第一章 导游服务教案.doc

1、- 1 -西安文理学院外国语言文学系教 案2014 年2015 年第 1 学期课程名称 导游业务 教研室名 应用英语教研室 授课对象 2012 级英语 4 班 授课教师 张薇 职称职务 副教授 教材名称 导游业务 2014 年 8 月 31 日- 2 -导游业务 课程教案授课类型 讲授授课题目（教学章节或主题）：第一章 导游服务 授课时间 第 1、2 周 12 节教材分析：1. 本单元主题为导游服务。2. 单元设置为阅读讲授为基础，理解讨论为重点。3. 结构由课文与课后习题两部分组成。教学目的与要求：1. 了解导游服务的基本概念、服务范围及特点。2. 了解导游服务集体的组成。3. 掌握导游服务

2、的原则。重点与难点： 1. 学生能够认识导游服务在旅游服务中的地位。2. 学生能够根据导游的职责提供针对性的导游服务。- 3 -教学内容与过程（设想、方法、手段）1. 利用多媒体课件介绍背景知识、进行专业知识的学习。2. 组织学生进行案例分析，并进行针对性的讨论。3. 课堂完成课后习题，校对答案并讲解。4. 答疑解惑，布置思考和调研作业。思考题、讨论题、作业：1. 导游服务的概念是什么？2. 导游服务具有什么共同属性？3. 导游服务的经济性主要表现在哪些方面？4. 导游服务有何特点？5. 为什么说实地口语导游方式永远不会被取代？6. 简述导游服务集体协作共事的原则。参考资料（含参考书、文献等）

3、：导游概论西安导游技巧与实践旅游心理学- 4 -教学内容与过程 课后分析第一章 导游服务第一节 导游服务概述1. 导游的字义“导”引导，向导“游”行走，求知，交际导游=导游服务+ 导游人员2. 导游服务的概念导游服务是导游人员代表委派他（她）的旅行社，负责接待或陪同旅游者旅行、参观、游览，按照组团合同或约定的内容和标准向旅游者提供的旅游接待服务。正确理解该概念应注意四点（1）导游服务的主体是导游人员。（2）导游服务是旅行社委派导游人员提供的 一项旅游接待业务。 （3）导游人员提供的主要服务是接待服务。（4）导游人员提供接待服务必须按照旅行社与游客约定的标准及国家或行业规定的标准实施。3.导游服

4、务的重要性：（1）旅游服务中最重要的服务（2）旅游服务质量最敏感的标志（3）各项旅游服务的纽带和桥梁（4）直接影响旅游产品的销售4. 21 世纪的导游服务经济全球化 知识化导游网络普及化 科技化导游交通现代化 专门化导游- 11 -需求个性化 个性化导游 艺术化导游【案例导入】案情介绍： 2011 年 5 月 1-2 日，四川某公司自行组织了 38 人到峨眉山旅游，使用的是本公司的交通车，安排本单位的小李为该团提供服务，小李在途中为团队讲解，在两天的活动中小李给团队提供了各种服务，受到单位同事的好评。请问：小李所提供的服务是否属于导游服务？为什么？案例解析本案例中小李所提供的服务不属于导游服务

5、。这里就涉及到什么是导游服务的问题。在该案例中虽然小李提供了途中的讲解服务，在两天的旅游活动中给游客提供了各项服务，但由于小李不是导游，所提供的服务就不是导游服务，导游服务必须是由旅行社委派导游人员提供的一项旅游接待业务。小李不属于旅行社委派的，二是由四川某公司安排的。第二节 导游服务的性质与特点1.导游服务的性质（1）政治性（2）社会性（3） 文化性（4） 服务性 （5） 经济性1）直接创收 2）降低成本 3）间接创收4） 促销商品 5）促进文化与经济交流 （6） 涉外性2. - 12 -2. 导游服务的特点（1）独立性强（2）脑体高度结合（3）复杂多变 导游服务涉及食、住、行、游、购、娱各

6、个方面，不仅繁杂，且变化很大，其复杂性主要表现在如下几个方面：1)服务对象复杂2)游客需求多种多样3)接触人员多，人际关系复杂4)要面对各种各样的物质诱惑和精神污染（4）跨文化性第三节 导游服务的类型及范围1 .导游服务工作的类型(1).图文声像导游图文声像导游是指利用导游图、旅游宣传品以及各类音像制品进行导游活动。图文声像导游亦称物化导游，包括：导游图、交通图、旅游指南、景点介绍册、画册等。这是一种物化的导游，是最简单最直观的导游方式，具有形象、生动、便于携带的优势。图文声像均由专家撰写，正规出版社出版，内容规范，几乎不受导游员个体水平差异的影响。 (2). 实地口语导游实地口语导游亦称讲解

