1、提高试卷讲评课的实效性,哈市教育研究院 刘霄林,试卷讲评课的目的,纠正错解 查缺补漏 熟练技能 总结方法 提高能力,一、准确及时原则 二、激励性原则 三、针对性原则 四、自主性原则 五、拓展性原则,一、准确及时原则 1、及时讲评,效果显著 趁热打铁,2、试卷分析越翔实准确,讲评 效果越好(充分发挥检测功能: 学生、老师) 学生需要估分,老师也需要估分 统计:得分率、平均分、 错误原因(知识上、计算上、 方法上、心理上)、 正确方法(什么方法?)、 与同备课组老师比较、 与其他兄弟学校比较、 学生有错题本,老师更应有错题本,二、激励性原则 对一直较好的学生应 激励他们差距; 对进步大的学生要激励
2、 他们更上一层楼; 对分数不高的学生要 捕捉他们的闪光点. 累自己好? 还是调动学生,累学生好?,三、针对性原则(详略得当原则) 切记:平铺直叙,按顺序一一讲解 1、选题 学生已掌握的内容大胆省略; 学生几乎不能理解的“难题”, 即使是好题也要坚决省略, 避免耗时低效. 重点讲带有普遍性和典型性的问题,2、选方法(通性、通法) 一题多解(适用条件、优化意识)不一定选教师擅长的方法,但一定选适合学生的方法,3.个性化作业,四、自主性原则 教师讲的再明白,分析的再透彻,也代替不了学生的思考. 应当让学生充分“暴露问题”, 教师要学会倾听 展示学生有创见的方法,五、拓展性原则 1.错题再现(当堂及时巩固、课后) 2.适度地变形、引申、归纳、提升 (讲一题、学一法、会一类、通一片),本学期活动安排 一、黑龙江省说课大赛 1.每校一人 2.新增内容 3.说课稿5份 4.报名时间:4月末 5.赛课时间: 5月5日中午12:30 6.赛课地点:哈四中,二、黑龙江省青年教师优秀录像课 1.每校至多三人 2.授课内容: 新教材新授课 3.上交时间:4月末,三、征收黑龙江省年会科研论文 四、征收黑龙江省年会 优秀教学设计 1.内容:新教材新授课 2.教学设计一式两份 3.时间:4月末 收费:50元,谢谢！,
