1、1现代教育技术复习题目第一章 教育技术概论1、 谈谈自己对教育技术定义的理解。P11994 年，美国教育传播技术协会（AECT）提出了 AECT 1994 定义：教育技术是对有关学习过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2、 教育技术有哪些研究领域？P21）设计领域，包括：教学系统设计；信息设计；教学策略学习者特征分析2）开发技术，包括：印刷技术、视听技术、基于计算机的技术及综合技术3）利用领域，包括：媒体的利用、革新技术的传播、实施和制度化政策与法规4）管理领域，包括：项目管理、资源管理、教学系统管理、信息管理5）评价领域，包括：问题分析、参照标准的测量、形成性评价、总结性评
2、价3、 教育信息化的概念是什么？我国教育信息化的内容有哪些？P3-4概念：教育信息化是指将现代信息技术引入到教育领域，应用到教育的各个层面，促进教育信息资源的合理配置、开发和利用，在教育领域实现信息社会所特有的重要组织和管理方式的系列过程。内容：1）大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度；2）国家支持建设以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络；3）充分利用现有资源和各种音像手段，继续搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学；4）在高中阶段的学校和有条件的初中、小学普及计算机操作和信息技术教育；5）使教育科研网络进入全部高等学校和主要中等职业学校，并逐步进入中小学；6）大力
3、开发优秀教育教学软件；7）运用现代化远程教育网络为社会成员提供终身学习机会，为农村和边远地区提供适合当地需要的教育4、 信息化教育有哪些特点？P5特点：1）教材多媒化；2）资源全球化；3)教学个性化；4）学习自主化；5）任务合作化；6）环境虚拟化；7）管理自动化5、 教师的信息素养由哪些内容构成？如何培养教师的信息素养？P7-9构成：1）从认识层面上理解；2）从技术层面上理解；3）从应用层面上理解教师信息素养的培养：1）树立终生学习的理念；2）构建必要的信息环境和培训条件；3）教师不断提高自我反思能力和元认知水平；4）在信息技术与学科课程的整合中提高教师信息素养6、 我国的现代教育技术具有哪些
4、发展趋势？P10-141）教育信息化的高度实现；2）大量计算机技术进一步渗透教育教学领域：多媒体技术；人工智能技术；虚拟现实技术3）全面的教育技术观将被接受：现代人才观；现代学校观；现代师生观；现代学习观4）多种模式的教育教学应用：1 教育教学模式的变化； 2 多种教学应用系统及教育模式的发展5）绩效技术的发展与应用教育教学模式的变化：一是从集体教学和单向化的信息传输转变为集体教学与个别2教学相结合和交互式的学习方式；二是从封闭式教学和“垄断式”的信息传输转向为开放式教学和跨时空的资源分享。多种教学应用系统及教育模式的发展：基于卫星通信技术的远距离教学系统及模式；基于计算机多媒体技术的多媒体教
5、学模式；基于 Internet 及其他网络教学模式；基于计算机仿真技术的“虚拟现实”教学模式7、 信息素养的概念是什么？其内在结构和目标体系有哪些？p7概念：信息素养就是从各种资源中获取、评价、利用及表达信息的能力。从三个层次确立培养信息素养的内在结构和目标体系：第一层次：驾驭信息的能力；第二层次：运用信息技术的高效学习与交流能力；第三层次：信息时代公民的人格教养第三章 听觉媒体的运用1、如何选择、使用和维护盒式录音机？P54选择录音机：一般从用途、质量和价格三方面综合考虑。使用：1）使用录音机或初次使用某种型号的录音机前，应首先阅读录音机的说明书，了解它的性能，熟悉录音机各按键、旋钮、插孔等
