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难报三春晖.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5623855 上传时间:2019-03-10 格式:DOC 页数:6 大小:65.50KB
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资源描述

1、思品人教版八年级上册第一课第三框难报三春晖教学设计河间市第五中学 牛虎子教学内容本教案根据人教版八年级思想品德第一课第三框难报三春晖的内容设计。教学目标1.情感、态度和价值观目标:增强孝敬父母的观念,体验尽孝后的快乐,树立家庭中的正确是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。2.能力目标:提高辨别具体行为是否属于孝行的能力和孝亲敬长的行为实践能力。3.知识目标:懂得子女应该孝敬父母和长辈;知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责,严重的要承担法律责任;知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面;了解“孝敬父母长辈”上的道德界限和法律界限。教学重难点1.教学重点:为什么要

2、孝敬父母和长辈,怎样孝敬父母和长辈。2.教学难点:对父母的孝敬不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从。教学过程导入新课:多媒体显示:游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!教师:哪位同学能把这首诗翻译一下,并说一说它表达了作者的什么情感?多媒体显示:说一说:游子吟这首诗的意思是什么?它表达了作者的什么情感?学生回答上述问题。(多媒体显示)游子吟译文:慈祥的母亲用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁敢说子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?游子吟的作者是唐代诗人孟郊。他采用白描的手法

3、,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。 教师:那么,我们为什么要孝敬父母和长辈?应该怎样孝敬父母和长辈呢?这就是今天我们要学习的内容难报三春晖。多媒体显示:难报三春晖。合作探究:活动一:看图析理多媒体显示演艺圈十大孝子之唐国强和汤镇宗的事例唐国强,中国青年艺术剧院一级演员。主要作品:小花、今夜星光灿烂、高山下的花环、四渡赤水、三国演义、雍正王朝、开国领袖毛泽东、长征等作品唐国强的父亲患有严重的风湿病,每逢外出拍戏,唐国强总会四处寻找偏方,带回家让父亲试试。听说按摩能缓解风湿病痛,他买来书籍自学按摩技巧,以尽孝心。

4、1997 年秋,唐国强正在外拍摄雍正王朝,父亲住院的消息传来,他立即请假赶回老家。赶到医院时,望着病床上插着各种输液管的老父亲唐国强泪流满面,他卷起父亲的裤脚,拿温毛巾轻轻擦拭父亲的小腿,每换一个动作,都询问父亲轻重是否合适。渐渐地,老人的嘴角闪现一丝笑意 汤镇宗,香港著名演员。出演了雪山飞狐、封神榜、外来妹、火蝴蝶、外来妹、啼笑因缘、非常敢死队、前世冤家、爱我就给我一个家、住别墅的女人等影视剧。推荐理由:为了能够多陪陪家人,他放弃在北京的发展机会;为了照顾生病的父亲,他整夜整夜守在病榻前;为了治疗母亲的病,他专门学习医学知识,成了“良医”。汤镇宗,努力地抒写着最伟大的孝道情怀! 看了材料你有

5、和感受? 他们这样做值不值的? 出示材料,算一算父母的付出假如你的妈妈每天早晨 5;30 起床,晚上 10:30 睡觉,在这 17 小时中,除去工作 8 小时及其他时间,至少约有 5 小时奉献给了家庭。如果按照我国的平均工资每小时约 10 元钱,每月按 30 天计算,那么当你长到 18 周岁时,她将会获得多少报酬呢?510301218=324000 元最少 30 万,有哪个子女偿付过呢,我们无意中欠下了母亲一笔巨大的薪水。一个重约 7 斤的婴儿,每天至少需要 0.4 升的乳汁,如果按哺乳期为 6 个月,每月 30 天计算,那么一位母亲养活一个婴儿至少需要多少公斤的奶水呢?0.4306=72 升

6、=72 公斤这比她的体重要大很多很多。讨论得出,他们的孝心值得我们学习。但是,子女的付出和父母相比,要少很多很多。父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。活动二:故事明理多媒体显示鹿乳奉亲的画面,并显示以下文字:故事一:鹿乳奉亲郯子,品性至孝。郯子父母年老,且双目都患有眼疾。父母想喝鹿的乳汁,郯子就披上鹿皮,前往深山里去,伪装在群鹿中间,于是取鹿乳来供养双亲。打猎者看见他,以为是鹿而欲射之。郯子便将实情告诉他,才得幸免。有诗说:父母亲老人想吃鹿乳,郯子身披鹿皮想混入鹿群取鹿乳。如果不是高声说话,从山中回来时带着箭伤。故事二:课本颍考叔孝母故事你从上述故事

