1、2017 年 6 月 18 日山东省聊城市东昌府区教师招聘考试试题公共基础知识一、判断题(正确的在答题卡的相应位置涂“A”，错误的涂“B”。每题 0.61 分，共 12.2 分)1.在 Windows 系统中对 U 盘上的一个文件夹执行删除操作时，该文件夹会被放入回收站。()2.公私合营模式(PPP)比较适用于公益性较强的废弃物处理或其中的某一环节，如有害废弃物处理和生活垃圾的焚烧处理与填埋处置环节。()3.依法治国是党治理国家的基本方略，民主执政是中国共产党执政的基本方式。()4.行政公文中应用最广泛、使用频率最高的是“报告”。()5.半殖民地半封建社会是指政治上半殖民地性质，经济上半封建性
2、质的社会。()。二、单项选择题(每题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填涂到答题卡的相应位置。每题 0.8 分，共 8 分)21.任何超越现实、超越阶段而急于求成的倾向都要努力避免，任何落后于实际，无视深刻变化着的客观事实而因循守旧、固步自封的观念和做法都要坚决纠正。这体现了()。A.实践对认识具有决定作用 B.事物是不断运动、变化和发展的C.意识对物质的能动作用 D.矛盾的普遍性22.“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。惟在平日留心劝导，使民知本业之为贵，崇尚朴实，不为华巧。”材料反映统治者推行的政策是()。A.闭关锁国 B.重农抑商C.工商皆本 D.休养生息2
3、3：2016 年 12 月 2 日“全国交通安全日”，主题为“社会协同处理、安全文明出行”。这种在全国范围内组织的主题活动，使“全国交通安全日”的公共认知度不断提升，带动社会各界共同关注交通安全问题，共同建设汽车文明。这项活动()。A.践行了社会主义核心价值观，有利于提升公民的素养B.加强公民思想道德修养，能够促进科学文化修养C.是我国文化建设的中心环节，可以减少交通安全事故D.表明开展精神文明创建活动，必将推动社会文明进步。三、多项选择题(每题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请将所选答案的字母填涂到答题卡的相应位置。每题 0.98 分，共 9.8 分)31.利用 Excel 的分类汇总
4、功能我们可以很方便地对工作中的一些数据和报表进行统计分析，下面关于分类汇总功能的说法不正确的是()。A.分类汇总前应先按分类字段值对记录排序B.分类汇总就是按分类进行求和C.可以按多个字段进行分类汇总D.进行分类汇总前要选中数据区域32.梁启超曾说，“我想中国历史上有意义的革命，第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”关于辛亥革命的叙述正确的是()。A.推翻了专制王朝 B.具有广泛的群众基础C.改变了社会性质 D.促进了中国的近代化33.在发达国家的少数特大城市出现逆城市化现象，引发这一现象的因素有()。A.中心区环境恶化 B.中心区交通拥堵严重C.城市外围基础设施不断完善 D.汽车家庭拥有率
5、提高34.下面作品属于“晚清四大谴责小说”的是()。A.孽海花B.老残游记C.官场现形记D.儒林外史。教育基础知识一、判断题(正确的在答题卡的相应位置涂“A”，错误的涂“B”。每题 0.4 分-共 12 分)41.尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度价值观”目标，但这并不否定“知识与能力”目标的重要性，相反，“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础，在三维目标中起着重要的奠基作用。()42.国务院教育行政部门主管全国的教师工作。()43.在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。()44.公元 606 年开始的科举考试，是世界上最早采用笔试的
6、教育评价方式，但其历史作用却是消极的。()。二、单项选择题(在每题的备选答案中，只有一项最符合题意.请将所选答案的字母填涂到答题卡的相应位置。每题 0.6 分，共 30 分)71.学生在完成数学题时进行“一题多解”，这是在训练学生的()。A.形象思维 B.发散思维C.逻辑思维 D.辐合思维72.问题解决的灵感往往()。A.在高度紧张的思索时出现B.在冥思苦想之后的紧张状态下产生C.在高度紧张的思索之前出现D.在冥思苦想之后的放松状态下产生73.一个反应速度快而灵活，善于交往，待人亲切、热情、精力旺盛，容易交上朋友，但友谊常不巩固的人，其气质类型为()。A.胆汁质 B.多血质C.抑郁质 D.黏液
7、质。三、多项选择题(在每题的备选答案中，至少有两项是符合题意得，请将所选答案的字母填涂到答题卡的相应位置。每题 0.7 分，共 28 分)121.根据使用的主要教学方法可以将课分为()。A.讲授课 B.演示课C.练习课 D.实验课122.学校管理改革的趋势有()。A.学校管理自主化B.学校管理开放化C.学校管理民主化D.学校管理技术手段现代化123.学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式的差异主要表现在()。A.场独立型和场依存型 B.沉思型和冲动型C.辐合型和发散型 D.可控型和不可控型124.从批判传统的系统教育论出发，范例教学强调克服教材内容的繁琐，要求从日常生活中选取典型案例，并在教学内容上提出了基本性、基知性和范例性三条原则。其基本性原则，要求教给学生基本的知识结构，包括()。A.基本概念 B.基本科学规律C.基本生活经验 D.学科的基本结构