6、的位置、用途和使用方法等，做到心中有数，防止因操作违规造成录音的失败或录音机受到损伤。2 ）在接入电源前应先检查电压是否相符。3）在固定地点或环境湿度较大的地点使用录音机时，应将机壳接地线接好，防止录音机漏电造成事故，同时也能减少散磁场的干扰，提高录音质量。3）为了防止因操作失误造成损失，对于录有重要资料的盒式录音带应将带盒上的防误抹片撬去。4）录制音乐节目，特别是有乐队的音乐节目，应改为手动控制，并调节音量旋钮至适当位置。5）在复制少量的高质量音乐磁带时，以原速复制为好维护：1）清洁：用棉花蘸上无水酒精或磁头清洁剂等轻轻擦拭磁头、主导轴和压带轮等，亦可用磁头清洁剂，但使用前应阅读说明书；2）
7、消磁：断开电源，在录音机带仓中装入磁头消磁器，按下放音键即完成磁头的消磁；3）注油：盒式录音机的注油主要针对转动部分，可用钟表油或精密仪表油。注油时，先打开录音机机壳，往电机轴、主导轴等转动部分注放少量油即可。4）存放：录音机应放在干燥处，以防磁头及机内元件霉变而损坏。电源使用干电池时，若长时间不使用，应将电池取出，以免电解液渗出腐蚀电池盒的接触片和录音机机体。2、模拟声音信号如何转化成数字声音信号？如何采集和编辑声音文件？P671）在多媒体应用系统中使用的声音是数字音频。这种声音是由模拟声音经抽样（即每隔一个时间间隔在模拟声音波形上取一个幅度值） 、量化和编码（即把声音数据写成计算机的数据格
8、式）后得到的，即把模拟的声音信号通过采样技术转变为数字音频信号（即由许多二进制“0”和“1”组成的数字音频文件）进行记录。2）采集：P69用音频卡将外来音源录入计算机从 CD 盘中采集音频3）编辑：P71不同采样率、频率、通道数之间的变换和转换；针对音频数据本身进行的各种变换，如淡入、淡出、音量调节等；通过数字滤波算法进行的变换，如高通、低通滤波器。3、常用的数字音频格式有哪几种？P69WAV; MP3; Real Media；Windows Media；MIDI ; VQF; AIFF4、人耳有哪些听觉特性？P44响度；音调；音色；可听声范围（正常听力 1620000Hz，最佳听力范围320
9、20000Hz）5、传声器、扬声器、扩音器的作用是什么？使用时应注意什么问题？p461）传声器作用：它把声能（声信号）变成电能（电信号）使用时应注意：阻抗相互匹配；选用高质量和尽量短的连接线；注意工作距离与近区效应；合理设置声源与话筒之间的角度；合理设置话筒位置和高度2）扬声器作用：将功率放大器放大后的电信号转换为声音信号使用时应注意：扬声器得到的功率不要超过它的额定功率，电磁式和压缩式陶瓷式扬声器工作电压不要超过 30V；注意扬声器的阻抗应与输出线路配合； 要正确选择扬声器的型号；在布置扬声器的时候，要做到声场均匀且有足够的声级； 电动号筒式扬声器，必须把音头套在号筒上后才能使用，否则很容易
10、损坏发音头；两个以上扬声器放在一起使用时，必须注意相位问题3）扩音器作用：将前置放大器和声频信号处理器输出的音频信号进行功率放大，推动扬声器发声。使用时应注意：要求电网电压比较稳定，变动范围不能超过额足电压的10%；使用前要按规定接好负载，做好匹配工作；为防止扬声器受瞬间电流冲击，在使用时要按一定的顺序开关设备；在会场布置扩音系统时，要注意扬声器与话筒的距离尽量远一些，不能把扬声器布置在话筒后面，更不能正对话筒，否则容易产生“声反馈” ； 扩音机的各输入信号源不能插错；扩音机的放置地点要清洁、无尘、通风、干燥、严禁雨淋、高温季节使用时，要注意散热。6、通用卡拉 ok、AV 系统及电脑多媒体 A