7、得到了什么启示?学生回答上述问题,教师点评。故事二:孝女小萍的故事(课本 1314 页) 小萍继承和弘扬了中华民族的什么优良传统?学生:孝亲敬长的优良传统。父母为我们付出了很多,理应得到回报。但是,现实生活中也有一些不孝之子,看课本 14 页吴大妈的经历提问:1.他们是怎样 对待母亲的?(漠不关心)2.她的子女受得了怎样的惩罚?3.你从中明白了什么道理?你知道吗?我国婚姻法规定:子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的,处五年以下有期徒刑、拘役

8、或者管制。 议一议:我们为什么要孝敬父母?学生阅读课本后回答,教师引导点拨。父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人;父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的优良传统。我们要继承和弘扬这种优良传统。孝敬父母是我们应尽的道德义务和法定义务。教师:我们每个人都要孝敬父母。当父母年老体弱以后,我们还要自觉履行赡养父母的义务。提问,从郯子、 颍考叔、小萍对待父母的故事中,我们怎样理解孝敬父母?学生看书回答我们知道了应该孝敬父母,那么在现实生活中,我们应该怎样做呢?活动三:爱的反思 我现在还小,没有经济来源,还不可能孝敬母。这种观点对吗

9、?学生讨论上述问题后回答,老师引导点拨。教师:我们应该怎样孝敬父母呢?孝敬父母就应该有自己的实际行动。说一说:如果你的父亲或母亲生病在家休息,你会为他们做些什么?师生归纳得出孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,应做到:爱父母,心里想着父母,理解,关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴。 (表现)孝敬父母应注意什么呢,是不是一切为了父母,对他们言听计从呢?活动四:安徽省把“二十四孝”制成公益广告来宣传孝行,有一则故事受到市民的反感,看了图片觉得瘆的慌(多媒体显示)埋儿奉母的故事 看了这个故事你有何想法?学生讨论上述问题后回答,教师

10、引导点拨。(孝敬父母不能愚孝)议一议:孝敬父母就是一切顺从父母、对父母的所有行为都不予干涉和过问吗?如果父母和邻里发生矛盾,要你去为他们出气,你会怎样做呢?简述理由。 学生阅读课本后回答上述问题,教师点评。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和待奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出了不道德的事,我们要勇于批评和制止;如果他们触犯了法律,我们要按法律办事,不能包庇。这样做是孝的表现。 教师:我们除了要孝敬父母之外,是否还应该孝敬父母的长辈呢?课堂采访,咱们班有留守儿童吗?平时谁照顾你较多?议一议:我们除了要孝敬父母之

11、外,是否还应该孝敬父母的长辈?为什么?学生回答后,教师点评。我们不仅要孝顺自己的父母,还要孝顺父母的长辈。因为他们为社会为家庭作出过贡献,对我们倾注了极大的关怀和爱护,甚至较之父母对我们的疼爱有加。在他们年老多病、行动不便时,做孙子女的更要献上一篇孝心。师:让学生看书,讨论回答,如何孝敬父母?课堂小结:教师:现在,请同学们对本节课学习的主要内容进行小结。学生小结,教师引导点拨。多媒体显示:课堂小结。 我们要孝敬父母,因为父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人;父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应得到爱的回报,理应受到我们的孝敬;孝敬父母是中华民族的优良传统,我们要继承和弘扬

12、这种优良传统;孝敬父母是我们应尽的道德义务。(为什么) 孝敬父母就是对父母的理解、侍奉和赡养。最重要的是对父母的尊敬和爱戴。(理解、含义,是什么)孝敬父母,要次日常生活中的小事做起,应做到:爱父母,心里想着父母,理解,关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和待奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝顺自己的父母,还要孝顺父母的长辈。(怎样做)课堂练习:教师:下面我们进行课堂练习。多媒体显示:课堂练习。北京小伙樊蒙带着患小儿麻痹症的 53 岁母亲,靠一辆

13、轮椅车徒步行走 3 359.8 公里,历时 3 个月零一天,于 2012 年 10 月 12 日走到了西双版纳,帮助母亲实现了自己的梦想。阅读上述材料,回答:(1)樊蒙无疑是一个孝子。我们中学生应该怎样孝敬父母呢?(2)在现实生活中,有些人对父母不孝敬,粗暴地对待父母。为了让他们改变对父母的态度,你想对他们说些什么?学习回答上述问题后,多媒体显示:课堂练习参考答案:(1)爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴等。(2)父母赋予我们生命,含辛茹苦地哺育我们,教我们做人;父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的优良传统,是子女应尽的道德义务。不孝敬父母,要受道德谴责,触犯法律的还要受到法律的制裁。播放视频烛光里的妈妈结束课程师:歌曲演绎出了我们对母亲爱的心声。在父母的关爱下我们健康成长,懂得了如何去孝敬父母,怎样理解父母,这是我们也慢慢长大,我们要在日常生活中去爱自己的父母。同学们制定一份孝亲敬长的计划,来表达自己对父母和长辈的爱戴之情。

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