7、导游，包括导游人员在游客旅行、游览途中所作的介绍、交谈和问题解答等导游活动，以及在游览场所所作的介绍和讲解。在导游服务中，图文声像导游和实地口语导游两种方式相辅相承，各- 13 -有优势。图文声像导游是口语导游的补充，口语导游也要善于利用图文声像进行导游服务，更好地满足各国各地区游客对高水平导游服务的需要。图文声像导游处于从属地位，实地口语导游将永远在导游服务中处于主导地位。案例： 录音取代不了讲解中国国际旅行社的于柏林先生曾接待过一个听录音的日本旅游团。组团社的意图是，如果这次成功则以后不必用国旅导游。他们来前作了充分的准备，录音带是由当时日本八大著名播音员录制的，配有时而激昂、时而优美的音

8、乐，确实不错。 旅游团在北京游览时，每游览过一个景点，都要放录音，导游员只能在游览过程中抓紧时间讲解。一开始，客人只好照办。但是导游员真挚、热烈的感情，生动、幽默的语言，丰富的表情和动作，不断地打动着他们的心，使他们思绪飞转，心灵受到震撼。在游完天安门广场去故宫时，为了表现当年皇帝进出午门的情景，导游员搞了个口头音乐伴奏，跟真的一样，客人没见过，一听就围上去了。最终，他们还是放弃了听录音，并且说，还是爱听导游的。 分析提示：由本案例我们可以得出这样的结论：与图文声像导游相比，口语导游具有明显的优势：1）口语导游可以提供向导、旅行、讲解等多种服务，而图文声像导游服务内容单一2）口语导游灵活、细腻

9、，能有有针对性地提供服务，图文声像导游千篇一律，千人一面3）口语导游能沟通人与人之间的情感，图文声像导游缺少情感交流- 14 -2. 导游服务工作的范围(1).导游讲解服务第一，讲解介绍，包括参观景点、游览市容时的沿途介绍和现场讲解说明，解答游客的提问，就游客关心的问题进行交谈，报告时事新闻等。第二，口语翻译，包括座谈会、参观引导、观赏影剧、会见领导、与当地居民交流时的现场翻译等。(2).旅行生活服务 P8 图首先，保证游客各项旅游活动的顺利进行，包括食、住、行、游、娱、购的具体安排实施；其次，帮助游客处理和解决临时发生的问题和困难，包括晕车、走失和团队突发性事故等；再次，确保游客的安全。第四

10、节 导游服务的原则1.宾客至上的原则宾客至上是服务行业的座右铭，也是服务工作中处理问题的出发点。这一原则意味着要导游人员尊重游客，全心全意地为游客服务；在处理问题时，要将游客利益放在首位，不能过多地强调自身的困难。导游人员要通过优质服务让游客高兴而来，满意而归。 2. 安全第一的原则安全是旅游活动的头等大事，安全事故会带来经济和声誉的双重损失。“安全第一”要求导游人员预防安全事故的思想要常备不懈。3. 维护游客合法权益的原则 游客的合法权益主要包括：旅游自由权、旅游服务自主选择权、旅- 15 -游获知权、旅游公平交易权、依约享受旅游服务、人身和财物安全权、医疗求助权、求偿权和寻求法律救援权。作

11、为旅行社委派的代表，导游员处在旅游接待的第一线，必须不折不扣地按照有关标准或约定向旅游者提供导游服务，将维护旅游者的合法权益作为自己的服务准则，并根据这一准则对其他旅游服务的供给进行监督，处理旅游过程中的有关问题。 旅游合同应就旅游行程、旅游价格及违约责任作出明确约定。未经旅游者书面同意，擅自将旅游者转让给其他旅行社的，转让社应承担法律责任。4. 规范化服务与个性化服务相结合原则 规范化服务又称标准化服务，是为达到某一服务标准而采取的以程序化、定量化、制度化为主要内容的科学方法。我国目前已经发布了两个标准，一个是 1996 年 6 月 1 日实施的导游服务质量国家标准，另一个是 1997 年

