1、1八年级语文下册字词复习第一课 藤野先生 绯红 fi ：鲜红。 标致：漂亮 落第 lu ： 指考试不及格。 不逊 xn ：无礼。 诘责 ji ：质问并责备。 托辞：借口油光可鉴 jin： 形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫 y cu：形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。 深恶痛绝 w：厌恶到极点。 匿名 n mng： 隐瞒真姓名，不署名。杳无消息 yo：没有一点消息。 好意难却：好的心意难以推却。物以稀为贵：事物因稀少而觉得珍贵。藤 tng 野 发髻 j 芦荟 hu 畸 j 形 和蔼 i 诘 ji 责 瞥 pi 见 解剖 pu 第二课 我的母亲翳 y：眼睛角膜病变后留下的疤痕。 责罚 f：责备处罚
2、。 管束 sh：加以约束，使不越轨。气量 q lin：能容纳不同意见的肚量，也指容忍谦让的限度。 广漠 m ：广大空旷。宽恕 sh：宽容饶恕。 文绉绉 zhu：形容人谈吐、举止文雅的样子。庶 sh 祖母 绰 chu 号 吹笙 shng 第三课 我的第一本书掺和 chn huo 马鬃 zng 磨蹭 cng 便秘 bin b 枉 wng 然 第四课 列夫 托尔斯泰黝黑 yu：青黑色 滞留 zh：停留。 愚钝 dn ：愚笨迟钝。 器宇：气概，风度。禁锢 ;束缚，限制。 轩昂 xun n：形容精神饱满，气度不凡。犀利 x ：形容言辞、目光等 尖锐明快。 侏儒 zh r ：形容个子矮小酒肆 s：酒店。
3、炽热 ch r ：温度极高,极热；感情和情绪热烈。尴尬 n ：神色态度、不自然。 粗制滥造 ln ：指制作东西马虎草率，不顾质量。藏污纳垢 n u ：比喻包容种种坏人坏事。 郁郁寡欢 y：心情苦闷的样子。鹤立鸡群 h：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 诚惶诚恐：惶恐不安。正襟危坐 jn：理好衣襟端端正正的坐着。 颔首低眉 hn：低着头显得很谦卑恭顺的样子无可置疑：事实明显或理由充足无可以怀疑。 黯然失色 n：多比喻相形之下很有差距，远远不如。广袤无垠 mo yn ：广阔无边。 胡髭 z 长髯 rn 黝 yu 黑 鬈 qun 发 锃 zng 亮 甲胄 zhu 戳 chu 剑鞘 qi
4、o 粲 cn 然 禁锢 g 粗糙 co第五课 再塑生命搓捻 cu nin ：跟揉捏差不多。 企盼 q pn：盼望。 繁衍 yn：生命孕育下代的行为。迁徙 x ：搬家；从一处搬到另一处。 油然而生：形容思想感情自然而然的产生。花团锦簇 c：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。 觅食 m ：寻找食物。美不胜收 shn：形容欣赏不过来。 繁花似锦 jn ：形容美好的景色和美好的事物。风云突变：比喻局势突然发生了变化。 不可名状：无法用语言来形容。名：说出；状：描绘，形容。落英缤纷：形容落花飘落的美丽情景。 冥思遐想 mn ：绞尽脑汁，苦思苦想。冥 ： 深 。期期艾艾 i ：形容口吃。 截然不同 ji：
5、界限分明，完全不同。截然：很分明地、断然分开的样子。恍然大悟 hung：突然醒悟过来了。 不求甚解：多指只求懂得个大概，不求深刻了解。甚：深刻 很、极。绽 zhn 开 臂 p 如 繁衍 yn 栖 q 息 枝桠 y 遐 xi 想 宽恕（sh） 迁徙 x 轩昂（xun） 小憩 q 搓 cu 不逊（xn）第六课 雪博识：博学、见多识广。 美艳：美好艳丽。 消释：消融；融化。 凛冽 ln li ：刺骨的寒冷。 升腾 tn ：向上升起。 脂粉奁 lin ：装脂粉的盒子。 磬口 qng2第七课 雷电颂睥睨 p n ：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 污秽 hu：肮脏；不干净。犀利 x ：（武器、言语等）锋利、
6、锐利。 雷霆 tn ：比喻大发脾气，大声斥责。虐待 ni：一个人以胁迫的方式控制另一个人的一种行为模式。 迸射 bn：四散喷射。鞭挞 bin t ：多形容无情的指责或批露。 罪孽 zu ni ：指应当受到报应的恶行。祈祷 q do ：一种 宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。踌躇 chu ch 忏悔 chn：追悔过去之罪。 拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。 稽首 q：古时一种跪拜礼。炫目 xun 目眩 mxun 驰骋 ch chng第九课 海燕 等两课苍茫 cn：空旷辽远。 胆怯 qi ：害怕。 翡翠 fi：天然的硬玉。 蜿蜒 wn yn ：龙蛇等曲折爬行貌。旸谷 yng 宁愿 nng