11、V 系统是如何都进行信号连接的？7、刻录光盘的种类有哪些？常见的光盘刻录方式有哪些？P76种类：1）CDR; 2)CDRW; 3)DVDR/RW ; 4)DVD+R/RW方式：1）轨道刻录（TAO 方式） ；2）整盘刻录（DAO 方式） ；3）飞速刻录（OTF 方式） ；4）区段刻录（SAO 方式） ；5）封装写入（PW 方式）第四章 视觉媒体的运用1、幻灯机、摄影器由哪几部分构造而成？使用时应注意什么？幻灯机的构造：a.光学部分 b.机械传动部分 c.机身部分 d.电气控制部分使用时注意：1）初次使用幻灯机，要仔细阅读说明书，了解幻灯机的基本性能和操作方式。2）使用幻灯机前，要检查调试，确保
12、幻灯机能正常工作。3）架设幻灯机时要注意未知是否合适，包括幻灯机与银幕的高低及倾角。4）将幻灯片装入片盒时，幻灯片应正面朝向光源，并倒向放置，才能在银幕上获得正像。5）将装有幻灯片的片盒推入幻灯机内，接通电源，稍待数秒钟后，再打开光源开关，调整图像在银幕上的位置，然后进行调焦，是银幕上的图像清晰。6）放映结束后先关电源开关，后关闭电源。摄影机的构造：a.光学部分 b.机身部分使用时注意：1）投影器使用之前必须检查电源是否符合要求。2）选择好放映方向、高低及银幕倾角，是银幕上图像大小合适。3）调解调焦旋钮使放映镜上下移动，直至图像聚焦清晰为止。4）在使用过程中应避免震动，若发现散热风扇不转，应停
13、止使用。42、镜头的种类有哪些？摄影的曝光与哪些因素有关？影响景深的因素有哪些？镜头的种类：（按透镜组的焦距分）：a.定焦距镜头：鱼眼镜头、广角镜头、标准镜头、中焦距镜头、长焦距镜头b.变焦距镜头摄影的曝光因素：E(曝光量）=I（照度）T（曝光时间）影响景深的因素：光圈、焦距、调教距离。 规律：光圈大，景深小；光圈小，景深大。镜头的焦距越长，景深越小；镜头的焦距越短，景深越大。调焦距离越远，景深越大；调焦距离近，景深小。3、摄影的胶片有哪些类型？如何理解胶片的感光度？摄影的胶片：黑白感光片、彩色感光片如何理解胶片的感光度：感光度是指感光胶片对光线的敏感程度，它表示了胶片感光的快慢程度。胶片的感
14、光度数值越高，表示它对光越敏感，所需的曝光量越少；胶片的感光度数值越低，表示它对光越不敏感，所需的曝光量就越多。4、摄影的光线有哪些类型？如何选择摄影的角度?摄影的光线类型：根据光的投射方向：顺光、测光、逆光、顶光、脚光。根据光线在摄影时的造型作用：主光、辅助光、轮廓光、背景光。摄影的角度选择：摄影方向的选择：正面拍摄方向、斜面拍摄方向、正侧面拍摄方向、背面拍摄方向。摄影高度的选择：平角度拍摄、仰角度拍摄、俯角度拍摄。摄影技术的选择：远景是摄影距离最远的景别、全景是用以表现人物全貌及其周围环境的画面、中景包括被摄对象的主要部分、近景包括被摄对象更为主要部分（如人物上半身以上的部分） ，用以细致
15、的表现人物的精神和物体的形态特征和质感、特写是表现被摄对象某一局部（如人肩部以上及头部）的画面，它可以做更细致的展示，揭示特定的内容。5、数字图像是如何进行分类的？色彩三要素是什么？如何理解三基色原理？数字图像的分类：尺量图像、位图图像色彩三要素：亮度、色调、饱和度三基色原理：在自然界中，绝大多数的彩色光都可以分解为红、绿、蓝三种基色光；相反，利用红、蓝、绿三种基色按不同比例混合，又可以模拟出自然界的绝大多数的彩色，这个规律称为三基色原理。a 相加混色法。RGB b.相减混色法。CMYK6、常见图像文件格式有哪些？a.TGA 格式。 b.BMP 格式。 c. GIF 格式 d.TIFF 格式