12、7 月 1 日实施的旅行社国内旅游服务质量要求的行业标准。个性化服务也可称之为特殊服务，它是导游人员在按照规范化服务要求落实接待计划之外，为满足部分游客或个别游客的合理需求而提供的服务。第五节 旅游团队导游服务集体1. 旅游团队导游服务集体的组成与任务（1） 旅游团队的概念旅游团队是通过旅行社或旅游服务中介机构，采取综合包价或部分包价的方式，有组织地按照预定行程计划进行旅游活动的旅游者群体。（2）导游服务集体的组成- 16 -国际团队=领队 +全陪+地陪国内团队=全陪 +地陪（3）导游服务集体的任务为旅游者提供吃、住、行、游、购、娱等方面的服务，保证团队按照既定计划顺利进行旅游活动。2. 地陪

13、与领队和全陪的关系（1）地陪需要与领队和全陪搞好关系，得到他们的理解、合作和支持。（2）为什么？1）领队和全陪是组团社派出的代表，负有监督接待社落实旅游合同的责任。2）领队和全陪是旅游者的代言人，负有维护旅游者合法权益的责任。（3）怎么做？1）尊重领队和全陪2）支持领队和全陪的工作3）避免正面冲突3. 地陪与其他相关人员的关系1）与司机的关系：充分理解；预先联系；商讨路线；介绍游客；及时告变；协商矛盾；不说闲话；当众表扬；希望合作2）与其他人员关系：计调、内勤、外联、票务、行李员、饭店与景点员工。 。 。 。 。 。3）相处原则：了解其工作性质与程序；尊重其工作成果；切勿自骄自傲；私下解决矛盾

14、；- 17 -授课类型 讲授授课题目（教学章节或主题）：第二章 导游人员 授课时间 第 3、4 周 12 节教材分析：1. 本单元主题为导游人员。2. 单元设置为阅读讲授为基础，理解讨论为重点。3. 结构由课文与课后习题两部分组成。及时沟通，当面解决问题。第六节 导游服务集体协作共事的基础和原则1.导游服务集体协作共事的基础（1）共同工作对象同一团队（2）共同工作任务旅游计划（3）共同努力目标组织好旅游活动，让旅游者满意2.导游服务集体协作共事的原则（1）主动争取各方配合（2）尊重各方权限和利益（3）建立友情关系（4）彼此尊重、相互学习、勇担责任思考与练习：P15问题 1-10- 18 -教学

15、目的与要求：1. 了解导游人员的基本概念、分类。2. 熟悉导游人员的职责与素质。3. 掌握导游人员的培训与管理方式 。 重点与难点： 1. 学生能够科学划分导游人员的分类。2. 学生能够根据导游人员的职责构想其素质培养的模式。教学内容与过程（设想、方法、手段）1. 利用多媒体课件介绍背景知识、进行专业知识的学习。2. 组织学生进行案例分析，并进行针对性的讨论。3. 课堂完成课后习题，校对答案并讲解。4. 答疑解惑，布置思考和调研作业。思考题、讨论题、作业：1. 参加导游人员资格考试的基本条件是什么？- 19 -2. 简述导游人员的分类。3. 简述导游人员的基本职责。4. 简述各类导游人员的职责

16、。5. 导游人员应该具备的基本条件？6. 导游人员必备的知识有哪些？参考资料（含参考书、文献等）：导游概论西安导游技巧与实践旅游心理学教学内容与过程 课后分析第二章 导游人员第一节 导游的由来与发展1. 导游史略（1）古代的导游服务 大约在公元前 4000 多年，苏美尔人发明了货币，贸易活动随之进入了新阶段，出于经济原因的旅游活动也有了新的发展。腓尼基人是公认的世界最早的旅游者，他们为经商而周游列国。而在传说中，大禹可以算是我国最早的知名探险家和旅行家。在 1846 年前，无论在外国还是在中国，都没有形成专业性的导游队伍和导游服务。 苏美尔人 （也译作苏默） ，是历史上两河流域（底格里斯河和幼

