大二班 活 动 计 划 （第 9 周）活动名称 安全乐乐乐的恶作剧有 益经 验1.认识校园里的恶作剧，知道恶作剧给学习和生活带来的危害。2.做到不搞恶作剧，与同伴友好相处，并敢于制止别人搞恶作剧。活动准备 教学挂图、幼儿人手一份书籍。 活 动 过 程 与 指 导一、谈话引入，调动幼儿的兴趣。（1）师：幼儿园是一个充满欢声笑语的地方，小朋友们在一起学习和玩耍是那么快乐的。可是在这里还是会发生一些让人很不愉快的事情。谁 能告诉老师，有什么事情让你很不愉快啊？ 幼儿 1：坐在位置上的时候，站起来别人把我的凳子给拿走，害我摔倒，很不愉快！幼儿 2：有人用脚绊了我。幼儿 3：别人在我要用笔的时候拿走了。师：那么现在我们来看看书上的四个故事，谁能来讲第一个故事？生讲第一个故事。（出示图片）师：那么谁能用第一人称我来讲第二、第三、第四个故事？ 幼儿讲故事。（2）师介绍恶作剧和开玩笑的区别。二、幼儿自由发言并讨论。（1）师：你们觉得恶作剧会带来哪些后果？师：现在我们来看看第 17 页的内容，如果在别人的耳边大声叫，会发生什么事情？幼儿：别人有可能以后会耳聋，因为叫的太大声。（2）师：第二个是什么故事？造成什么后果？师引导孩子讲剩下的几个故事。（3）师：如果你遇到了这样的事情，你们会怎么来做啊？（生回答）（4）引导学生知道恶作剧的严重后果。三、教师总结活动。活动反思
