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专题09 质量守恒定律和化学方程式-2016年度中考化学母题题源系列(解析版).doc

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资源描述

1、名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的中考! 1【母题来源】 【2016 年山东省泰安市】【母题题文】在一个密闭容器中放入 X,Y,Z,W 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得相关数据如下表,下列关于此反应的认识,正确的是( )物 质 X Y Z W反应前的质量 /g 10 m 8 7反应后的质量 /g 2 3 30 25A若 W 为水,则 X 或 Y 必定为酸或碱 B若 X 为化合物,Y 为单质,则该反应一定为置换反应Cm 的数值为 32 D参加反应的 X 与 Y 的质量比为 1:4【答案】D【试题解析】 由表中数据分析可知,反应前后,X 的质量减少了 10g2g=8g,

2、故 X 是反应物,参加反应的 X 的质量为 8g;同理可以确定 Z 是生成物,生成的 Z 的质量为 30g8g=22g;W 是生成物,生成的 W 的质量为 25g7g=18g;由质量守恒定律,Y 应是反应物,且参加反应的 Y 的质量为22g+18g8g=32g ,故 m 的数值为 32g+3g=35g。该反应的反应物为 X 和 Y,生成物是 Z 和 W。A、若W 为水,则 X 或 Y 不一定为酸或碱,如甲烷等有机物燃烧也能生成水,故选项说法错误。B 、若 X为化合物,Y 为单质,无法确定 Z 和 W 的类别,该反应不一定为置换反应,故选项说法错误。 C、Y应是反应物,且参加反应的 Y 的质量为

3、 22g+18g8g=32g ,故 m 的数值为 32g+3g=35g,故选项说法错误。D、参加反应的 X 与 Y 的质量比为 8g:32g=1 :4 ,故选项说法正确。故选:D。 【命题意图】本题主要是考查质量守恒定律的应 用,考查学生对对质量守恒定律知识点的识记、理解综合运用能力,重点考查运用质量守恒定律判断反应类型 物质的分类及参加化学反应物质的质量关系。这道中考题为一道难度较大的题,掌握理解质量守恒的内容及根据质量守恒定律判断反应物和生成物是名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的中考! 2答题的关键。【考试方向】质量守恒定律是初中阶段重要的定律之一,对该知识点的考查不是内容的复述,

4、而是注重知识的的运用和理解,通过质量守恒定律的运用考查化学式的推断、反应类型的确定、物质之间的质量比的关系,解题的关键是对质量守恒定律内容及微观解释理解到位。【得分要点】在学习的过程中熟练的掌握质量守恒定律的内容,最重要的是在掌握内容的基础上理解并学会运用的技 巧;比如根据质量的改变判断反应物还是生成物、根据反应物和生成的种类和数量判断反应类型等的技巧是得分的关键。1 【2016 届上海市黄浦区九年级 4 月二模】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,结论正确的是甲 乙 丙 丁氢原子 碳原子 氧原子 A反应过程中只有丁属于氧化物 B发生反应的甲和乙的质量比为 22:3C反应前后

5、分子总数不变 D生成的丙和丁的分子个数比为 2:1【答案】B2 【2016 届湖北省黄冈中学九年级下期中】如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是( )A该图表示的是一个化合反应,反应物有一种未反应完B该反应中,反应物分别属于单质和化合物 C化学反应前后,原子种类、数目保持不变 来源:学科网D化学 反应中,反应物、生成物的微粒个数比为 2:2: 2:1【答案】D名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的中考! 3【解析】根据图示进行分析,化合反应就是由两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应,化学反应的过程就是原子重新组合的过程,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变 A、据图

6、可以看出,该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应,由图可知,反应物有一种剩余,所以图中右边表示的物质中,有一种不 是生成物,而是剩余的反应物,故信息正确;B、由上图可知,该反应中,反应物分别属于单质和化合物,故 B 信息正确; C、由微粒的变化可知,化学反应前后元素的 种类和原子的个数不变,故 C 信息正确;D、由上图可知,化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为 2:1:2,故D 信息错误故选 D 学科网3 【2016 届广西南宁四十九中九年级上第三次月考】在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:物质来源:学*科*网 Z*X*X*K

7、 甲 乙 丙 丁反应前质量/g 4 1 42 10反应后质量/g 待测来源:Zxxk.Com 20 6 31关于此反应,下列认识正确的是( )A该变化的基本反应类型是分解反应 B参加反应的甲、丙的质量比为 1:9C乙、丁的相对分子质量比一定为 10:9 D甲反应后的质量为 8g【答案】B4 【2016 届新疆维吾尔自治区生产建设兵团九年级上期末】某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律来源:学科网名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的中考! 4(1)充分反应冷却后,天平仍然平衡的是 (填写字母序号) ,该反应的化学方程式为 (2)由上述实验可知,在化学反应 前后,一定不变的 (填数字

8、序号) 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质总质量(3)红热的铁能与水蒸气反应,放出气体 X,同时生成固体 Y X 气体靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声其反应的化学方程式为:3Fe+4H 2O 4X+Y则 X 的化学式为 ,Y 的化学式为 【答案】 (1)A;4P+5O 2 2P2O5 (2) (3)H 2;Fe 3O45 【2016 届广西南宁四十九中九年级上第三次月考】把干燥纯净的 KClO3 和 MnO2 的混合物 3.45g 装入大试管中,加热制取 O2,待反应完全后,将试管冷却,得到 2.49g 固体物质,计算:(1)制得 O2 多少 g? (2 )生成 KCl 多少 g? (3)MnO 2 质量多少 g?【答案】 (1)制得 O2 的质量为 0.96g;(2)生成 KCl1.49g;(3)MnO 2 质量为 1g【解析】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,由质量守恒定律,固体物质减少的质量即为名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的中考! 5名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的中考! 6学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址:http:/xkw.so/wksp

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