1、118、孟子两章一课一练姓名 学号一、文学常识填空。1、孟子，名 。 时期 学派的代表人物，被后人尊称为“ ”。2、孟子是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共 篇。南宋朱熹将孟子、 、 、 并称为“四书”。二、请给下列加点字注音。寡（ ）助 米粟（ ） 亲戚畔（ ）之 傅说（ ） 胶鬲（ ） 畎（ ）亩 法家拂（ ）士 域（ ）民三、解释下列加点的字。得道多助，失道寡助天时（ ）不如地利（ ），地利，不如人和（ ）。 三里（ ）之城（ ），七里之郭（ ），环（ ）而攻之而不胜。夫（ ）环而攻之，必有得天时者矣（ ），然（ ）而（ ）不胜者（ ），是（ ）天时不如地利也（ ）。城（ ）非不（
2、）高也（ ），池（ ）非不深也，兵革（ ）非不坚利（ ）也，米粟（ ）非不多也，委（ ）而去（ ）之，是地利不如人和也。 故（ ）曰：域（ ）民不以（ ）封疆（ ）之界，固国不以山溪（ ）之险，威（ ）天下不以兵革之利（ ）。得道者（ ）多助（ ），失道者（ ）寡助（ ）。寡助之至（ ），亲戚（ ）畔（ ）之；多助之至，天下顺之。以天下之（ ）所顺，攻亲戚之所畔，故君子（ ）有不战，战必胜矣。生于忧患 死于安乐舜发（ ）于（ ）畎亩（ ）之中，傅说举（ ）于版筑（ ）之间，胶鬲举于鱼盐（ ）之中，管夷吾举于士（ ），孙叔敖举于海（ ），百里奚举于市（ ）。故（ ）天将降大任（ ）于是（ ）人也
3、，必先苦其（ ）心志（ ），劳其筋骨（ ），饿其体肤（ ），空乏其身，行拂乱其所为（ ），所以动心（ ）忍性（ ），曾益其所不能（ ）。人恒（ ）过，然后（ ）能改；困（ ）于心，衡（ ）于虑，而后作（ ）；征于色（ ），发于声，而后喻 （ ）。入（ ）则（ ）无法家（ ）拂士（ ），出（ ）则无敌国（ ）外患（ ）者，国恒亡（ ）。然后（ ）知生于（ ）忧患而死于安乐也。四、指出下面通假字，并予以解释。寡助之至,亲戚畔之。（ ）同（ ），义( )动心忍性（ ）同（ ），义（ ）曾益其所不能（ ）同（ ），义（ ）衡于虑（ ）同（ ），义（ ）入则无法家拂士（ ）同（ ），义（ ）2五、一词多
4、义。道：1、会天大雨，道不通（ ） 2、得道者多助（ ） 3、伐无道，诛暴秦（ ） 4、策之不以其道（ ）固：1、固国不以山溪之险（ ） 2、汝心之固，固不可彻（ ）3、固众人，又不受之于人（ ） 4、固以怪之矣（ ）池：1、有良田美池桑竹之属（ ） 2、池非不深也（ ）国：1、固国不以山溪之险（ ） 2、搜于国中三日三夜（ ）3、国破山河在（ ） 4、天府之国（ ）城：1、三里之城（ ） 2、城非不高也（ ）拂：1、行拂乱其所为（ ） 2、入则无法家拂士（ ）而：1、衡于虑，而后作（ ） 2、生于忧患而死于安乐（ ）3、环而攻之（ ） 4、委而去之（ ）5、行十日十夜而之于郢（ ） 6、邻有
5、敝舆而欲窃之（ ）于：1、舜发于畎亩之中（ ） 2、天将降大任于是人也（ ）3、困于心衡于虑（ ） 4、生于忧患而死于安乐（ ）5、荆国有余于地（ ） 6、胡不见我于王（ ）六、古今异义。1、得道多助 2、池非不高也3、亲戚畔之 4、故君子有不战5、出则无敌国外患者七、词类活用。1、环而攻之而不胜 2、域民不以封疆界 3、固国不以山溪之险 4、威天下 5、苦其心志 6、劳其筋骨 7、空乏其身 8、乱其所为 9、动心忍性 10、人恒过 11、入则无法家拂士，出则无敌国外患者 八、翻译下列重点句子。1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。2、得道者多助，失道者寡助。3、以
6、天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。4、然而不胜者，是天时不如地利也。5、故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。36、困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。7、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。九、回答问题。1、得道多助失道寡助的中心论点是 ；主旨句是 。2、“道”指什么？“人和”指什么？二者间的关系？、得道多助失道寡助主要是谈战争呢，还是谈政治呢？4、生于忧患，死于安乐的中心论点论点是 。 5、生于忧患，死于安乐第一段列举一系列历史人物有什么作用？ 6、生于忧患，死
7、于安乐第二段主要阐述了作者的什么观点？（七）文意理解1选择对文章意思理解不正确的一项（ ）（2分）A得道多助，失道寡助一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。B得道多助，失道寡助一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。C遭腐刑而著史记的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。D生于忧患，死于安乐一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。2. 孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面列出的名言中，与之意思相近的是（ ）和（ ）这两句。（3分）A. 古
8、人大业成，皆自忧患始。B. 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。4C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D. 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。3对文章内容理解有误的一项是（ ）A文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。B作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。C文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。D文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”的思想。4下面对课文的理解全部正确的一项是（ ）（3分）文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说“天时不如地利”。文章接着以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”。这里采用
9、“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因“人和”，能同仇敌忾，万众一心，因此无坚不摧。文章利用打仗作例子，充分论证了“人和”对夺取一切战争胜利的极端重要性，目的在于启发君主们应如何打好仗，取得战争的胜利。文章在论证了“人和”对战争的重要性后，又顺势推论出“人和”在治理整个国家中的作用。A. B. C. D. 5“得道者多助”中的“道”是指什么说的( )A正确的道理 B作战的规律 C施行“仁政” D统治的方法6对文章内容的理解有误的一项是( )A“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。B第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。C第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。D本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。
