1、,教学目标,1.使大家理解掌握异分母分数加减法的计算法则，能正确地计算。2.能用多种策略解决计算问题。3.同学们的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于大家主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。,一、基础训练：,2把下面各组分数通分。,讨论思考题：.分母不同的两个分数，能不能直接相加减？.如果不能直接相加减，怎么办？,化 异 为 同,异分母分数加减法,通分,分数单位不同不能直接加减,生活垃圾统计表,人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。,(1)废金属和纸张是垃圾回收的 主要对象，它们在生活垃圾 中共占几分之几?,1,你能用学过的知识解决吗?,分数单
2、位不同，不能直接相加。,可以用通分把它们转化成分母相同的分数。,分母不同的分数，要先通分才能相加。,纸张,废金属等,2. 下面的计算对吗?,( ),4.计算并验算。,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,=,=,(2)危险垃圾多还是食物残渣多? 多多少?,我来计算。,20,6,3,20,320,（ ）（ ）,你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法的方法进行计算,答 案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（ ），然后按照（ ）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,讨论归纳：,巩固练习：.口头填数。,+,+,+,1220,520,48,18,2024,324,练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。,数医 院学,异分母分数加减法解题步骤：,一看：二通：三算：四约：,看清题目。,通分。,计算。,结果能约分的要约成最简分数。,1. 计算。,2.,+,-,+,-,+,+,-,
