1、德州科技职业学院讲义数控系机械制图与计算机绘图课程组 1学习情境 1：减速器拆装任务一 减速器拆装学习情境 减速器拆装任务名称 减速器拆装参考学时教学内容1、机械部件、零件概念、作用2、机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项3、正确使用常用工具和专用工具4、零部件拆卸后的正确放置、分类与清洗方法5、文明生产、安全操作常识教学目标专业能力：1、正确使用正确使用常用工具和专用工具2、正确拆卸机械零部件3、零件尺寸基本测量能力方法能力：1、通过国家标准或网络主动获取信息的能力2、空间思维和逻辑思维能力3、分析判断能力社会能力：1、团队协作意识及方法2、语言表达能力教学重点与难点教学重点1、机械零部件拆卸
2、方法、步骤及注意事项2、正确使用常用工具和专用工具3、零部件拆卸后的正确放置、分类与清洗方法教学难点1、机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项2、正确使用常用工具和专用工具教学条件1、学院制图实训室、扳手等拆卸工具、测量工具及减速器2、多媒体设备、绘图设备（绘图座椅、绘图板、丁字尺、三角板、A4 图纸、铅笔等） 、微机、 机械制图国家标准手册教学方法 四级教学法、大脑风暴法、实物展示法等德州科技职业学院讲义数控系机械制图与计算机绘图课程组 2教学过程教学步骤阶段教师行为 学生行为社会形式 媒体教学方法提出任务阶段1、提出工作任务：减速器拆卸2、任务讲解：机械零部件拆卸方法、步骤、工作原理文明生产、
3、安全操作常识回答教师讲解过程中提出的问题师生会话投影仪黑板减速器四级教学法讲解法信息收 集组织、协调、提供帮助1、参观实训车间2、分组查询机械制图参考教材等资料获取机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项等相关知识。小组工作精品课程网站、机械制图教材、机械设计手册学生自主获取信息计划阶段观察，并提供帮助、提出建议分组制订减速器拆卸、安装的基本方案（拆卸步骤） 、时间流程小组工作减速器、机械制图教材、机械设计手册决策阶 段点评学生制定的方案，提出建议。分组展示初步方案，相互讨论、修改方案；确定最终表达方案。小组工作减速器、机械制图教材、机械设计手册方案展示卡片展示法实施阶 段观察，提供帮助、提出建议学
4、生分组拆、装减速器，并分析其工作原理。小组工作减速器、量具、拆装工具学生自主完成任务自我检查阶段观察，讲解共性问题学生组内互查装配后减速器（装配是否正确，工作是否正常） ，提出修改意见。小组工作 减速器启发引导法集思广意评估阶段学生进行成果展示、教师总结任务；学生分组汇报学习成果； 投影仪方案展示启发引德州科技职业学院讲义数控系机械制图与计算机绘图课程组 3填写评价表导法学习情境 1：减速器拆装教、学内容（详案）减 速 器 拆 装一、提出工作任务1、提出工作任务：拆装减速器，要求：操作规范，拆卸步骤正确。2、任务讲解：机械零部件拆卸方法、步骤、工作原理及注意事项、 文明生产、安全操作常识3、重
5、点、难点：机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项，正确使用常用工具和专用工具。二、信息收集教师：组织、协调学生分组、提供帮助学生：1、参观实训车间2、分组查询机械制图参考教材等资料获取机械零部件拆卸方法、步骤及注意事项等相关知识。三、计划阶段学生：分组制订减速器拆卸、安装的基本方案（拆卸步骤） 、操作时间流程教师：观察，并提供帮助、提出建议。四、决策阶段学生：1、分组展示初步方案，相互讨论、修改方案；2、确定最终表达方案。教师：1、点评学生制定的方案，提出建议。2、教师讲授减速器工作原理减速器是指原动机与工作机之间独立封闭式传动装置，用来降低转速并相应地增大转矩。此外，在某些场合，也有用作增速的装
6、置，并称为增速器。1.减速器的工作原理和组成减速器是由封闭在刚性壳体内的齿轮传动、蜗杆传动或齿轮蜗杆传动所组成的独立德州科技职业学院讲义数控系机械制图与计算机绘图课程组 4部件，减速器由于结构紧凑、效率较高、传递运动准确可靠、使用维护简单，并可成批生产，故在现代机械中应用很广。减速器类型很多，按传动级数主要分为：单级、二级、多级；按传动件类型又可分为：齿轮、蜗杆、齿轮-蜗杆、蜗杆-齿轮等，图示为单级直齿减速器。绝大多数减速器的箱体是用中等强度的铸铁铸成，重型减速器用高强度铸铁或铸钢。箱体通常由箱座和箱盖两部分所组成，其剖分面则通过传动的轴线。为了卸盖容易，在剖分面处的一个凸缘上攻有螺纹孔，以便
7、拧进螺钉时能将盖顶起来。联接箱座和箱盖的螺栓应合理布置，并注意留出扳手空间。在轴承附近的螺栓宜稍大些并尽量靠近轴承。为保证箱座和箱盖位置的准确性，在剖分面的凸缘上应设有 23 个圆锥定位销。在箱盖上备有为观察传动啮合情况用的视孔、为排出箱内热空气用的通气孔和为提取箱盖用的起重吊钩。在箱座上则常设有为提取整个减速器用的起重吊钩和为观察或测量油面高度用的油面指示器或测油孔。关于箱体的壁厚、肋厚、凸缘厚、螺栓尺寸等均可根据经验公式计算，见有关机械设计图册。关于视孔、通气孔和通气器、起重吊钩、油面指示 Oe 等均可从有关的设计手册和图册中查出。在减速器中广泛采用滚动轴承。只有在载荷很大、工作条件繁重和
8、转速很高的减速器才采用滑动轴承。2.减速器的基本结构组成减速器零件主要有:箱盖、箱座、主轴、从动轴、齿轮、轴承、键、法兰、定位销及连接件螺钉、螺栓、垫圈和螺母。零件认知和分类：常用零件可分为箱体零件（上、下箱） 、轴类零件（主、从动轴） 、盘类零件（端盖、压盖等） 、标准件（螺钉、螺母、垫圈、轴承等） 、 常用件 （齿轮、键等） 。 通过以上减速器实例讲解，我们对机械部件的组成及作用有了一定的认识，在后续的内容中将对完成减速器全套零件图和装配图的基本知识和方法进行详细讲解。五、实施阶段学生：学生自主拆卸减速器，并分析减速器工作原理。教师：观察，并提供帮助、提出建议六、自我检查阶段学生：学生组内
9、互查装配后减速器（装配是否正确，工作是否正常） ，提出修改意见，修改。教师：观察、讲解共性问题。七、评估阶段学生：学生分组汇报成果；组间相互提问教师：教师进行任务总结；填写评价表 。德州科技职业学院讲义数控系机械制图与计算机绘图课程组 5八、附件1、工作任务书2、评价表学习情境 1：减速器拆装附件 1：工 作 任 务 书1.写出减速器的工作原理2.记录减速器的零件名称3.写出减速器的拆卸方案4.写出减速器的装配过程5.减速器装拆项目学习心得德州科技职业学院讲义数控系机械制图与计算机绘图课程组 6学习情境 1：减速器拆装附件 2：工 作 评 价 表注：每项 10 分，总分折成 100 分制序号 监控点 分数 小组工作组织是否合理 减速器拆卸方案是否合理 减速器拆卸步骤是否正确 是否正确使用拆卸工具 是否正确使用测量工具 减速器装配过程是否合理 完成减速器装拆项目工作单情况总分
