1、1、“八项规定”是关于领导干部的什么建设？ 此题回答正确 1. A. 组织建设2. B. 思想建设3. C. 作风建设4. D. 工作建设2、 人才选拔的标准是 此题回答正确 1. A. 德才兼备2. B. 不拘一格3. C. 是否符合领导心意4. D. 是否听领导的话3、 决策的起点是 此题回答正确 1. A. 提出问题2. B. 发现问题 3. C. 确定目标4. D. 拍板4、 狭义的决策就是1. A. 拍板2. B. 发现问题3. C. 决策方案评估4. D. 决策方案制定、决定、实施全过程5、 有限理性决策模式是（ ）提出来的。 此题回答正确 1. A. 西蒙2. B. 林德布洛姆3
2、. C. 埃特奥尼 4. D. 邓小平6、 领导作风是领导者在领导活动中表现出来的 此题回答正确 1. A. 态度和言行2. B. 艺术性3. C. 权术4. D. 个性和风格7、 直线式结构中一个下级有几个对其发号施令的上级？ 此题回答正确 1. A. .不确定2. B. 一个3. C. .二个4. D. 有多少层级就有多少个8、 最先把管理职能分为计划、组织、指挥、协调、控制五种职能的学者是1. A. 泰勒2. B. 德鲁克3. C. 法约尔4. D. 明茨伯格9、 最典型的总统制国家是 此题回答正确 1. A. 英国2. B. 美国3. C. 法国4. D. 瑞士10、 上个世纪五十自供
3、末，我国经济发展在毛泽东的亲自前台指挥下，提出“超英赶美”“跑步进入共产主义”，为此开展大跃进、人民公社、大办食堂，推行“多快好省”总路线，在强大的行政压力和长官意志下，全国出现“全民大炼钢铁”“放卫星”等浮夸风，结果导致1959 年至 1962 年间前所未有的大规模人口非正常死亡。其根本原因是违背了（ ）的领导原则。 此题回答正确 1. A. 群众路线原则2. B. 效率效益原则3. C. 实事求是原则4. D. 法制原则11、 中共十八届三中全会提出的市场作用新论述是 此题回答正确 1. A. 使市场在资源配置中起辅助性作用2. B. 使市场在资源配置中起决定性作用3. C. 使市场在资源
4、配置中起主导性作用12、 提出“领导就是服务”的是 此题回答正确 1. A. 毛泽东2. B. 邓小平3. C. 周恩来4. D. 习近平13、 管理方格图中“9.9”型管理是 此题回答正确 1. A. 任务式管理2. B. 团队式管理3. C. 乡村俱乐部式管理4. D. 贫乏式管理14、 “法术势”是（ ）的观点 此题回答正确 1. A. 儒家2. B. 道家3. C. 法家4. D. 兵家5. E. 墨家15、领导力实质上是一种能够使他人服从或追随或能改变其思想、行为的综合 此题回答正确 1. A. 感染力2. B. 影响力3. C. 作用力4. D. 作秀力16、1980 年 8 月
5、18 日在中共中央政治局扩大会议上作了党和国家领导制度的改革的重要讲话的是 此题回答正确 1. A. 毛泽东2. B. 江泽民3. C. 胡耀邦4. D. 习近平5. E. 邓小平17、面对汶川地震这样的突发事件，领导者应采取的决策类型是： 此题回答正确 1. A. 常规型决策2. B. 最优决策3. C. 程序化决策4. D. 非程序化决策18、”不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时“说明领导应该具有： 此题回答正确 1. A. 指挥能力2. B. 统筹能力3. C. 组织能力4. D. 决策能力19、中国大陆，领导科学什么时候产生？ 此题回答正确 1. A. 六十年代2. B. 七十