7、 皓月 ho 露 lu 台 姮娥 Hng）一瞬间 shn 一撮灰 cu zu 第十课 组歌执拗 ni ：固执任性，不听别人 意见。 憔悴 qio cu ：瘦弱无力脸色难看的样子。馈赠 ku zn ：指赠送的礼品、东西。 真谛 d ：真实的道理或意义。璀璨 cu cn ：形容光彩夺目。 镶嵌 xin qin ：把一物体嵌入另一物体内。酷肖 k xio ：酷似，极像。 海誓山盟 mn ：誓言和盟约如山和海一样永恒不变。长吁短叹 x：指叹息不已。 千山万壑 h ：山峦连绵，高低重迭。盛气凌人：以骄横的气势压人。凌：欺凌。 炽热 ch 祷词 do 急躁 zo 俊俏 jnqio倾诉 qng 衷情 hng
8、 苍穹 cngqing、 翱翔 o xing、纤细 xinx、心扉 fi 翱翔（o）第十一课 敬畏自然相形见绌 ch：与同两事物相比较，显出不足。形：对照；绌：不够，不足。咫尺 zh ch ： 比喻距离很近。 狼藉 j ：乱七八糟的样子。 呐喊：奋力疾呼。自不量力：过高地估计自己的力量。 精巧绝伦：精美巧妙到了极点。 蓬蒿 ho 佳肴 yo第十二课罗布泊 消逝的仙湖萧瑟 xio s：形容风吹树木的声音。 凋零；冷落；凄凉；稀疏。 和煦 h x ：温暖的。干涸 h：（河道、池塘等）没有水了。 吞噬 sh ：吞吃;吞咽; 吞食。 裸露 lu l ：没有遮盖或遮蔽。戈壁滩 b tn ：土地干燥和沙砾
9、的广阔沙漠。 沧海桑田：比喻事物变化不定。罗布泊 p 萧瑟 xio s 和煦 x 干涸 h 庇护 b 咫尺 zh ch 肋骨 li 佳肴 yo第十三课 旅鼠之谜媲美 p： 比美。 饶（ ro ）有兴趣：指 很 有 兴 趣 地 看 着 一 样 物 体 或 事 物 。 饶 ： 很 ； 特 别 。挑衅 xn：蓄意挑起争端。 笃信 d ：忠实地信仰。 鼠目寸光 sh：喻人眼光短，见识浅。繁衍（yn） 迷惘(wng) 笃(d) 信 啮(ni)齿 滑稽(j) 徘徊(hui) 逃窜(cun)第十四课 大雁归来相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 缄默 jin m ：闭口不说话。窥探 ku： 暗
10、中察看。 狩猎 shu：打猎。 目空一切：什么都不放在眼里。形容骄傲自大。 迁徙（x） 雾霭（i） 窥探（ku ） 沼泽（zho） 滑翔（xing） 狩（shu）猎 蹼鹬（p y） 环颈雉（zh） 喧闹（xun） 寒暄（xun） 迁徙（x） 璞玉（p） 第十五课 喂出来 哂笑 shn：讥笑。 牟取 mu：谋取。 颤颤巍巍 chn wi ： 震颤而动作不准确的样子。莫衷一是 m zhn：不能得出一致的结论。 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。不容置疑：不允许有什么怀疑。 慷慨大方 kn ki：不吝啬、不小气，不看重钱财。3任劳任怨 rn：做事不辞劳苦，不怕埋怨。任：担当，经受。 一视
11、同仁 rn ：同样看待，不分厚薄。众目睽睽 ku ：指众人都睁大眼睛看。 棘手（j ） 铆钉（mo ） 贪婪（l n） 履行（l） 逍遥 xio yo 店铺（p） 形近字：A 婪、焚 B 棘、刺 C 狐、弧、孤 D 博、搏、缚 E 肮、炕、吭 F 哂、晒、洒、栖 G 栅、珊、姗、跚。 第十六课 云南的歌会龙吟凤哕 yn hu ：龙在吟啸,凤在鸣叫。 比喻同类事物互相感应。 淳朴 chn p ：厚道，朴实。酬和 chuh ：以诗文相酬答。 引经据典 yn jn j din ：引用经典书籍作为论证的依据。熹微 x：光线淡弱的样子。多指晨光。 即物起兴 j w q xn ：指先言他物起兴抒情。譬喻
12、p y ：比喻。 迤西 y ：地势斜着向西延长。 蹲踞 dn j： 第十七课 端午的鸭蛋囊萤映雪 nn yn：形容刻苦攻读。与“悬梁刺股” 、 “凿壁偷光”成为千古美谈。肃然起敬：肃穆地产生敬佩的态度或心情。门楣 mn mi 苋菜 xin ci 籍贯 j 腌腊 yn l 络子 lu 襟怀 jn 第十八课 吆喝囿 yu ：拘泥；局限。钹 b：打击乐器。招徕 zho li ：招引；招揽。 铁铉 ti xun饽饽 b bo ：食品。 秫秸秆 sh ji n ：指去掉穗的高粱杆。随机应变 su j yn bin ：随着情况的变化灵活机动地应付。合辙押韵 zhyn ：形容非常押韵。 隔 阂 g h 行当
