1、,新课标数学七年级下,10.1统计调查,使用手机情况调查,全国高等学校合计,观看下列图片,1.大熊猫,2.滇金丝猴,3.藏羚羊,4.丹顶鹤,5.遗鸥,6.亚洲象,上图是六种国家一级保护动物(编号如图），你想知道我们班同学喜爱这些动物的情况吗？,要想知道我们班的同学喜爱这些动物的情况，就必须做统计调查。,统计调查的第一步是收集数据。,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查,为了收集数据我们就要设计调查问卷。,设计调查问卷：,调 查 问 卷 年 月 日,收集数据：,按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42个数据：1 1 2 2
2、 4 6 3 4 5 1 2 46 2 1 2 3 5 5 6 1 3 1 41 3 2 1 5 4 5 4 1 4 5 31 4 2 1 2 5,从以上收集到的数据，我们能否很清楚的看出同学们最喜爱的动物的情况？,那么很明显，刚刚收集的数据是杂乱无序的，这样的数据不利于我们发现其中的规律，为了更加清楚的了解数据所蕴含的规律，我们需要对收集来的数据进行整理。统计中经常用表格整理数据。,全班同学最喜爱某种动物的人数分布表,正正,正,正,正,正,11,8,5,8,7,3,26%,19%,12%,19%,17%,7%,100%,42,42,从上表中，我们就可以清楚的看出全班同学最喜爱某种动物的人数分
3、布具体情况了，例如：大熊猫，全班42个人有11人最喜爱，占班级总人数的26%；再有如丹顶鹤，全班42个人有8人最喜爱，占班级总人数的19%，等等。,为了更加直观的看出上表中的信息，还可以用条形统计图和扇形统计图来描述数据。,(1)下列是描述数据的两种统计图.,(2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况.,11,8,5,8,7,3,在上述的调查“全班同学最喜爱某种动物“的活动中，调查的对象是全班同学。,这样考察全体对象的调查叫全面调查。,例如，我国约10年就会进行一次人口普 查，这个人口普查就是一次全面调查。,小 结,收集数据,整理数据,描述数据,得出结论,分析数据,制表,绘图,条形图,扇形图,折线图,全面调查,今天你学到了什么?,问卷调查,
