1、第 一 章 世界的物质性及其发展规律,教学目标,学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的观点。,教学重点：哲学的基本问题,哲学是什么？ 哲学对你产生了什么影响和作用？,哲学是“爱智慧”，哲学是思，是辩，是追问。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。,第一节 物质世界和实践,人是从哪里来的？,马克思主义基本原理概论,哲学基本问题 思维和存在的关系问题,“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”,一.世界是什么哲学基本问题,思维和存在 谁决定谁， 也即何者第 一性，何者 第二性,思维和存在 有无同一性,第一方面,第二方面,唯物主义
2、：存在决定思维 唯心主义：思维决定存在,可知论： 肯定思维与存在的同一性不可知论：否认思维与存在的同一性,思维和存在的关系问题是哲学基本问题,1.天地合则万物生，阴阳接而变化起 2.形存则神存，形谢则神灭 3.眼开则花明，眼闭则花寂 4.人的命天注定，胡思乱想也没用 5.天地合气，万物自生 6.存在就是被感知；物是感觉的集合 7.超自然的神灵创造了世界，决定着自然、社会、人类 8.气者，理之依也。,1258属于唯物主义；,3467属于唯心主义,可知论不可知论,认为物质和意识具有同一性，主张世界是可以认识的。,认为物质和意识不具有同一性，否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。,唯心主义唯物主义
3、,一元论,what,HOW,本原,存在的状态,辩证法,形而上学,唯物主义,唯心主义,两大哲学派别,“两个对子”,二.世界的物质性 （一）物质的客观实在性,物质范畴的历史演进,朴素唯物主义 物质观,机械唯物主义 物质观,辨证唯物主义 物质观,朴 素 唯 物 主 义 物 质 观,赫拉克利特,物质 = 具体的物质形态,近代形而上学唯物主义,把“物质”理解为当时所发现的物质结构的最小层次原子把原子的某些物理属性（如质量不变性、广延性、不可入性和不可分性）当成一切物质的共同属性。,洛克,爱尔维修,拉美特里,培根,物质就是原子,以上观点的局限性 （1）机械性,人,钟,心脏,发条,神经,关节,齿轮,游丝,霍
4、布斯,人是机器,（2）形而上学性如盲人摸象。片面，孤立，静止地看问题。,（3）不彻底性,唯物主义,唯心主义,自然观,历史观,近代形而上学唯物主义,“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”,“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”,马 克 思 主 义 物 质 观,物质 = 客观实在性,列宁物质定义包括三方面的内容：,物质是哲学范畴 物质的唯一特性是客观实在性 这种客观实在性是可以认识的，即具有可知性。,马克思主义基本原理概论,列宁的物质定义的理论意义,第一，坚持了唯物主义一元论，同
5、唯心主义一元论和二元论划清了界限。 第二，坚持了能动的反映论和可知论，与不可知论划清了界限。 第三，克服了旧唯物主义物质观的局限，体现了唯物论和辩证法的统一。 第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。,“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西。但他是一根能思想的芦苇。”-法国思想家帕斯卡,（二）意 识,1、意识的起源 物质世界长期发展的产物2、意识的本质是物质世界在人脑中的主观映象,（二）意 识,自然界发展的产物,社会历史的产物,意识是自然界长期发展的产物,无机物,低等生物,高等动物,人类,反应特性,刺激 感应性,感觉心理,意识,由简单到复杂,由低级
6、到高级,意识更是社会的产物 劳动起决定性作用： 劳动需要人们有抽象思维能力，为意识的产生和发展提供了需要和可能在劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展,意识是物质世界在人脑中的主观映象,2、意识的本质,人脑的机能和属性,物质世界的 主观映象,意识是人脑的机能和属性,第一，从意识的产生必须有被反映的客观对象来看； 第二，从意识的反映形式来看 第三，从意识的内容来看 第四，从个体意识的差别性上来看,意识是物质世界的主观映像,马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”,意识是客观内容和主观形式的统一,东汉人王符说：“龙有九似，头似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、项似
7、蛇、腹似蜃、鳞似鲤、爪似鹰、掌似虎，是也。”（本草纲目第43卷，龙条）,案例分析：,如何看待彭宇案？,第一章 第一节,物质世界和实践,教 学 目 标,专题一：物质的存在方式和根本属性专题二：社会生活本质上是实践的,专题一： 物质的存在方式和根本属性,运动是物质的存在方式和根本属性时间和空间是物质运动的存在形式,（）运动的含义,运动是物质的根本属性,是标志一切事物、现象的变化及其过程的哲学范畴。,鳄鱼出壳,火箭升空,四季交替,（）物质与运动的关系,凡物质都是运动的，没有不运动的物质，运动是物质的根本属性。,喜玛拉雅山缓慢的长高,太阳正带领着8大行星（06.8.25冥王星被降级为矮行星）、众多卫星
8、、小行星以及慧星和流星体等围绕银河系中心以每秒250公里的速度旋转。,庞大的银河系正在以每秒600公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰。,太阳系全图,银河系,泰山也在运动变化之中。100万年以来，它已经长高了几百米。,泰山日出,整个生物界和人类社会都经历着由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。,人 类 进 化 史,凡运动都是物质的运动，物质是运动的主体。,两种错误倾向,割裂物质与运动不可分的关系，就会导致两种错误倾向： 唯心主义:设想无物质的运动。（风动？幡动？） 形而上学唯物主义:设想不运动的物质。,慧能的故事,旗动！,风动！,心动,静止是指物质运动中的相对的稳定和平衡状态，静止是运动的特殊状态
