1、1如何激活英语课堂气氛重 庆 市 23 中 学 靳 博摘 要 教 育 部 新 颁 布 的 全 日 制 九 年 义 务 教 育 普 通 高 级 中 学 英 语 课 程标 准 (实 验 稿 )(以 下 简 称 英 语 课 程 标 准 )提 出 ：英 语 课 程 要 致力 于 学 生 学 习 方 式 的 转 变 ，要 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ，帮 助 他 们建 立 自 信 。激 活 英 语 课 堂 气 氛 ，充 分 利 用 好 课 堂 45 分 钟 是 完 成这 一 目 标 的 主 渠 道 。那 么 ，转 变 教 学 观 念 ，建 立 新 型 、融 洽 的 师生 关 系 ，创 设 宽 松
2、 有 序 的 学 习 氛 围 ，是 激 活 英 语 课 堂 的 基 础 ；引人 入 胜 的 导 入 ，是 激 活 英 语 课 堂 的 钥 匙 ；对 课 堂 的 灵 活 驾 驭 和有 效 掌 握 是 激 活 英 语 课 堂 的 关 键 。关 键 词 激 活 英 语 课 堂新 一 轮 课 程 改 革 向 当 前 英 语 的 教 与 学 提 出 了 新 要 求 ， 教 育 部 新 颁 布 的 英 语 课 程 标 准 提 出 ： 英 语 课 程 要 面 向 全 体 中 、 小 学 生 ， 要 致 力 于 学 生 学习 方 式 的 转 变 ， 即 要 努 力 培 养 学 生 自 主 、 探 究 、 合
3、作 的 学 习 方 式 ； 要 关 注 每 个学 生 的 情 感 ， 激 发 他 们 的 学 习 兴 趣 ， 帮 助 他 们 建 立 自 信 。 不 管 是 学 习 方 式 的 转变 ， 还 是 学 习 兴 趣 的 培 养 ， 都 需 要 英 语 教 师 转 变 教 育 教 学 的 观 念 ， 开 动 脑 筋 ，精 心 设 计 ， 激 活 英 语 课 堂 气 氛 ， 充 分 利 用 好 课 堂 45 分 钟 。一 、 转 变 教 学 观 念 ， 建 立 新 型 、 融 洽 的 师 生 关 系 ， 创 设 宽 松 而 有 序 的 学 习氛 围 ， 是 激 活 英 语 课 堂 的 基 础 。在 教
4、 学 观 念 上 ， 高 中 教 师 应 做 到 以 下 几 个 方 面 的 转 变 ：1、 变 威 严 教 育 为 愉 悦 教 育 ；2、 变 单 纯 的 知 识 传 授 为 知 情 并 重 ；3、 变 灌 输 式 教 学 为 师 生 互 动 和 启 发 研 究 合 作 式 教 学 ；4、 变 应 试 教 育 的 评 价 为 重 视 学 生 知 识 与 情 感 和 谐 发 展 的 全 面 评 价 。2做 好 了 以 上 几 个 方 面 的 转 变 ， 我 们 才 能 尊 重 信 任 学 生 ， 平 等 对 待 学 生 ，做 学 生 的 知 心 朋 友 ， 使 学 生 成 为 课 堂 教 学
5、活 动 的 积 极 参 与 者 ， 以 学 生 为 中 心 ，让 学 生 始 终 感 受 到 自 己 的 主 体 地 位 ， 使 学 生 在 课 堂 上 都 有 目 标 ， 有 事 做 ， 从而 创 设 一 个 宽 松 有 序 的 学 习 环 境 ， 而 这 样 一 种 环 境 可 以 使 不 同 水 平 的 学 生 无 忧无 虑 、 无 所 顾 忌 地 去 学 习 ， 无 拘 无 束 地 表 现 自 己 ， 最 大 限 度 地 发 掘 自 己 的 潜 能 ，得 到 最 大 收 获 。二 、 引 人 入 胜 的 导 入 ， 是 激 活 英 语 课 堂 的 钥 匙 。兴 趣 是 最 好 的 老
6、师 ， 教 师 应 以 最 优 化 的 方 式 来 导 入 课 文 ， 才 能 激 发 学 生 的学 习 兴 趣 ， 调 动 他 们 的 学 习 积 极 性 ， 充 分 发 挥 其 主 体 性 ， 以 达 到 课 堂 教 学 的 最优 化 。1、 音 乐 导 入 ： 如 SEFC 2A.Unit4. A Garden of Poems.一 文 ， 在 上 课 前 ，让 学 生 欣 赏 了 Right Here Waiting 一 歌 ， 那 优 美 的 旋 律 ， 让 学 生 听 得 如 痴 如醉 ， 极 大 地 激 发 学 生 了 解 、 学 唱 这 首 歌 的 热 情 ， 而 本 单 元
7、的 topic: Literature No one can do more than the other in everything. Men and women are born equal.这 样 ， 双 方 各 抒 己 见 ， 师 生 情 绪 激 昂 ， 有 效 地 激 活 了 课 堂 气 氛 。当 我 们 有 了 新 的 教 学 理 念 ， 掌 握 了 各 种 各 样 恰 当 的 方 法 ， 我 们 再 在 课 前 认真 研 究 教 材 ， 认 真 做 好 课 堂 准 备 ， 认 真 备 学 生 、 备 方 法 、 备 知 识 ， 相 信 我 们 的每 堂 英 语 课 都 会 精 彩 纷 呈 、 好 戏 不 断 。参 考 文 献 ：中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 ，全 日 制 九 年 义 务 教 育 普 通 高 级 中 学 英 语 课 程 标 准(实 验 稿 )，北 京 ：北 京 师 范 大 学 出 版 社 ，2001 年中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 基 础 教 育 司 ，英 语 课 程 标 准 解 读 ，北 京 ：北 京 师 范 大 学出 版 社 ，2002 年李 美 菊 ，“实 施 情 感 教 学 怎 样 做 ”，英 语 周 报 高 中 教 师 版 ，2004 年 第 18 期
