1、课题3 走进化学实验室,实验室安全,初中化学常用仪器,化学实验基本操作,初中化学常用仪器,1、取药仪器,药 匙：取用固体药品,镊子：夹取块状固体,吸取和滴加少量液体,2、计量仪器,量筒-量度液体体积,托盘天平-称量物质 （一般是固体）,3、反应容器,试管:少量试剂的反应容器，可直接加热。,烧杯:溶解物质、配制溶液、较多量试剂反应容器，可加热，但必须先垫石棉网。,燃烧匙:用于固体燃烧实验。,锥形瓶:较多量试剂反应容器，可间接加热。,烧瓶:较多量试剂反应容器，可间接加热。,3、反应容器,4、固定与支持仪器：,试管架-放置试管,铁架台(带铁夹、铁圈)-固定和支持仪器，常用于过滤、加热,试管夹-夹持试
2、管加热(夹住试管中上部),坩埚钳-夹持蒸发皿和坩埚,三脚架-支持,5、盛药仪器,广口瓶-盛放固体药品，也可用于组装反应装置,滴瓶-临时盛放少量液体药品.便于吸取和滴加少量液体,5、盛药仪器,水槽-盛水，常用于排水法收集气体。,6、其它仪器,漏斗-用于过滤或洗涤少量固体,长颈漏斗-用于组装气体发生装置,分液漏斗，又叫滴液漏斗-组装气体发生器,作用是向装置中滴加液体,能控制反应速率,酒精灯：用于加热（热源）,6、其它仪器,蒸发皿-蒸发液体，加热固体,石棉网-加热玻璃仪器时使其均匀受热的垫子,U形管-干燥、净化气体,也用于气体与固体在常温下的反应容器,球形管-干燥、净化气体，也用于气体与固体在常温下
3、的反应容器,一、化学药品取用,药品取用规则： （1）“三不政策”保安全不触、不尝、不凑闻 （2）按规取药不浪费，未规则取最少量取液1-2毫升，固体盖满试管底， （3）剩药“三不”入指定不放回、不丢弃、不拿出、入指定,化学实验基本操作P18-23,1.固体药品的取用, 粉末状固体的取用仪器：药匙(或纸槽) 操作要点：一斜二送三竖立,一、化学药品的取用, 块状固体的取用仪器：镊子操作要点：一横二放三慢竖, 托盘天平的使用使用仪器：托盘天平、药匙操作要点：移零调平先垫纸，左物右码来称量：称量未知质量时，先物后码码调平；称取一定量物质，先码后物物调平。,注意：易潮解及有腐蚀性的药品放在烧杯里（或表面皿
4、上）称量。称量完毕，把砝码放回盒中，把游码移到零处，正确的操作读数=砝码质量-游码移动数。 称量物与砝码放反了时，实际质量=砝码质量-游码移动数,（1） 较多液体的取用-液体的倾倒仪器：试剂瓶 试管（或其它容器）操作要点：瓶塞倒放签向手，口挨口来互倾斜，慢倒完后塞紧塞，试剂瓶往原处放。,（2）量取一定体积的液体使用仪器：合适的量筒和滴管操作要点：一倒二滴三点平量筒放平稳；加入液体近刻度，改用滴管来滴加；读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持水平。,另外：用量筒量度未知体积的液体：仪器：合适的量筒。操作要点：一倒二平三点平。,俯读大，实际小,仰读小，实际大,正确读数,（3）少量液体的取用仪器：
5、胶头滴管 操作要点：滴管竖直悬空 在容器口的上方，不能接触容器壁，也不能伸入容器中。,3、气体的取用,（1）有导管导出的气体用如图所示方法收集,（2）取某较大空间里的空气一般用集气瓶装满水，拿进该空间，倒去水盖好玻璃片，拿出来（也可用注射器抽取或瘪气球收集）。 （3）从储气瓶里取气可以采用液压法,练习,1下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是 （ ）A. 试管 B. 量筒 C. 集气瓶 D. 烧杯,2某学生用托盘天平称量食盐，误把食盐放在右盘，而把砝码放在左盘，称得食盐为10.5克（1克以下用游码）。若按正确的称量，该学生所称食盐的质量为 （ ）A. 10.5克 B.
