实现 毫无 阻碍 1.熟悉 整 个 产 品 工 艺 和 公 司 的 工艺现 状，并 在 整体 设计 时加 以 充分考 虑，使 产 品的 工艺 实现 毫 无阻碍专业 学习 技能1.学习完 成本职工 作最基础 和必 要的专业知识（但可能没有有 意识地去更新自己的专业知识和技 能）2.在产品 开发过程 中，积极 了解 公司已有的产品或同行业发展状况（但开发出来的产
11、品仍可 能落后于公司已经开发过的类 似产 品或 同行 产品 ）1.通过设 计图纸、 说明书、 现场观 察等方 式积极了 解公司的 产品知 识2.积极了 解光、机 、电、算 各个部 分的知 识，而非 仅仅满足 于对某 一部 分的 了解3.观察优 秀设计人 员、现场 生产人 员等的 工作，从 而学习与 了解必 要的 知识 和技 术1.在产品 开发中， 善于吸收 和利 用前 人 已 经 取 得 的 工 作 成 果 ，或了解同行业的和公司已经开发的产品信息并吸收这些产品 的长 处2.习 惯 性 地 收 集 行 业 最 新 的 信息，追踪同行业技术发展的动 态3.积极了 解对行业 可能产生 影响的新 技
12、 术 、 新 工 具 、 新 方 法 、新材 料等1.在深 入 了 解 当 前 新 的 知 识 和 技术的 基础 上，能 意 识到 他们 在 产业界 的应 用2.能够 将 最 新 的 知 识 和 技 术 与 客户的 需求 联系 起来 ，及 时 应 用 这些新 知 识 和 新 技 术 从 事 产 品 开发或 制定 产品 发展 战略客户 角度 1.在设计 开发阶段 会有意识 去考 虑用户需求（但结果仍可能表 现为不能满足用户需求或用户 操作 起来 不方 便、 不舒 适） 1.能根据 客户的需 求，设计 在功能 和性 能上 基本 符合 其需 求的 产品 1.关注客 户，主动 通过各种 途径 了解客户
13、的一般需求及其独特 的、细微的需求，并在设计中 满足 这些 需求 1.能站 在用 户角 度去 思考 问题 ， 设身处 地为 客户 着想 ，在 可 行 的 范围内 提供 超出 客户 需求 的产 品柏 明 顿 人 力 资 源 管 理 咨 询 有 限 公 司 Tel:020-3873054838730648Fax:020-3873073 htp:/E-mail:5素质名称：思维能力素质定义：指个人对于问题的分析、归纳、推理和判断等一系列的认知活动素质要 素 素质要 素 素质要 素素质要 素行为表 现 行为表 现 行为表 现行为表 现11级 级 级级22级 级 级级33级 级 级级44级 级 级级归纳
14、 与演 绎1.对事物发生的原因有一 定的认识（但可能表现 为不能准确而周密地加以分 析、 考虑 ）2.能 意 识 的 问 题 的 存 在（但可能表现为不能根据已有的知识对当前所 面临的问题做出正确的 判断 和定 位）1.能将一个复杂的问题分解 成不同的部分，使之更容 易把 握2.能根据经验和常识迅速发 现问 题的 实质3.善于透过现象抓住本质和识别问题的根源，而不仅 仅是 停留 在问 题的 表面4.关注重要的信息，而不会被一些不重要的细节所纠 缠1.发现 事 件 的 多 种 可 能 的 原 因或行 为的 不同 后果 ，或 找 出 复杂事 物之 间的 联系2.能够 从 不 同 的 方 向 去 寻
15、 找 问题发 生的 可能 原因 ，并 通 过 试验等 逐 步 排 除 不 太 相 关 的 信息，实 现 对于 问题 的准 确定 位3.能充 分 识 别 各 种 机 会 和 可 能性，并 启 发他 人从 不同 角度 思考问 题1.恰当 地 运 用 已 有 的 概 念 、 方 法 、 技 术 、 手 段，找出 最有 效的 解决 问题 的方 法2.面对非 常棘手的 问题，运 用已有的 经验或已 掌握的知 识、技术 分析问题 产生的原 因，或最 终 找出 解决 问题 的方 法3.在产品 开发过程 中，经过 分析和论 证，提出 几种解决 方案，周 密考虑各 种方案可 能会给产 品 造成的 影响，在 对这
16、些方 案进行可 行性论证 的 基础 上选 定最 终方 案4.在处理 复杂技术 问题时， 经常表现 出思维的 前 瞻性 和预 见性思维 变通 和创 新 1.能以开放的态度对待他 人 提 出 的 各 种 新 思 维 、创新做法（但本人可能 习惯于遵循已有的思维方式 去思 考问 题）1.能提出可行的、可靠的建 议，尝试以新的方式来解 决问 题 1.解决 问题 时，不 固 守已 有思 维模式 经常 找到 新点 子2.能恰 当 地 质 疑 已 存 的 解 决 问题模 式，能 从 一个 崭新 的角 度来看 待问 题1.能从 多方 面征 求大 家意 见，创 造 性地 解决 问题 ，或形 成新 的观 点或 主意2.能思考 各种解决 方案的优 缺点，并 形成新的 解决方 案