6、年代3. C. 八十年代初4. D. 九十年代20、领导决策的起点是 此题回答正确 1. A. 提出问题2. B. 确定目标3. C. 发现问题4. D. 拍板21、领导的本质是： 此题回答正确 1. A. 暴力2. B. 影响力3. C. 权力4. D. 权利22、下列哪项是上下级之间关系中的不正常现象： 此题回答正确 1. A. 相互尊重2. B. 相互支持3. C. 相互监督4. D. 人身依附5. E. 相互学习23、认为一般人都是勤奋的，如果环境条件有利，工作如同游戏或休息一样自然。这种理论是 此题回答正确 1. A. X 理论2. B. Y 理论3. C. Z 理论4. D. A
7、理论24、“神人论”“伟人论”属于 此题回答正确 1. A. 领导行为理论2. B. 领导权变理论3. C. 行为科学的理论4. D. 领导特质理论25、“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”说的是什么领导艺术？ 此题回答正确 1. A. 领导口才和语言表达艺术2. B. 领导授权艺术3. C. 领导处事艺术4. D. 领导批评艺术26、中共十八届三中全会提出的市场作用新论述是： 此题回答正确 1. A. 市场是资本主义的本质特征2. B. 计划让位于市场3. C. 使市场在资源配置中起决定性作用4. D. 计划为主，市场为辅27、 领导的本质是什么？ 此题回答正确 1. A. 权
8、力2. B. 权利3. C. 金钱和物质财富4. D. 暴力和武力5. E. 影响力28、 习近平强调，坚持依法治国首先要坚持（ ），坚持依法执政首先要坚持（ ） 此题回答正确 1. A. 依宪治国2. B. 依宪执政3. C. 党的领导4. D. 领导意志29、 决策具有的特点 此题回答正确 1. A. 风险性2. B. 预测性3. C. 优选性4. D. 目标性30、薄熙来、王立军、仇和等官员具有共同的霸道作风，无视人权、法治、自由民主等，这领导作风反映了领导者的： 此题回答正确 1. A. 世界观2. B. 价值观3. C. 人生观4. D. 综合素质31、 卢因将领导作风分为 此题回答
9、正确 1. A. 专制作风2. B. 民主作风3. C. 放任作风 4. D. 协商作风32、 明茨伯格将领导和管理者的角色分为三大类 此题回答正确 1. A. 人际关系方面的角色2. B. 信息管理者方面的角色3. C. 代理人的角色4. D. 决策方面的角色33、 习近平总书记提出领导干部应该“三严三实”，其中“三实”是指： 此题回答正确 1. A. 实事求是2. B. 谋事要实3. C. 创业要实4. D. 做人要实34、 三顾茅庐的故事告诉我们领导者要 此题回答正确 1. A. 重视人才2. B. 求贤若渴3. C. 多走访下属4. D. 有一两个重要人才就满足了35、 在薄熙来王立军
10、事件中，“耳光响亮”，这说明二者之间的关系是（ ）。 此题回答正确 1. A. 正常的上下级关系2. B. 主子与家臣关系3. C. 人格平等关系4. D. 彼此利用的关系36、习近平总书记提出领导干部要“三严三实”。其中“三严”是 此题回答正确 1. A. 严以律己2. B. 严肃活泼3. C. 严以修身4. D. 严以用权37、我们一再反对个人独断，是因为： 此题回答正确 1. A. 任何个人都有其知识、经验、认知、能力、思维、心理、品行等方面的局限性2. B. 容易甚至必然走上独断专行3. C. 容易忽视民意和他人意见4. D. 效率低下5. E. 决策速度慢38、层级（层次）制的优点有
