1、郭沫若先生简介,原名郭开贞， 诗集女神、星空， 话剧屈原。,亮标导学,1、有感情的朗读诗歌，体味诗的音韵美； 2、了解诗歌写作手法，想象诗的图画美； 3、品味优美准确的语言，探究诗的情感美。,读出音韵美 要求：读准字音，读出节奏，读出抑扬顿挫，读出感情。,解疑助学,远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。,读出音韵美 要求：读准字音，读出节奏。,解疑助学,远远的/ 街灯/ 明了，好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了，好像是/ 点着/ 无数的/ 街灯。,读出图画美,这首诗展现了哪几幅画面？请分别用简洁的语言概括出来。,联想 想象,诗中牛
2、郎织女与传说中的命运有什么不同？作者为什么这样写？,读出情感美,知人论世,1921年,五四运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。面对那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑暗现实,诗人郭沫若感到极大的愤怒,他在五四高潮时期对祖国的憧憬徒然归于破灭,诗人一度的兴奋激动陷入了苦闷伤感。,师： 生在这样个阴秽的世界当中， 便是把金刚石的宾刀也会生锈。 生：我们飞向西方， 西方同是一座屠场。 我们飞向东方， 东方同是一座囚牢。 我们飞向南方， 南方同是一座坟墓。 我们飞向北方， 北方同是一座地狱。 合：我们生在这样个世界当中， 只好学著海洋哀哭。 凤凰涅槃,远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。 天
3、上的明星现了，好像是点着无数的街灯。,街灯亮后不再有明显变化，所以用“明”；星星却是不停地闪烁，所以用“闪”。 星星本来就存在，只是随着天色的昏暗而逐渐看清，所以用“现”； 街灯是人使它亮的，所以用“点”。,诗中牛郎织女与传说中的命运有什么不同？作者为什么这样写？,读出情感美,本诗通过由远远的街灯产生联想和想象，描绘了天上的街市及美好的生活，表现了作者对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这一理想而奋斗。,天上的街市 郭沫若,远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中， 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。,你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。,推荐阅读,炉中煤 静夜 凤凰涅槃 天狗 地球，我的母亲,课外练习：,续写成诗：大海是首诗， 海鸥是它最美的诗句， 海岸线是最长的诗行， （ ） ， （ ）。,
