第二节 文言词语含义的理解,考点一,文化常识,解析,试题,解析,试题,考点二,一词多义(实词),答案,试题,解析,试题,解析,试题,考点三,词类活用(实词),答案,试题,解析,试题,解析,试题,考点四,古今异义(实词),答案,试题,答案,试题,解析,试题,解析,试题,考点五,通假字(实词),答案,试题,解析,试题,解析,试题,考点六,文言虚词,答案,试题,解析,试题,解析,试题,解析,试题,解析,试题,巧记文言实词设误的四大特点,对选项中加点的字，带回到文中，联系前后语境，调动平时积累，注意从一词多义、古今异义、词类活用、通假字等角度思考判断，逐一落实。如C项“畀”，给，给予，而不是“贿赂”的意思。可根据成语“投畀豺虎”判断。A项“故事”解释为“先例”正确；B项“德”，名词活用为动词，解释为“感激”，正确；D项“止”通“只”，仅仅。解释正确。选择A、B或D三项，都是由于没有掌握这类题的分析技巧。,失分原因,C,评卷参考,答A、B或D,学生答案,解析,试题,解析,试题,解析,试题,解析,试题,解析,试题,解析,试题,解析,试题,解析,试题,