17、发拉底河中下游）早期的定居民族，他们所建立的苏美尔文明是整个美索不达米亚文明中最早，同时也是全世界最早产生的文明。腓尼基人 是历史上一个古老的民族，生活在今天地中海东岸相当于今天- 24 -的黎巴嫩和叙利亚沿海一带，他们曾经建立过一个高度文明的古代国家。（2）近现代导游服务的产生和发展 1841 年 7 月 5 日，英国人托马斯库克组团组织了参加拉夫巴禁酒大会，这次旅游活动成为公认的近代旅游活动的开端，库克也成为近代全程陪同的最早者。1845 年，库克在莱斯特正式成立了托马斯库克旅行社标志着近代旅行社的诞生，开始从事旅行代理业务。专业性的导游正式出现于 1851 年。1855 年，托马斯库克旅

18、游公司组团到法国巴黎，全程活动一次性包价，开创了国际包价旅游的先河。1872 年，托马斯库克组织了环球旅行，其影响深达欧美地区，成为旅游的代名词，被世界公认为近代旅游业的创始人。 1923 年 8 月，上海商业储备银行总经理陈光甫先生在其同仁的支持下在该银行创设旅游部。1927 年 6 月旅游部在该银行独立出来，成立了中国旅行社。1949 年 11 月 19 日，厦门有关部门接管了旧“华侨服务社” ，创立了新中国第一家华侨服务社。后来，经周恩来总理提议和当时政务院的批准，1954 年 4 月 15 日成立了中国国际旅行社，并在上海、天津、广州等地成立 14 家分社。1957 年，各地华侨服务社

19、在北京召开专业会议，决定统一全国华侨服务社的名称，增加“旅行”二字，并在当年 4 月 22日成立华侨服务社总社。1974 年经国务院批准，成立了中国旅行社，并于华侨旅行社合署办公，统称中国旅行社。1979 年 11 月 16 日成立了全国青年旅游部，1980 年 6 月 27 日，国务院正式批准中国青年旅行社成立。2. 中国现代导游队伍发展历程（1）初创阶段（1949-1978）：外事工作、政治审查（2）大发展阶段（1978-1989）：改革开放、旅游经营权利的开放（3）全面建设阶段（1989 至今）：导游人员资格考试制度（1989）第二节 导游人员的概念与分类1. 导游人员的基本概念导游人员

20、是指依照导游人员管理条例的规定取得导游证，接受旅行社委派，为旅游者提供向导、讲解及相关旅游服务的人员。导游人员的三层含义：（1）导游人员是指按规定取得导游证的人员。- 25 -（分正式导游证和临时导游证） 1）通过全国统一考试获取导游资格证。2）与旅行社签订劳动合同或到导游服务公司登记后向省旅游局领取正式导游证。有效期 3 年，期满 3 个月向省级旅游部门申请换发新证。四门笔试：陕西导游 （红色旅游） 、 导游基础 、 旅游法规 、导游业务 、 （英导加试旅游英语 ）一门口试：西安的口试景点是 8 个：秦始皇帝陵博物苑、华清池、大雁塔大唐芙蓉园景区、华山、黄帝陵、陕西历史博物馆、西安碑林博物馆

21、、延安枣园革命旧址(外语类考生为西安清真大寺)。在这八个景点中，随机抽取进行讲解 812 分钟，讲解结束后回答两个问题即可。景点讲解能力(35 分)、语言表达能力(15 分) 、知识运用能力(10 分)、规范服务能力(10 分) 、应变能力(10 分) 、旅游情景会话及综合知识问答(20 分)等。满分 100 分，60 分合格。 报名情况详见陕西旅游网() 报名时间：每年 9 月考试时间：每年 11 月公布成绩：次年 2 月发证时间：次年 5 月有效性：陕西省 2012 年全国导游人员资格考试成绩合格的考生，由陕西省旅游局导游人员考核评定委员会颁发国家旅游局核发的导游员资格证书 ，该证书在全国

22、范围内有效。 3）临时导游证的取得所谓临时导游证，是指具有特定语种语言能力的人员，虽未取得导游人员资格证书但因旅行社需要聘请其临时从事导游活动，由旅行社向省、自治区、直辖市人民政府旅游行政部门申请领取的导游证。 4）导游人员资格证书与导游证的区别性质不同。导游人员资格证书是标志某人具备从事导游职业资格的证书；而导游证则是标志国家准许某人从事导游职业的证书。颁证机构不同。导游人员资格证书是由国务院旅游行政部门或国务院旅游行政部门委托的省、自治区、直辖市人民政府旅游部门颁发；而导游证则是由省、自治区、直辖市人民政府旅游部门颁发。 领取程序不同。导游人员资格证书是参加导旅人员资格考试并合格后，向旅游