13、 hng dng 第十九课 春酒家醅 ji pi ：自家酿的酒。 一马当先：原指作战时策马冲锋在前。顾名思义：从名称想到所包含的意义。顾：看。第二十课 俗世奇人逢场作戏：遇到适合的场合就表演。 八面玲珑 lng lng ： 形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。看风使舵 du：比喻看势头或看别人的眼色行事。左右逢源：比喻做事得心应手，非常顺利。孤陋寡闻 lu：形容学识浅陋，见闻不广。 人情练达：指通晓待人处事的经验。蔫 nin ：比喻精神萎靡。 怵 ch ：恐惧，害怕。 抠 ku ：第二十一课与朱元思书缥(pio)碧 泠泠（lng） 嘤嘤(yng) 鸢(yun)飞戾(l)天第二十二课五柳先生传辄（
14、zh）尽、短褐(h) 箪(dn)瓢屡空、黔（qin）娄 俦（chu）衔(xin)觞(shng)第二十三课马说相（xing）马 祗（zh ） 騈（pin ）死于槽枥（l ）之间 食（s ）马者送东阳马生序：既加冠（gun） 、叱哆（chdu） 、俟（s） 、负箧(qi)曳(y)屣(x)、皲(jn)裂、媵（yng）人、衾(qn)、容臭（xi ） 、烨（y）然、缊（yn）袍敝衣第 24 课 送东阳马生序(节选 )一、字词读音逾 y 约 既加冠 gun 叱咄 ch du 俟 s 负箧(qi)曳(y)屣(x) 曳屣 x 皲 jn 裂 媵 yng 人 绮 q 绣 容臭 xi 烨 y 然 缊 yn 衾 qn
15、二、将下列句子翻译成现代汉语。(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 4(2)既加冠，益慕圣贤之道。 (3)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 (4)俟其欣悦，则又请焉。 (5)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。第 25 课 诗词曲五首一、字词读音戟 j 寥 lio 落 宫阙 qu 潼 tng 关二默写(1)司马迁说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ”宋代文天祥在过零丁洋中也道出类似的生死观：。 (2)水调歌头中表达美好祝愿的语句： 。(3)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：。 (4)山坡羊渍关怀古中表达作者对老百姓同
16、情的句子： (5)水调歌头中表达作者旷达胸襟的句子是： 。 第 26 课 小石潭记一、字词读音篁 hung 竹 清冽 li 坻 ch 屿 y 嵁 kn 佁 y 然 翕 x 忽 俶（ch）尔 犬牙差（c ）互 悄 qio 怆 chung 幽邃 su 二、背记 默写侧面描写潭水清澈的一段话。三、第 27 课 岳阳楼记一、字词读音 滕 tng 谪 zh 守 浩浩汤汤 shng 淫 yn 雨霏霏 fi 樯 qing 倾楫 j 催岸芷 zh 汀 tng 兰 嗟 ji二、重点句子背记(1)“此则岳阳楼之大观也” 中的“此”指的是衔万千。 (2)用动静结合的手法描写“月光”的句子是 。(3)为人豁达勿患得患
17、失，就如范仲淹在文中所写的那样：“ ”。(4)岳阳楼记称赞好友不以个人沉浮为意，抒发远大抱负与好友共勉的 句子。 三、翻译将下列句 (1)属予作文以记之。1. 嘱托我写篇文章来记下这件事。 2 .览物之情，得无异乎? 3.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。4.予尝求古仁人之心，或异二者之为。 5.不以物喜，不以己悲。 6.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 7.微斯人，吾谁与归? 第 28 课 醉翁亭记一、字词读音滁 ch 州 琅琊 lng y 潺 chn 暝 mng 伛偻 y l 山肴 yo 野蔌 s 弈 y 觥 gng 5二、重点句子背记(1)本文借醉翁亭来抒情，道出了
18、千古名句，这句话是 醉翁 。(2)描写山间四季的景色的句子是：野芳 (3)文中将“醉”与“ 乐” 统一起来，点明主旨的句子是 醉能同其乐。2将下列句子翻译成现代汉语。(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。(4)宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。(5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。(6)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。第 29 课 满井游记一、重点字词飞沙走砾 l 脱笼之鹄 h 靧 hu 面 鬣 li茗 mng li 蹇 jin 汗出浃 ji 背曝 p 沙之鸟 呷 xi 浪之鳞 堕 hu 事 恶 w
