1、毛笔字钩画教学设计毛笔字钩画教学设计教学目标：1、学习“横钩” “竖钩” “弯钩” “挑钩” “戈钩”的写法。2、掌握其形态特征。学习临帖方法。3、培养良好的写字习惯。增强观察分析比较的能力。：带有长撇捺的字头教学重点、难点：掌握“横钩” “竖钩” “弯钩” “挑钩” “戈钩”的运笔写法。教学准备：笔、墨、纸、实物投影仪。一、导入新课直接导入师：今天，我们学习毛笔字之钩画。二、教学新笔画及相应单字（一）讲解“横钩”书写要领。1、 讲解“横钩”笔形要点：逆锋起笔写横，折笔向下；提笔中锋右行；至钩处转笔向右下顿笔；驻笔蓄势，用力向左下钩出。2、再次范写，让学生说说自己看到的“横钩”有什么特点。3、
2、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划。4、详细讲解：逆锋起笔写横，折笔向下，尔后至钩处转笔向右下顿笔，到起钩处向左下钩出。下面的横要平，钩要小，要出尖。5、指名说一说横钩怎样书写。6、师边讲解边示范，并讲述毛笔书写中的要领先逆锋写横横的末端处钩处转笔向右下顿笔，驻笔蓄势顿笔后写钩出钩的方向指向起笔点（二）学生练习书写横钩1、生练习，师行间巡视辅导。2、投影展示、评析优秀学生作业。（三）学习书写带横钩的字：帝、宗1、出示范字：“帝、宗”2、投影示范书写，笔画间有呼应。3、生练习书写“帝” “宗”字，教师巡视，发现问题及时手把手指导。4、问题书写与优秀书写师生共评。（四）学生尝试自我练习：“帝” 、 “宗”1、学生练习书写，教师巡视指导。三、教学竖钩、弯钩、挑钩、戈钩教学方法同上四、练习巩固1、学生练习书写，教师巡视。2、投影展示评析优秀的学生作业。五、小结：总结学法：先观察，再分析，后练习。六、板书：钩画“横钩”笔形要点：逆锋起笔写横，折笔向下；提笔中锋右行；至钩处转笔向右下顿笔；驻笔，用力向左下钩出。