23、行政部门领取；而导游证则必须是取得导游人员资格证书，并与旅行社订立劳动合同或者在导游服务公司登记后，方可向旅游行政部门- 26 -领取。作用不同。导游人员资格证书仅仅是表明持证人具备了从事导游职业的资格，但并不能实际从事导游职业；而导游证则表明持证人可以实际从事导游职业。前者是从业的资格，后者是从业的许可。5）正式导游证与临时导游证的区别有无取得导游人员资格证书 正式导游证持有者是经过导游人员资格考试并合格，取得导游人员资格证书者；而临时导游证的持有者是没有经过导游人员资格考试，没有取得导游人员资格证书者。有无语种语言能力限制 正式导游证的持有者无语种语言能力的限制，而临时导游证的持有者必须是

24、具有特定语种语言能力的人员。领取导游证的程序不同 申请领取正式导游证是由申请领取者个人向旅游行政部门领取；而临时导游证则是由旅行社根据需要向旅游行政部门申请领取。有效期限不同 导游证的有效期限为 3 年，临时导游证的有效期限最长不超过 3 个月，即既可以是数天，也可以是 1 个月或 2 个月，但最长不得超过 3 个月。（2） 接受旅行社委派的人员取得导游证并在导游证的有效期限内，经过旅行社委派，导游员才有资格从事导游活动。 旅行社团队运行计划表是旅行社委派导游的正式凭证，导游员应当随身携带；租借的导游应办理租用手续。凡无导游证或未经旅行社委派从事导游业务者，将依照导游人员管理条例的相关规定给予

25、处罚。（3） 为游客提供向导、讲解及相关旅游服务的人员所谓“向导” ，般是指为他人引路、带路，而“讲解”则是指向游客解说、指点风光名胜，至于“相关旅游服务”一般是指旅游行程中需要的各种服务，如安排住宿、就餐、订票等。注意“相关旅游服务”不包括招徕、组团等旅行社的专属业务。2. 导游人员的分类（1） 按业务范围划分 1）海外领队：是指经国家旅游行政主管部门批准可以经营出境旅游业务的旅行社的委派，全权代表该旅行社带领旅游团从事旅游活动的工作人员。2）全程陪同导游人员：是指受组团旅行社委派，作为组团社的代表，在- 27 -领队和地方陪同导游人员的配合下实施接待计划，为旅游团(者)提供全程陪同服务的工

26、作人员。3）地方陪同导游人员：是指受接待旅行社委派，代表接待社实施接待计划，为旅游团(者) 提供其工作的地区旅游活动安排、讲解、翻译等服务的工作人员。4）景点景区导游人员：是指在其工作旅游景区景点，如博物馆、自然保护区等为游客进行导游讲解服务的工作人员（2） 按职业性质划分1）专职导游人员专职导游人员是指在一定时期内以导游工作为其主要职业的导游人员。2）兼职导游人员兼职导游人员亦称业余导游人员，是指不以导游工作为其主要职业，而利用业余时间从事导游工作的人员。3、 按导游使用语言划分1）中文导游人员是指能够使用普通话、地方话或者少数民族语言，为国内旅游者，回内地、回国探亲的香港、澳门、台湾同胞和

27、外籍华人旅游者，按其不同要求提供相应语言服务的导游人员。2）外语导游人员是指能够运用外语为入境旅游的外国游客和出境旅游的中国公民提供导游服务的人员4、 按技术等级划分1）初级导游人员：1 年、考核2）中级导游人员：2 年、考试+考核3）高级导游人员：4 年、考试+考核4）特级导游人员：5 年、科研+考核第三节 导游人员的职责1.导游人员的基本职责 ：1）落实旅游合同- 28 -2）提供导游、讲解服务3）协调、处理各种问题 4）保护游客的人身和财物安全5）回答问题2、出境旅游领队的职责1）介绍情况、全程陪2）通关工作3）落实旅游合同4）联络工作5）维护安全3.全陪导游人员的职责1）实施旅游接待计