6、 9.5克 C. 10克 D. 11.5克,D,B,二、物质的加热常见反应条件,热源：酒精灯。 仪器：加热固体：试管、蒸发皿；加热液体：试管、蒸发皿、烧杯 、烧瓶。其中：可直接加热的仪器：试管、蒸发皿；必须先垫石棉网后才能加热的仪器：烧杯、烧瓶 。,1.酒精灯的使用方法,详见p20,物质的加热：一般分为固体的加热和液体的加热两种。,2.用试管加热固体,仪器：铁架台、试管、酒精灯,操作：,固定作用,用于加热的容器注意：试管口略向下倾斜防止冷凝水回流使试管破裂,用于加热（热源）,3.用试管加热液体,仪器：试管、试管夹（或铁架台）、酒精灯,操作：,加热的注意事项,要用酒精灯外焰加热，不能与灯芯接触；
7、 先预热，让容器均匀受热（可移动试管或移动酒精灯）； 加热固体药品时，加热盛药品部位；加热液体药品时，加热其中下部； 加热固体时，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管破裂。加热液体时，试管与桌面成45度角，试管口不能对着自己或有人的方向（以免液体喷出烫伤人）； 试管内液体不超过试管容积的1/3； 容器外壁不能有水； 加热完毕不能立刻用冷水冲洗，以防容器炸裂。,操作要点：“套母仪器左手捏，进入仪器右手拿；入前用水先润湿，入时转动慢连接”。组装装置的一般顺序是：先下后上、先左后右。,1.连接仪器,初三化学常用装置,三、仪器的连接和装置气密性检查,2.装置气密性的检查,气体发生装置或有气体参与的实
8、验装置一般都要先检查装置的气密性,要点： 先浸 后握 看 气泡,检查装置气密性的原理是：设法使装置内外产生气压差，若引起气泡或形成稳定的液柱，说明装置不漏气。,四、洗涤仪器,洗涤方法：在试管或烧瓶内，注入半管或半瓶水，振荡；用试管刷时可使试管刷转动或上下移动。洗净标志：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。放置：倒放在试管架上或指定的地方。,练习2,1下列仪器加热时需垫石棉网的是 （ ）平底烧瓶 锥形瓶 坩埚 蒸发皿A. B. C. D. 2下列关于玻璃仪器洗涤的叙述中，正确的是（ ）A. 有油污的试管可以用盐酸洗涤B. 长期盛放石灰水的试剂瓶可用清水冲冼C. 当玻璃仪器内壁附着的水均匀，既
9、不聚成水滴，又不成股流下时，说明已洗干净。D. 长期盛放三氯化铁溶液的试剂瓶(壁上附着氧化铁)可用氢氧化钠洗涤。,C,A,五、溶解,仪器：烧杯、玻璃棒,操作：,搅拌，加快溶解,溶解物质的容器,六、过滤,仪器：铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯,操作：一贴二低三靠,支持,制作过滤器过滤,引流,承接滤液,溶解物质,七、蒸发,仪器：铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒,操作：,支持作用,用于加热（热源）,用于蒸发,搅拌，防止局部温度过高使液滴飞溅,提个醒：不断搅拌，及时停热！,小结：学完本课你应该知道,一、实验室安全,二、初中化学常用仪器 试管、烧杯、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、铁架台、蒸发皿、漏斗、集气瓶、托盘天平、量筒、药匙、试管夹,三、化学实验基本操作 连接仪器、药品取用、称量、量取、加热物质、洗涤仪器以及溶解、过滤、蒸发,再 见！,加热固体型 制气装置,常见装置,1、气体发生装置,返回,2、气体收集装置,排水法-收集难溶于水的气体,向上排空气法-收集密度比空气大的气体,向下排空气法-收集密度比空气小的气体,返回,3、洗气瓶及其改装后装置的作用,返回,过滤操作要点一贴二低三靠,有三个明显错误：1.未用玻璃棒引流。2.液面高于滤纸边缘。3. 漏斗下端管口未靠紧烧杯内壁。,