11、： 此题回答正确 1. A. 整齐划一2. B. 专业性强3. C. 指挥统一4. D. 权利集中5. E. 层级分明39、中共曾经的“三大优良传统和作风”是： 此题回答正确 1. A. 理论联系实际2. B. 密切联系群众3. C. 批评与自我批评4. D. 谦虚谨慎5. E. 不骄不躁40、领导激励的原则 此题回答正确 1. A. 针对性原则2. B. 导向性原则3. C. 公平性原则4. D. 有效性原则41、领导激励要坚持的原则 此题回答正确 1. A. 公平性原则2. B. 尽可能满足原则3. C. 适度性原则4. D. 物质激励与精神激励相结合的原则42、决策是： 此题回答正确 1
12、. A. 职务性行为2. B. 信息处理行为3. C. 选择行为4. D. 目的明确的行为43、“老三论”是指 此题回答正确 1. A. 信息论2. B. 耗散结构论3. C. 控制论4. D. 系统论44、中国古代人才选拨制度有： 此题回答正确 1. A. 察举征辟制2. B. 九品中正制3. C. 世袭制4. D. 公开竞争选举制45、在现实政治生态中，有上司打下级耳光的事，这表明其上下级关系实质是： 此题回答正确 1. A. 人身依附关系2. B. 正常的上下级关系3. C. 主子与家臣关系4. D. 共产党高级干部之间的应有关系46、马斯洛把人的需求分为： 此题回答正确 1. A. 生
13、理的需要2. B. 安全的需要3. C. 归属的需要4. D. 尊重的需要5. E. 自我实现的需要47、列出下列管理方格图（横坐标对是任务的关心，纵坐标是对人的关心）中标明数字代表的领导方式或管理类型5 种典型的领导方式：“91”型称为任务式管理；“11”型称为贫乏式管理；“19”型称为乡村俱乐部式管理；“55”型称为中间式管理；“99”型称为团队式管理48、领导的含义。领导是指领导者为了实现某一特定群体的共同目标，在一定的客观环境下，采取恰当的方式方法，率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。49、魅力型领导者的关键特征。自信；远见；清楚表达目标能力；对目标的坚定信念；不循规蹈矩的
14、行为；作为变革的代言人出现；环境的敏感性。50、 1、论述滥用权力的危害。1、（1）专制、独裁和暴政：世界上凡是权力不受有效制约、监督的政府、领导人都走向专制，而专制一定会导致暴政。 （2）、屠杀人民：有学者统计，二战以后，死于暴政之下的人的数量远远大于其他死亡因素导致的人数。 （3）、侵犯人权，权力不受制约、监督一定会肆无忌惮，从而大肆侵犯人权。 图：二奶反腐 （4）严重的腐败：通过权力人世一切好处。（5）、严重的决策失误，导致大规模的财产损失、环境危害和生命非正常死亡，如世纪在几个专制国家发生的大饥荒，导致人口大量死亡。 （6）、维护小集团利益、家族利益，形成特殊利益集团或腐败圈。 （7）
15、、卖国：损害国家、民族、人民利益、公共利益。真正的卖国者是当权者、掌权者，只有他们才有资格和条件。 （8）、危害执政团体的合法性和形象，影响执政地位；危害国家形象。 （9）、堕落，败坏社会道德和社会风气，形成腐败文化，拉低民国民素质 （10）、破坏制度建设，潜规则当道，显规则成为摆设。 （11）、对领导者个人及亲人也是一种危害。2、批评人时要注意哪些方面？2、批评要弄清真相，实事求是，依据客观真实，绝不冤枉人；批评要对事不对人，不存偏见；批评要分析情节，理解动机；批评要把握时机、地点、场合，注重效果；批评要区分对象，不同对待；批评要不侮辱挖苦，不伤自尊；批评要不翻旧账；批评要掌握火候，适可而止