16、e.JPEG 格式 f.PCX 格式 g.PCD 格式 h.PNG 格式7、扫描仪有哪些类型及技术指标？按扫描仪所使用的感光器件分类：广电倍增管（PMT）扫描仪、CCD 扫面仪、接触式感光元器件（CIS 或 LIDE）扫面仪按扫描方式分类：滚筒式扫描仪、平板式扫描仪、胶片扫描仪、底片扫描仪按接口方式分类：SCSI 接口扫描仪、 EPP 接口扫描仪、 USB 接口扫描仪、 5IEEE1394 接口扫描仪第五章 视听觉媒体的使用1、电视是如何实现图像显示的？彩色电视制式有哪些？广播电视频道可分为哪些段？电视实现图像展示：彩色电视制式：NTSC 制、 PAL 制、 SECAM 制。 （中国大陆：PA
17、L 制D/K)广播电视频道段：甚高频段（VHF）特高频段（UHF）2、彩色电视机分为哪些类型？使用时要注意什么问题？彩色电视机类型：CRT （阴极射线管）PDP（等离子）LCD(液晶）背投影彩色电视 3、摄像机有哪些类型？按质量档次及性能不同：广播级摄像机、专业级摄像机、家用摄像机按使用场合不同：演播室摄像机、便携式摄像机按对信号的处理方式不同：模拟摄像机、数字摄像机按摄像器件的数量多少：单片 CCD 摄像机、三片 CCD 摄像机4、摄像机拍摄的基本操作要领及镜头的运动技巧有哪些？摄像机拍摄基本要领：平、稳、匀、清、准拍摄的运动技巧：推、拉、摇、移、跟、甩（镜头）5、如何利用录像机进行放像和收
18、录电视节目？表格6、视频压缩主要有哪些标准？视频信号采集需要哪些设备？视频压缩标准：JPEG 标准 MPEG 标准MPEG-4 标准 MPEG-7 标准视频信号采集设备： 视频采集卡大容量硬盘的多媒体计算机摄像/录像机 7、流媒体有何特点？流媒体的系统有哪些方面构成？流媒体文件格式有哪些？流媒体的特点：启动延时大幅度地缩短对系统缓存容量的要求不高媒体传输的实现有特定的实时传输协议流媒体文件格式：RM 视频影像格式和 RA 音频格式 ASF 格式 MOV 格式 SWF 格式MTS 格式 AAM 多媒体教学课件格式第七章1、多媒体的特性有哪些？多媒体教室主要有哪些设备？画图说明多媒体教室设备的连接
19、方法.多媒体的特性：多样性 集成性 交互性多媒体教室主要设备：？62、多媒体教室有哪些功能？多媒体教室使用时应注意什么问题？多媒体教室功能：运行各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学播放录像、CD 、VCD、 LD 、DVD 、MP3 等音频、视频资料 展示各类实物、模型、图片、文字等资料用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号，同时具有无线、有限扩音系统，并能现场录音以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号链接校园网、Internet 网，能直接调用网络资源，实现资源共享和网络练级教学连接校园闭路电视系统分，发挥电视媒体在教学中的作用3、语言实验室有哪些类型？听音
20、型（简称 AP）语言实验室 听说型（简称 AA）语言实验室听说对比型（简称 AAC）语言实验室 S 视听型（简称 AVC）语言实验室4、简述 CAI 网络教学系统的基本构成、基本过程？CAI 网络教学有哪些功能？有哪些应用模式？CAI 网络教学系统基本构成：图片基本过程：图片？CAI 网络教学功能：广播教学、语音教学、屏幕监视、遥控辅导、教学示范、师生对讲、分组讨论、电子论坛、消息发送、电子抢答、电子举手、远程命令、本地命令、文件传送、网络影院、远程复位、远程关机、电子教鞭、电子黑屏、远程管理、多媒体课件制作、课件点播、网络考场、视频点播、与互联网连接等。CAI 网络教学教室应用模式： 辅助教
