1、秋高气爽、秋风送爽、落叶纷飞、瓜果飘香、丹枫迎秋形态万千、千奇百怪、形态各异、独具造型果香诱人 、果园飘香 、硕果累累 清爽可口 肉质鲜美 缀满枝头津津有味 兴致勃勃 悠然惬意 心满意足 兴高采烈 欢声笑语恬静安详 一丝不苟 热闹非凡 意犹未尽 恋恋不舍,秋游的时候，哪些美丽的景色，好玩的事情，给你留下了深刻的印象呢？,快乐的秋游,景色趣事,天空 果园 湖水 柳树,颜色、形态 （比喻、拟人、想象）,逛博物馆、观岩石、看展览,爬山坡、摘桔子、享美味,聚草坪、品午餐、做游戏,（当时的神态、语言、动作、心理描写）,_的天空 _的山峰 _的湖水 _的枫树/柳树/银杏树,在蔚蓝的天空下，太极湖美的像_。
2、放眼望去一座座_的山峰_,柳树_，枫树_，银杏树_，太极湖静静地_，一阵微风吹过_,让人看得_。,_的小路 _的橘树 _的橘子_地爬山 _地挑选 _地摘橘子,橘园里瓜果飘香，一派热闹的丰收的景象。_的橘树上_了_的橘子，一个个_的橘子_枝头，它们_地迎接着我们的到来，好像在说：“_”，同学们像_,_地在橘园里_地挑选着橘子，他们一会儿_，一会儿_，争先恐后地_。我们越摘越兴奋，就连树顶上的橘子，大家一点儿也不气馁，一个人_，另一个人_，你拉一把我，我扶你一下，经过他们的齐心协力_。,写作顺序： 一、时间顺序 出游前期待出游时秋游后 心情愉快、不舍、难忘,观赏到的优美景色,有趣的事情 观岩石、摘桔子，玩游戏,树木、橘林、湖水,详略有当,写作顺序 二、游览的顺序 博物馆橘园湖边抓住秋天景物的特点描写，穿插秋游中最有意义的一件事，写具体。借景抒情,秋天是迷人的,大雁南归、枫叶似火、硕果累累.秋天的美别具一格,学校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。秋天天高云淡,伴随着我们欢快的歌声,大家一起踏上了秋游之旅。,快乐的时光慢慢流逝,而我们的心情永久的保存在我们的心中,真期待下一次秋游快点到来。我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天!恋恋不舍地离开了太极湖。,