16、；批评要分析性质，确定范围；批评要允许申辩；批评要主动承担该承担的责任，共同提高。 51、 在运用说服和疏导领导艺术时要注意的“十忌”是什么？1、盛气凌人，高高在上；2、粗暴简单，以势压人；3、生搬硬套，千篇一律；4、空洞说教形而上学；5、是非不分，瞎批乱点；6、夸夸其谈，言行脱节；7、一手包办，独断专行；8、浮夸先进，歧视后进；9、放弃原则，一团和气；10、自身不正，理亏气短。52、 领导绩效考评的意义。领导绩效考评有助于明确领导活动的正确导向。领导绩效考评有利于强化对领导者及其领导活动的监督。领导绩效考评有助于领导制度的创新领导绩效考评有助于改善领导作风领导绩效考评有助于改进领导方法。领导
17、绩效考评有助于提高领导者素质。领导绩效考评有助于发现和培养人才。绩效考评是管理的重要职能和环节，领导绩效考评是公务员管理的重要环节。53、 激励有哪些作用？1、领导激励是调动被领导者积极性的重要方法；2、领导激励是引导正确行为的重要手段；3、领导激励是实现组织目标的重要保障；4、领导激励是提高工作效率的重要动力；5、领导激励是增强组织凝聚力的重要途径54、 领导者对待智囊机构的正确态度是什么？第一，要多形式、多层次地广泛开展决策咨询。第二，要正确处理领导者与智囊人员的关系。第三、要切实端正领导者对待智囊人员的态度，为他们独立开展决策研究工作提供良好的环境条件。55、 管理大师德鲁克认为有效的领
18、导者应具备的主要素质。一是善于处理和利用自己的时间；二是注重贡献，确定努力方向；三是善于发现人才和用人所长；四是能分清主次，集中精力于少数主要领域；五是能有效决策。56、 我国大陆领导体制的主要弊端。.领导权力过于集中；.党政不分的情况依然存在；.组织机构设置不合理；.领导制度建设匮乏。57、你认为正常和正确的领导和群众之间的关系、上下级之间的关系应该是怎样的？为什么中国大陆会出现薄熙来与王立军之间这样极不正常的关系？应该是：（1）相互信任的关系。（2）相互促进的关系。（3）相互支持的关系。（4）相互转化的关系。（5）相互监督的关系。因为权力高度集中且无制约和监督。58、 1958 年时期，毛
19、泽东为了“超英赶美”“跑步进入共产主义”，不顾科学规律和决策规律，一意孤行，强力推行“大跃进、人民公社、总路线”，结果造成 1959-1963 年三千多万人饿死的 “三年困难时期”。由此可见领导者必须严格科学决策，那么科学的决策必须符合的标准是怎样的？1、必须实行民主政治、民主决策，严禁领导者大权独揽，独断专行，一意孤行；2、必须科学决策，制定和执行科学的决策程序，严格按程序决策；3、必须尊重专业人士和人民的意见和智慧；4、决策目的得以实现；5、决策的代价小；6、决策的副作用小且可控。59、中国的历代政治领域和官场充满着阴谋诡计、尔虞我诈，掌握权谋之术似乎是官场生存之道，你认为权术和领导艺术区
20、别在哪？阴谋诡计、尔虞我诈是古今中外专制统治的必然产物，在民主和法治社会，政治领域和官场在相当程度上受到各种公开、合法的制衡和监督，民主和法治也把政治选举和政治领域尽可能置于公开、透明和竞争状态，因而阴谋诡计、尔虞我诈得到相当程度的控制和减少。权术和领导艺术有本质区别：领导艺术和政客权术是真善美和假恶丑的对立统一。二者本质不同：领导艺术的本质是为人民利益，政客权术是为个人或小集团利益。二者目的不同：领导艺术是光明正大的，政客权术是阴谋诡计。二者手段不同：领导艺术服从领导目标、真理、法律和道德，遵循领导规律，公开、正当；政客权术不择手段，阴暗、卑鄙。二者结果不同：领导艺术前途广阔，政客权术会随着历史和社会进步市场越来越小。作为现代民主社会的领导者，应尽可能摒弃权术，而努力学习、掌握领导艺术。60、管理大师德鲁克认为一个有效的领导者必须具有哪五项主要习惯？善于利于时间；注重贡献；确定自己的努力方向；善于发现和用人之所长；分清主次，集中精力；作有效的决策。