19、 能无纪2将下列句子翻译成现代汉语。(1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。堤岸两边是高高的柳树，肥沃的土地已有些湿润，一眼望去空旷辽阔，人像是从笼中飞出的天鹅一般。(2)游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者，亦时时有。游人虽然不是很多，但汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时可见。(3)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。三、文学(文体)常识背记知识清单满井游记的作者是袁宏道，明朝文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道并称“公安三袁”。第 30 课 诗五首一、字词读音樽 zn 箸 zh 挂罥 jun
20、 坳 o 突兀 w 狐裘 qi 锦衾 qn 瀚 hn 海 掣 ch二、重点句子背记 (1) 饮酒中表现诗人超脱尘世，热爱自然的千古名句是：采 。(2) 行路难中运用典故的句子是：闲 。(3) 行路难中的：“长 ”表现了积极的人生观。(4)白雪歌送武判官归京中用奇特的想象写“雪”的名句是： 。 (5)白雪歌送武判官归京中写胡地异常寒冷的诗句是； 凝。 (6)己亥杂诗中，作者以落花为喻，表明心志的句子是 ：落 。(7)白雪歌送武判官归京中送客远去“ ”，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。(8)茅屋为秋风所破歌中写诗人推已及人的诗句是“安 山” 。名著导读61.西游记2.海底两万里
21、：科学与幻想之旅.1是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是格兰特船长的儿女 ，第三部是神秘岛 ，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 海底两万里有几处写得引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上 3 个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。 海底两万里赞美了那深蓝的国度、史诗般壮丽的海、一个无忧无虑，与世无争的地方。 “诺第留斯
22、号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切，是科学与幻想巧妙结合的成果，对于船长尼摩来说，更是精神的家园。3.名人传：痛苦和磨难造就的伟人1作者：罗曼罗兰，是 20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他写作的名人传 ，要把伟大的心灵献给受苦难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。2内容简介：名人传又称英雄传 ，包括贝多芬传 、 米开朗琪罗传和托尔斯泰传 。贝多芬是音乐家，米开朗琪罗是雕刻家兼画家，托尔斯泰是小说家。三部传记都着重记载了伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理与正义，为创造表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。作者把他们称为“英雄”，只因为他们是“人类
23、的忠仆”，具有伟大的品格，能倾心为公众服务。罗曼罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。名人传告诉我们：人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。3三位天才所遭受的忧患贝多芬耳聋、与琪丽哀太和勃仑斯维克的爱情先后受挫、在维也纳他的天才受到冷遇甚至厌恶。 米开朗琪罗受教皇势力左右，而又从未完成一件教皇工程的雕塑；遇到了美丽的加伐丽丽和虔诚的维多利亚高龙纳，却终身未婚。 托尔斯泰与妻子持续数十年互不理解；被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。4三位天才的抗争贝多芬生命的末日里写出了不朽的欢乐颂。米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作。 托尔斯泰在生命的最后一刻，下定摆脱贵族生活的决心。75三位天才的代表作品 贝多芬英雄交响曲、命运交响曲； 米开朗琪罗大卫雕像、西斯廷礼拜堂壁画； 托尔斯泰小说战争与和平、安娜卡列尼娜和复活。6练习“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于 30 字）
