北师大版六年级数学上册,图 案 设 计,教学目标,通过学习，同学们要进一步了解一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，体会图案设计的基本过程。,你能用平移、旋转或轴对称分析图中各个图案的形成过程吗?你是怎样分析的?,在现实生活中,我们经常见到一些美丽的图案。,分析举例:,一 副 羽 毛 球 拍,学生作品展示:,稻 草 人,学生作品展示:,一 只 小 鸟,学生作品展示:,等 式,学生作品展示:,两 盏 电 灯,学生作品展示:,一 个 机 器 人,学生作品展示:,两 只 棒 棒 糖,学生作品展示:,一 只 蝴 蝶,学生作品展示:,一 付 吊 环,学生作品展示:,两 个 小 朋 友,学生作品展示:,三毛的弟弟二毛,学生作品展示:,下图的图案,并分析这个图案形成的过程。,欣赏,这节课我们通过对一些图案的观察、分析,并进行了简单的图案设计,进一步理解了平移、旋转及轴对称,同学们以后要能灵活应用这些性质。,生活中还有哪些图案用到了平移或旋转?分析其中的一个,并与同伴交流。,小结:,
