1、2017-2018 年下学期七年级语文期中试题一、积累及运用 37 分1下列加点字读音完全正确的一项是( )(3 分)A妥帖(ti) 累赘(zhu) 拖沓(t) 锲而不舍(q )B契约(q) 震悚(s) 譬如(p) 诲人不倦(hu)C诘问(ji) 亘古(gn) 晌午(xing) 鲜为人知 (xin)D愧怍(zu) 污秽(su) 修葺（q） 悲天悯人(mn)2下列加点成语使用有误的一项是( )(3 分)A如果你下定决心，那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。B眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离 ， 什么都看不清。C如果我们在一个人独处时不能像我们在大庭广众之下时那样尊重
2、别人的荣誉，那我们就算不上正人君子。D孟姜女这个故事在民间几乎家喻户晓妇孺皆知它是我国流传最广泛的民间故事之一。3下列句子没有语病的一项是( )(3 分)A4 月 13 日晚美英法军突然对叙利亚发动“精准打击” ， 俄罗斯称 103 发导弹来袭，大部分射向叙利亚的机场，而且约 71 枚左右被叙利亚防空武器击落。B、4 月 18 日上午，随着第一辆车驶上邗江路高架桥，让扬州城市南部快速通道扬子江路以西段主线正式开放交通。C外交部发言人华春莹针对中美贸易摩擦表示，即使美方任性妄为，继续逆潮流而动，我们就必将严阵以待，毅然亮剑，打赢这场多边主义和自由贸易的保卫战。D在本轮德甲一场保级大战中，美因茨主
3、场 2-0 击败弗莱堡。此役主裁吉多-温克曼在中场结束后，经 VAR 提示将球员叫回场内，补判点球，引发了外界的热议。4下列汉语常识表述不正确的一项是( )(3 分)A “大约是怀着嫉妒罢，- 那简直是一定的。 ”一句中加点的两个词语都是副词。B “因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑”前后句之间应该表示转折关系。C “爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 ”一句运用了排比的修辞。D “画眉在树林边婉转地歌唱 ”一句采用了拟人的修辞手法。5下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是( )(3 分)A阿长与
4、 是朝花夕拾中的名篇。朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。B资治通鉴是北宋人司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共 1 362 年间的史事。C小说最后一课作者是法国的都德。本文采用第一人称，以小弗朗士的所见所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的法国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。 。D木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，也是一首叙事诗，选自郭茂倩编的乐府诗集，木兰诗与孔雀东南飞一起被称为“乐府双璧”。6、阅读下面语段，根据拼音把相应的汉字依次写在下面的方格内。（共 4 分）江苏旅游职业学院新校区位于扬州市开发区临港新城，是在扬州商务高等职业学
5、校的基础上 chu 建的，新校区按照 5A 级景区标准。校内建筑布置采用书院式格局，将中式古典和现代简洁巧妙结合，并 rng 入大量扬州园林元素，学校的各个院系便是沿线展开的各 j 特色的景点，各个景点以水相隔却又以廊相连，亭台楼阁穿插其中，美丽的校园景观通过陆路、水路两条线 chng 现。7、名句默写。(9 分)(1) 独坐幽篁里，_。 (王维竹里馆)(2) _，关山度若飞 (木兰诗)(3) 谁家玉笛暗飞声，_。( 李白春夜洛城闻笛)(4) _， 寒光照铁衣 (木兰诗)(5) _，双袖龙钟泪不干。 (岑参逢入京使)(6) _，惟解漫天作雪飞。 (韩愈晚春)(7) 将军百战死，_ 。( 木兰诗
6、)(8)岑参逢入京使中表现诗人报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感的一句是_ ，_。8、名著阅读骆驼祥子 。 （9 分）祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我!”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱!”(1)上面这段文字节选自 (作者)的骆驼祥子 。此部分内容描写的是祥子在杨宅第四天，由于杨太太打牌后只给了他一毛钱，祥子忍无可忍，毅然辞工，再次回到 (地点)的情节，
7、从中可以看出祥子 的性格特点。_（2 ） 老实、健壮、坚忍、如同骆驼一般的的祥子,变得萎靡不振 ,失去了生活的信心。请根据小说概括生活中有哪三件大事导致祥子“萎靡不振”？(3)下面关于骆驼祥子内容的表述有误的一项是(3 分) ( )A作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。B祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。C小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。D虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。二、阅读理解（共 50 分）（一）阅读诗歌，完成 9-10 题。
8、（共 6 分）早 行【宋】陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【 注】 驼褐:用兽毛制成的上衣。 阑干:这里指横斜的样子。9、这首诗写的 （季节）的景色，诗的一、二两句，分别从 和 角度来写诗人出行之早。10、 从表现手法方面赏析“稻田深处草虫鸣”一句。(3 分)答: （二）阅读下面短文，完成 1114 题。 （16 分）碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。 ”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪
9、?”杖之，碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技” 。金鱼：古人的一种佩饰。 11解释下列句子中加点词的含义。 （4 分）（1 ）愿为市鞍马（ ） （2 ）碎其金鱼（ ）（3 ）尝射于家圃（ ） （4 ）及守荆南回（ ）12 下列句中 “之” 字的用法与例句相同的一项是（ ） （3 分）例句：杖之A而两狼之并驱如故 B笑而遣之 C以我酌油知之 D一夫之伎13用现代汉语翻译下列句子。 （6 分）（1 ）尔安敢轻吾射！（2 ）但当涉猎，见往事耳。（3 ）岂汝先人志邪？14陈尧咨的母亲为什么“杖之”？（3 分）（三）阅读下面文章，完成 1518 题。