28、划2）联络工作3）组织协调工作4）维护安全5）宣传、调研4.地陪导游人员的职责1）安排旅游活动2）做好接待工作3）提供导游、讲解服务4）维护安全5）处理问题5.景点景区导游人员的职责1）导游讲解- 29 -2）安全提示3）宣传环保、文物保护第四节 导游人员的素质1.导游人员的道德素质1）热爱祖国2）道德优秀3）爱岗敬业4）情操高尚5）遵纪守法2.导游员的知识素质（1）语言知识（2）史地知识（3）政策法规知识（4）心理学和美学知识（5）经济和社会知识（6）旅行常识（7）国际知识3.独立工作能力和创新精神（1）执行政策、宣传讲解（2）组织协调（3）善于社交（4）分析解决问题、处理事故4. 较高的导

29、游技能：语言、知识、服务技巧5. 竞争意识和进取精神- 30 -6. 身心健康（1）身体健康（2）心理平衡1）善于调节2）克服不平衡3）克服抗拒（逆反）心理（3）头脑冷静（4）思想健康7. 仪容仪表第五节 导游人员的培训1. 培训的必要性（1）企业发展的需要（2）市场竞争的需要（3）导游人员知识更新的需要2. 培训的类别和内容（1）类别：脱产进修、在职培训（2）内容：礼仪、政策法规、导游知识、导游业务、其他3. 培训方式（1）课堂讲授（2）直观教学（3）专题研讨（4）实践培训第六节 导游人员的服务质量管理- 31 -1. 考核管理（1）新进导游人员考核:全面考核择优录取（2）在职导游人员考核：

30、晋级考试年审工作量业务能力旅游者的投诉与表扬（旅游者意见表）学习与进修（3）相应制度： 导游人员业务档案考核等级标准奖惩制度2. 计分管理1）导游人员在导游活动中有下列情形之一的，扣除 10 分：（1）有损害国家利益和民族尊严的言行的（2）诱导或安排旅游者参加黄、赌、毒活动项目的（3）有殴打或谩骂旅游者行为的（4）欺骗、胁迫旅游者消费的（5）未通过年审继续从事导游业务的（6）因自身原因造成旅游团重大危害和损失的2）导游人员在导游活动中有下列情形之一的扣除 8 分（1）拒绝、逃避检查，或者欺骗检查人员的；（2）擅自增加或减少旅游项目的；（3）擅自终止导游活动的；（4）讲解中掺杂庸俗、下流、迷信内

31、容的；（5）未经旅行社委派私自承揽或者以其他任何方式直接承揽导游业务的。- 32 -3）导游人员在导游活动中有下列情形之一的扣除 6 分（1）向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的；（2）以明示或者暗示的方式向旅游者索要小费的；（3）因自身原因漏接漏送或误接误送旅游团的；（4）讲解质量差或不讲解的；（5）私自转借导游证供他人使用的；（6）发生重大安全事故不积极配合有关部门救助。4）导游人员在导游活动中有下列情形之一的扣除 4 分：（1）私自带人随团游览的；（2）无故不随团活动的；（3）在导游活动中未佩戴导游证或未携带导游计分卡；（4）不尊重旅游者宗教信仰和民族风俗的。5）导游人员在导游活动中有下列

32、情形之一的，扣除 2 分：（1）未按规定时间到岗的；（2）接待 10 人以上团队未持接待社社旗的（3）未携带旅游团队运行计划的；（4）接站未出示旅行社标识的；（5）在导游活动中仪表、着装不整洁的；（6）讲解中吸烟、吃东西的。3. 年审管理制度1）年审管理机关及其职责依据办法规定，国务院旅游行政管理部门负责制定全国导游人员年审工作政策，组织实施并监督检查。省级旅游行政管理部门负责组织指导本行政区域内的导游人员年审工作并监督检查。所在地旅游行政管理部门在本行政区域内负责导游人员年审工作的具体执行。2）年审管理的实施依据办法规定，年审以考评为主，考评等级分为通过年审、暂- 33 -缓通过年审和不予通

33、过年审三种。具体如下：一次扣分达到 10 分者，不予通过年审，累计扣分达到 10 分者，暂缓通过年审，一次被扣 8 分者，全行业通报；一次被扣 6 分者，警告批评。暂缓通过年审的，通过培训和考核后，方可重新上岗。导游人员通过年审后，年审单位应核销其遗留分值，重新转入初始分值。3）年审管理的其他规定依据办法规定，导游人员必须参加所在地旅游行政管理部门举办的年审培训。培训时间应根据导游业务需要灵活安排，但是每年累计培训时间不得少于 56 小时。此外，旅行社或导游管理服务机构应为注册的导游人员建立档案，对导游人员进行工作培训和指导，建立对导游人员工作情况的检查、考核和奖惩的内部管理机制，接受并处理对