21、学模式 混合式教学 联机教学与开放教学模式 5、闭路电视系统由哪几部分组成？它在教学上有哪些应用？闭路电视系统组成：前端、信号分配网路、用户终端。教学应用：召开全校性的电视直播会议或有线广播会议 收看电视节目或学校自办节目 按预约时间收看教学录像节目 用于英语听力课和听力训练6、简述校园网的基本概念、设备与基本功能。校园网基本概念：校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。设备：服务器 工作站 网络互连设备：集线器、交换机、路由器、网关、防火墙 常用的网络传输媒质：双绞线、光纤7、影响校园网安全的因素有哪些？如何保证其安全运行？影响校园网安全的因素：IP 地址盗用问题、防
22、火墙遭攻击、网络病毒。安全维护措施：采用入侵检测系统 运用过滤平台和防火墙技术 运用VLAN 技术 漏洞扫描系统的设计 运用跟踪手段 第八章 网络教育1、 什么事网络教育？它的特点是什么？P193是指在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功7能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。特点：1）自主性；2）交互性；3）共享性；4）个性化2、 网络教育应用系统有哪些类型？P1941）电子教室；2）网上答疑系统；3）网上论坛；4）网上图书馆；5）远程仿真实验；6）FTP 服务；7）BBS 系
23、统3、 基于网络的教学模式有哪些类型？P1971）以“教”为主的网络教学模式（同步式讲授；异步式讲授） ；2）以“学”为主的网络教学模式（个别化学习模式；协作学习模式） ；3） “双主”网络教学模式（探索学习模式；讨论学习模式）4、 网络教育资源有哪些特点？Web 检索工具有哪些类型？P201特点：1）数字化；2）开放性；3）交互性；4）自主性Web 检索工具类型：1）检索型检索工具（搜索引擎） ，例如：Google，百度等；2）目录型检索工具（综合、专题、特殊型） ，例如 Yahoo、搜狐、中国中医药信息网、BT 搜索3）混合型搜索引擎，如新浪、搜狐、网易；4）元搜索引擎，如 WebCraw
24、ler、万维搜索引擎；5）智能型搜索引擎，如 Askjeevs5、 获取网络学习资源的工具有哪些？P2021) Web 浏览器（IE Maxthon Netscape） ；2）网络离线浏览器（Teleport Cyberarticle）3)电子邮件（Foxmail、Outlook） ； 4）多线程下载工具（FlashGet、NetAnts） ；5）FTP 工具（CuteFTP、Ws FTP、Flashfxp） ；6）P2P 下载工具（BT、eMule） ；7）分类下载工具（Kugoo、 GlobalFetch、小说下载机） ；8）8）RSS 阅读工具（Iblog、NewsFire、Foxmai
25、l）6、 什么是资源型学习？P205基于资源的学习也称资源型学习，这是一种利用多媒体资源来实现教学目标的学习活动，是指如何有效组织和利用因特网资源进行学习。7、 构建个人资源库的方法有哪些？P2061)Blog；2）数字图书馆；3）网摘第十二章 微格教学1 微格教学的定义是什么？P290微格教学是利用现代视听技术，借助于先进的教育媒体，采用可控的教学坏境，通过对教师或师范生进行单项教学技能的训练，提高在职教师或师范学生的课堂教学技能，达到其综合教学技能得到提高的一种教学方法。2、微格教学具有哪些特点？P2911）教学规模小；2）受训时间短；3）教学内容少；4）利用先进的媒体设备；5）轻松的教学坏境。3、现代的微格教学系统有哪些类型？P2921）模拟方式；2）准数字方式；3）纯数字方式4、微格教学的实施包括哪些步骤？P3031）事前的研究和准备；2）提供微格教学示范；3）制定微格教学计划和目标；4）确立微格教学内容；5）选择所需教学技能；6）编写教案；7）进行微格教学训练与声像记录；88）反馈和评价；9）修改教案；10）强化训练直至结束
