1、25.5 一次函数的应用（三） （复习课）,义务教育课程标准试验教材八年级 下册河北教育出版社,随时间变化的图象。你能从中获得哪些信息？,模拟镜头一： 侦察部队要去距指挥所160千米的某地执行任务，指挥官派出两个小分队，沿相同的路线行进，下面是两个小分队行进过程中路程,O,4,2,6,8,x/小时,20,40,60,80,100,120,140,160,y/千米,第二小队,第一小队,模拟镜头二： 红方指挥官发现蓝方快艇A正向某海岛方向行驶，立即派出快艇B前去追赶，两只快艇相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系如影片所示。,两只快艇相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间
2、的关系如影片所示。,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题1,问题2,问题3,问题4,红方指挥官发现蓝方快艇A正向某海岛方向行驶，立即派出快艇B前去追赶，两只快艇相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系如图所示。,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题1,哪条线表示快艇B离海岸的距离与追赶时间之间的关系？为什么？,返 回,l1,l2,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18
3、,20,9,问题2,如果按原速度一直追下去，那么快艇B能否追上快艇A？,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题2,返 回,P,如果按原速度一直追下去，那么快艇B能否追上快艇A？,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题3,15分钟内，快艇B能否追上快艇A？,P,返 回,P,15,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题3,P,返 回,P,15分钟内，快艇B能否追上快艇A？,
4、O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题3,P,返 回,15,15,15分钟内，快艇B能否追上快艇A？,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题4,此海岛离海岸12海里，两只快艇均按原速度行驶，快艇B能否在快艇A到达海岛之前将其拦截？,P,10,11,12,P,12,返 回,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题4,P,10,11,12,P,返 回,此海岛离海岸12海里，两
5、只快艇均按原速度行驶，快艇B能否在快艇A到达海岛之前将其拦截？,O,4,2,6,8,t/分,1,2,3,4,5,6,7,8,s/海里,10,12,14,16,18,20,9,问题4,P,10,11,12,12,此海岛离海岸12海里，两只快艇均按原速度行驶，快艇B能否在快艇A到达海岛之前将其拦截？,返 回,模拟镜头三： 加油飞机接到命令，立即给正在飞行的空军1号进行空中加油。,空军1号仍以原来的速度继续飞行，需10小时完成演习任务，请问：油料是否够用？并说明理由。,O,10,t/分钟,40,30,69,Q/吨,加油飞机,空军1号,Q2,Q1,模拟镜头三： 加油飞机接到命令，立即给正在飞行的空军1号进行空中加油。在加油过程中，设加油飞机的加油油箱余油量为Q1，空军1号的油箱余油量为Q2，加油时间为t分钟。加完油后，,O,x,y,看图说话,谢谢大家！,