34、导游人员的投诉，负责对导游人员年审的初评。4. 导游人员管理服务中心（1）服务项目：注册登记，代办导游证年审培训制定相关制度推荐导游人员聘用手续及合同的见证和备案（2）职能：注册登记，建档制卡关系管理代办医疗养老党支部法律援助【实训项目】调查当地导游人员的基本情况实训目的：了解本地区导游人员的基本情况实训地点：学校所在地的导游服务公司和旅行社实训步骤： - 34 -授课类型 讲授授课题目（教学章节或主题）：第三章 导游服务程序 授课时间 第 5、6 周 12 节教材分析：1. 本单元主题为导游服务程序。2. 单元设置为阅读讲授为基础，理解讨论为重点。第一步：任课教师选择学校所在地的几家导游服务

35、公司和旅行社第二步：把班上的学生分成几个小组，一个小组负责调查一个单位第三步：学生到具体的单位作调查，对该单位导游的人数、语种、年 龄、性别、带团情况、游客的反应等情况进行调查。第四步：每个小组写一份调查报告第五步:教师和学生一起归纳总结当地导游人员的基本情况。 思考与练习：P36- 35 -3. 结构由课文与课后习题两部分组成。教学目的与要求：1. 熟悉地陪服务各环节的程序和服务质量要求，掌握地陪基本服务技巧。2. 熟悉全陪服务各环节的程序和服务质量要求，掌握全陪基本服务技巧。3. 熟悉领队服务各环节的程序和服务质量要求，掌握全陪的基本服务技巧。4. 熟悉景区导游服务各环节的程序和服务质量要

36、求，掌握景区导游的基本服务技巧。重点与难点： 1. 各种导游人员服务程序的异同点。2. 如何协调工作中导游服务集体成员的关系。教学内容与过程（设想、方法、手段）1. 利用多媒体课件介绍背景知识、进行专业知识的学习。2. 组织学生进行案例分析，并进行针对性的讨论。3. 课堂完成课后习题，校对答案并讲解。- 36 -4. 答疑解惑，布置思考和调研作业。思考题、讨论题、作业：1. 简述地陪与全陪的导游服务程序。2. 为什么说领队是旅游团的灵魂？3. 什么是单向委托？分几种类型？服务项目有哪些？4. 如何做好散客接待服务？5. 写出一篇欢迎辞和一篇欢送辞。参考资料（含参考书、文献等）：导游概论西安导游

37、技巧与实践旅游心理学- 62 -教学内容与过程 课后分析第三章 导游服务程序3.1 海外领队服务程序 领队是出境旅游团队的随队导游。我国出境旅游一般采用组团方式，由旅行社委派的领队带队旅行。因此，领队在旅游团队中既是服务人员，也是团队的领导，具有不可替代的地位。 领队作为国内组团旅行社的代表和团队利益的代言人，对组团社圆满履行旅游合同、提高旅游者舒适度和满意度、维护游客生命财产安全起着极其重要的作用。 熟练掌握领队服务程序，是做好领队工作的前提。3.1.1 服务准备1.业务准备1）研究旅游团情况。了解旅游团成员的姓名、性别、年龄、职业、特殊对象、重点游客等情况及特殊要求。2）研究旅游行程安排。

38、查看旅游团的具体行程和安排，并落实主要交通工具、住宿、游览等情况。3）核对各种票证。包括护照和机票核对、机票与行程核对、护照与名单核对，护照内容核对等内容。尽量做到准确无误。2.知识准备领队带队出境，不可避免地将与相关国家打交道，必须熟悉各国出入境管理制度和法律制度，了解各国文化及风俗习惯，使团队得以顺利完成旅行计划。因此，领队服务准备首先是知识方面的准备，应根据目的地国家(地区) 的特点和旅游团的特征、要求，准备好相关的讲解和翻译资料，便于向客人讲解。一般而言，领队准备越充分，带团时越得心应手，客人的心理感受会越好。3.各类出境文件的准备1）客人和自己的护照、签证、机票，并注意核对姓名和性别