10、 （14 分）母爱浓浓柿子香李忠元（1）晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。（2）园子不大，但柿子树却整整种了六棵，在整个园子里很显眼。母亲说，娘知道你们都爱吃柿子，所以就和你爸多种了几棵，预备你们回来好好吃。（3）抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。我伸出手，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望着母亲摘柿子的身影，我仿佛受到极大的触动，顷刻就将自己记忆的闸门打开，悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。（4）我的童年是在农村度过的，那时物质相对匮乏，苹果、鸭梨这
11、些看似普通的水果还很少见，称得上水果的东西，恐怕只有园子里的柿子了。（5）那时的陕西老家，家家户户都有一个小菜园，园子里有茄子、辣椒、黄瓜等，但最显眼的还是柿子。家里的柿子树不算高，但长势好的也有两人高了，六棵树站成一排，好像一堵墙，成为小院里一道独特的风景。（6）随着时间的变迁，柿子吸收阳光雨露、日月精华，便慢慢地到了成熟期。刚到成熟期的柿子虽然也可以吃，但还没有熟透，有些涩口，口感相对有些逊色。如果心不急，还可以等上一段时日，等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好时节。熟好的柿子口感面而甜，有点起沙，适合生吃。（7）童年时期柿子树仅有一棵，但那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西，如今想来，它是
12、那么的弥足珍贵。（8）记得母亲曾用一只筐装柿子，挂于高高的房梁之上，清香四溢，充满了诱惑。但我们只有眼馋的份，却够不着，这只筐子高高在上，只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确，她教我们五个孩子查数，谁查得好，查得多，谁就能得到奖励，奖品当然就是一枚好吃的柿子了。（9）她教我们读书认字，用她那本四角号码字典，教我们字的读音和笔画。为了吃柿子，我们哥几个八仙过海、各显其能，努力学习，争取最先吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下，我们在未入学时就学着查数、认字，学习速度各个精进，还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。（10 ）心灵手巧的母亲还会将柿子制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿叶
13、茶、柿醋、柿脯偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样，花样翻新，让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。（11 ）相比之下，邻居家的孩子就没有我们幸运，很难吃到柿子。但是，父母很好心，总是拿出自家院子里产的果蔬接济大家，像我一般大的孩子，也都吃过我家的柿子，这曾让我一度引以为豪！（12 ）而今，立于自家的园中，望着母亲采摘柿子忙碌的背影，翻检起童年的记忆，虽然过去好多年了，但却历历在目，每每回忆起来，还是觉得童年的一切是那么温馨难忘。（13 ）岁月倏忽而逝，柿子陪伴了我的整个童年。如今，我已迈入中年的门槛，和柿子仍旧不离不弃。柿子还是那个柿子，我却依然百吃不厌，视若珍宝。母亲为了让我
14、吃到新鲜的没有农药的柿子，总是不顾劳累，在园子里忙忙碌碌。柿子刚刚成熟，她就忙不迭地通过客车或委托城里亲朋用私家车，给我捎柿子，每次都给我捎来满满一筐，让我蜗居城里也能吃上可以绝对放心的柿子。（14 ）我感恩于母亲，是她让我拥有了一个美好的童年，给我很多关爱，在我步入中年了还能让我一饱口福，圆我柿子的未了情缘，丰满充实我的人生。 人民日报 （ 2017 年 05 月）15.文章以 “母爱浓浓柿子香”为题，有什么好处?(4 分)_16.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(3 分)抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。_17.为什么作者说，童年时期的柿子“如
15、今想来，它是那么的弥足珍贵 ”?(4 分)_18.从记叙的顺序看，本文主要运用了哪种顺序?联系全文，简析最后一段的作用。(3分)_（四）阅读下面的短文，完成 19-22 题。 （共 14 分）百合花开宓月小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。 父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很
16、快， 一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我 担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小 的球茎，完整地悬空出来。父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一
17、起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立 起来，硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了
18、。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。 世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影 子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎
19、么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天，每当看到百合花，我都会伤感 和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒 野一年年寂寞地盛开。它是我 孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒（选自文苑经典美文2016 年 01 期，略有删改）19依据提示填空，完善本文线索。（3 分）百合花： 初见百合花 移植成功 （ ） 再度生长 又见百合“我”的情感变化：（ ） 憧憬和幻想 忧伤 （ ） 惆怅和怀念20“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中加点的词好在哪里？（3 分）答： 21在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？（4 分）答： 22.你生命中肯定有一朵促你成长的“野百合”。请你“寻找、检验”一种让你感动的事，用简洁的语言表述出来。(不超过 80 字)(4 分)答: 三、写作(60+3 分)23在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有请结合自己的切身体验，以_的滋味为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整;文体不限，诗歌除外;不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写;文章中不得出现真实的人名、校名;不少于 600 字。