9、。,静止的含义,（3）静止是运动的特殊状态,没有发生位移（物理位置）,没有发生质变（化学性质）,静止的表现形式,宁静的校园,长大的西红柿,区别：运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止总是暂时的和有条件的，因而相对的。,联系：在相对静止中有绝对运动的一面，即静中有动；处于绝对运动中的事物都有相对静止的一面，即动中有静.,运动与静止的关系,旋转的地球,河外星系,行 星,现实指导：只有承认事物的相对静止，才能认识和利用事物。,猫,猫,割裂运动与静止的辩证统一会导致： 相对主义的诡辩论：夸大绝对运动而否定相对静止。 形而上学不变论：把静止绝对化，否认运动。,错误倾向,人连一次也不能踏进同一条河流。,人不
10、能 两次踏进同 一条河流呀,人不能两次踏进同一条河流。,再不疯狂我们就老了！,你再不老我们就疯了！,结 论,综上所述，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。 世界的物质统一性的原理是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。,【1994年单】列宁对辩证唯物主义物质范畴是通过 （ ） A物质与意识的关系界定的 B个别与一般的关系界定的 C哲学与具体科学的关系界定的 D认识与实践的关系界定的,A,【1993年单】“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是（ ）A运动的根本属性和存在方式 B过去运动的结果和未来运动的出发点C运动的原因和根据
11、 D运动的基础和承担者,B,【2007.单】“风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩证关系是 （ ）A静不是动，动不是静 B静中有动，动中有静C动是必然的，静是偶然的 D动是静的原因，静是动的结果,B,练习，单著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所蕴含的哲理是( )。 A物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B物质运动的无限性和时空的有限性的统一 C物质运动的多样性和静止的单一性的统一 D物质运动的绝对性和静止的相对性的统一,D,练习.单坛经中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是（ ）
12、A运动是物质的根本属性 B运动和物质是不可分割的C精神运动是物质运动的一种形式 D精神是运动的主体,D,专题二：社会生活本质上是实践的,（一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动,1、实践概念,实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。,“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界“马克思,2、实践的特征 实践是物质性的活动，具有直接现实性。 实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。 实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。,2. 实践的基本特征,是否一切活动都是实践呢？,实践仅仅是指改造客观世界（即经验世界，包括自然界也包括人类社会的一切活动，而不包括改造主观世界的精神活
13、动）种田、吃饭、上厕所、思考、看书、做梦、梦游,实践是物质性的活动，具有直接现实性。,实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性。,实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。,实践基本形式,物质生产劳动实践,处理社会关系的实践,科学实验,3. 实践的基本形式,习近平表示，总理女士是物理学博士，我由“牛顿力学三定律”联想到如何更好推动中德关系发展。 一是牢牢把握中德合作的“惯性”。合作是中德关系的主旋律和大方向，双方要坚持不动摇。二是通过深化务实合作提升中德关系的“加速度”。三是减少两国关系发展的“反作用力”。双方要着眼共同利益，减少两国关系发展的阻力。默克尔表示，德国希望扩大同中国的合作，
14、为两国关系提供更强劲的“加速力”。,4、实践是人的存在方式,实践是人所独有的活动实践集中表现了人的本质社会性 实践对物质世界的改造是对象性的活动,从人类的劳动与动物活动的区别来看，制造工具才是真正意义上的人类劳动，正是这种劳动成为了“人猿相揖别”的根本标志。,动物的本能活动,（二）从实践出发理解社会生活的本质,实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。,在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分,物质世界,人类社会,自然界,自在世界（自在自然）,人类社会,人化自然,人的实践,人 类 世 界,人类社会,通过劳动实践协调人与自然的关系，
15、实现人与自然的和谐统一,人与自然的和谐,人与自然的不和谐,实践是社会关系形成的基础,实践形成了社会生活的基本领域,实践构成了社会发展的动力,社会生活的实践性,社会生活在本质上是实践的,第一，实践是社会关系形成的基础,人与自然的关系,人与人的关系,人与其意识的关系,实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地,第二，实践形成了社会生活的基本领域,物质生活,政治生活,精神生活,第三，实践构成了社会发展的动力,实 践,物质生产,阶级斗争,革命和改革,科学技术,历史主体,社会发展的根本动力,阶级社会发展的直接动力,推动社会历史的变迁和进步,社会发展的重要杠杆,“剧中人”、“剧作者”,总之，全部社会生活在本质上是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特性。,【2003年单】在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（ ）A.自然界自身的运动 B.人的意识的能动作用C.人的实践活动 D.工具的制造与使用,C,