39、是否正确97 版 因私普通护照样本（封面、资料页、签证页）- 63 -美国签证、越南签证、英国签证、加拿大签证2）准备好国际预防接种证明国际预防接种证明俗称黄皮书，是各国卫生组织为防止严重传染病通过出入境传播而要求入境人员提供的预防接种证明。各国卫生检疫人员有权拒绝未携带国际预防接种证明的人员入出境或采取强制检疫措施。3）准备好海关申报表和出入境卡4）准备好中国公民出国旅游团队名单表根据中国公民自费出国旅游管理办法的规定， 中国公民出国旅游团队名单表由国务院旅游行政管理部门统一印制，在下达本年度出国旅游人数安排时编号发给省、自治区、直辖市旅游行政部门，由省、自治区、直辖市旅游行政部门核发给组团

40、社。3.1.2 召开出国说明会在办理好出国护照、签证和机票后，旅行社为了通报出国旅游的有关情况并了解客人的特殊要求，会适时召开出国说明会。时间通常安排在出国前 12 天，需 24 小时。出国说明会一般在旅行社召开，有时也在客人较集中的单位召开。为了表示旅行社对这次会议的重视，通常都会有旅行社经理以上人员出席，领队是出国说明会的主角。领队应代表组团社向客人介绍行程、回答提问。* 出国说明会主要做好下列工作：1.经理介绍整体安排经理介绍领队及团队总的行程安排及重大注意事项，感谢客人对本旅行社的信任，表明旅行社热忱服务的态度。2.领队致欢迎词欢迎词的主要内容是对游客表示欢迎和感谢；自我介绍；表达自己

41、- 64 -真诚服务的愿望；预祝游客旅游顺利。3. 行程说明向旅游团发放行程表，按行程表内容逐一介绍目的地国家(地区)的基本情况，特殊的法律制度和礼节礼貌、风俗习惯，并可穿插播放介绍旅游目的国(地区) 概况的风光片。同时说明哪些属于自费项目，告知所经城市及集合时间和地点。4.落实有关分房、交款、特殊要求等事项5.说明有关注意事项（1）要求客人注意统一活动，强化时间观念及相互之间的团结友爱。（2）提醒客人带好相关物品。相关物品包括有效证件（身份证、护照、通行证等） 、适合当地气候特点的衣物、太阳镜、雨具、洗漱用品、常用药品、照相机、摄像机、电池和充电器等。（3）提醒客人每人可带的现金数量：港澳游

42、者每人最多只准携带人民币20000 元和 2000 美元（或相当于 2000 美元的等值外币） ，出国游者每人最多只准携带人民币 40000 元和 5000 美元（或相当于 5000 美元的等值外币） 。3.1.3 办理客源国出境手续1、领队提前 30 分钟到达集合地点2领队统购或参游者自理买补机场税,12 岁以下儿童免交。3. 提醒客人整理行李，选择海关通道提醒客人将托运的行李上锁；不能将旅行证件放入托运行李中；凡携带价值超过 5000 元人民币的照相机、摄像机和手提电脑等旅行自用物品，超过 20000 元的人民币现钞或折合 5000 美元的外币现钞，文物及濒危动植物以及金银(随身佩戴品除外

43、)等贵重金属的游客，务必填写中华人民共和国海关出境旅客行李物品申报单 ，一式两份。4.办理登机手续和行李托运手续- 65 -5. 出示黄皮书、通过卫生检疫6. 过边检、安检、候机、登机3.1.4 办理目的地国入境手续 1预先填妥入境卡和行李申报单，准备好相关文件。2. 办理有关入境手续，通常称为“过三关” ，即卫生检疫、证照查验、海关检查。3. 公路通过国境时由领队收齐证件接受检查。 3.1.5 境外旅行服务1.入住酒店1）分房2）引导游客进入房间3）提供游客入住后的服务2.核对、商定旅游日程客人住好后，领队应与当地导游核对、商定旅游日程。遇有当地导游要修改日程时，除非客观情况发生了变化，否则领队应以旅游合同为依据。如有领队难以定夺的事情，应及时反馈给旅行社，并及时答复当地导游。3.落实用餐服务境外用餐习惯很多都与国内不同，一方面，领队应成为游客与地接社之间的桥梁，将游客的用餐要求、用餐习惯及时告知地接社，将当地的饮食规范告知游客；另一方面，领队还应对沿途用餐进行监督，看是否符合预定的标准，若有不符，及时向当地导游反映，要求改正。4.落实观光游览服务1）注意游客的安全。2）与接待单位和导游人员密切配合，妥善处理各种事故和问题。