教学准备 1. 教学目标 1.掌握利用导数求函数最值的基本方法。2.提高将实际问题转化为数学问题的能力. 提高学生综合、灵活运用导数的知识解决生活中问题的能力 3体会导数在解决实际问题中的作用.2. 教学重点/难点 【教学重点】：利用导数解决生活中的一些优化问题【教学难点】：将生活中的问题转化为用函数表示的数学问题，再用导数解决数学问题，从而得出问题的最优化选择。3. 教学用具 多媒体4. 标签 141 生活中的优化问题举例教学过程 课堂小结 1、 建立数学模型（确立目标函数）是解决应用性性问题的关键2、 要注意不能漏掉函数的定义域注意解题步骤的规范性
