1、卖油翁,欧阳修,1、朗读课文，积累文言字词。 2、疏通文意，理解文章内容。,学习目标,第一课时,作者 简介,欧阳修（10071072）北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，庐陵（今江西吉安）人，谥号文忠。他是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。,尧咨：yo z 自矜： jn 家圃：p 释担：sh 睨之：n 发矢：sh 微颔：hn 忿然：fn 酌油：zhu 覆 ： f 杓 ：sho 沥 ： l,1.读准字音,第七页,（一）疏通文意,陈康肃公善 射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之 久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之 。,擅长,射箭,无意,指善射,因为,曾
2、经,在,表示顺接,代词，代陈尧咨,离开,下一页,康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,懂,（这）没有别的,凭,只，不过,精湛,这个道理,在,用,用,代词，代葫芦,表示转接,代词，代卖油翁,上一页,下一页,第八页,（二）正确划分朗读节奏,陈康肃公/ 善射 有/ 卖油翁 /释担而立 徐 /以杓/ 酌油/ 沥之,上一页,课文主要写了两个场面：,一、射箭,二、酌油,(三）整体感知,上一页,下一页,1、见其发矢十
3、中八九，但微颔之。,翻译：,（卖油老头儿）看到他放箭每十箭能射中八九箭，只是微微地点点头。 。,2、翻译：,2、康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！,翻译：,康肃公恼怒地说:“你怎么敢轻视我的射技？”,陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之 久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之 。,陈尧咨善于射箭,在当时是独一无二的,他也自以为了不起。(他)曾在自家的菜园中射箭，一个卖油的老头儿放下担子,站在那儿，斜着眼睛看他，很长时间都不离去。（卖油老头儿）看到他放箭每十箭能射中八九箭，只是微微地点点头。,康肃问曰:“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰
4、：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不也很精湛吗？”卖油翁说:“（这）没有什么别的,不过手法熟练罢了。”康肃公恼怒地说:“你怎么敢轻视我的射技？”卖油翁说:“凭我倒油（的经验）懂得这个道理。”就取来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有湿。他接着说道：“我也没有什么别的，只是手法熟练罢了。”,字词积累,A、一词多义：,以 射 尔,以钱覆其口,以我酌油知之,
5、吾射不亦精乎,陈康肃公善射,但手熟尔,尔安敢轻吾射,凭、靠,用,射箭,射技,同“耳”,相当于“罢了”,你,B、古今异义,尔安敢轻吾射,古义：怎么。,今义：安定。,因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”,古义：接着。,今义：因为。,尝射于家圃,古义：曾经。,今义：吃一点试试，辨别滋味。,C、词类活用,但微颔之,颔：名词用作动词，点头。,尔安敢轻吾射,轻：形容词用作动词，轻视。,尔安敢轻吾射,射：名词用作动词，射技。,D、特殊句式,省略句,倒装句,尝射于家圃,介宾短语后置，尝于射家圃,自钱孔入,油（主语）自钱孔入葫芦（宾语）。,第二课时,1、把握人物形象。 2、领悟故事蕴含的道理。,学习目标,一、齐读课文
6、,地点： 人物： 起因： 经过：结果：,家圃,卖油翁 陈尧咨,尧咨善射,卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了,二、用自己的话复述课文内容,三、赏析课文,1、揭示全文中心的一句：,无他，但手熟尔。,2、找出文中描写卖油翁动作的语句，说说作者为什么要详写这一动作。,乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。原因：为了刻画人物的和表达中心的需要,详写卖油翁酌油技艺的高超,突出他以理服暴，以“酌油”技艺制胜对方的形象,2、人物形象分析,睨之、但微颔之 无他，但手熟尔。,技
7、艺高超、 通事明理的老人,康肃公：,自矜 汝亦知射乎 吾射不亦精乎尔安敢轻吾射,骄傲,自负,赞许,解嘲,对 比,卖油翁：,狂妄自大、 傲慢无礼的浅薄之人,卖油翁：,这两个人物各有什么特点？你从哪些语句看出来的？,笑而遣之,无礼,3、陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？,多练手熟技绝,4、这个故事揭示了什么道理？,（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）,道理：,熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。,5、写作特色：,三言两语、 生动传神、细致入微的 神态、动作、语言描写，活现了人物 的性格特点。简而有法、自然流畅正体现了欧阳修的文风。,1课文主要写了 和 两个场面。,3
8、从神态描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。,2陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 、这些句子表现了陈尧咨 、的态度。,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,四、课堂小结,本文是欧阳修的一片短小精悍的小说，全文仅百余字却有十分严谨的结构，跌宕起伏的情节，形象的刻画了陈尧咨、卖油翁两个人物形象，并通过矛盾冲突写出了两人物的性格特点，点明了熟能生巧、艺无止境的生活道理。, 课外延伸,1、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,2、这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？,三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。,人外有人，天外有天。 取人之长，补已之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。 ,强中更有强中手，一山还比一山高。,1、续写课文：据说陈尧咨把卖油翁打发走后，一个人在院子里踱来踱去，他在想些什么呢？请发挥合理想象，续写小故事。（200字左右）,作业园地,
