1、春之歌教学设计教学目标：1. 欣赏乐曲春之歌 ，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。2.在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹奏主题、哼唱旋律的活动，和伙伴合作、交流讨论，理解乐曲所表达的对春天的热爱。3.知道无词歌的基本特色和春之歌的曲式结构；了解门德尔松以及主要作品。教学过程：（一） 、感受春天变化师：同学们，新的一学期开始了，寒假里你们过得愉快吗？生：很愉快；师：春天来了，你们感受到大自然都发生了哪些变化？生：天气变暖和了；小草发芽了。 。 。 。 。 。师：嗯，同学们说得很好，观察得都很仔细。下面我们来看一看春天的变化（二）了解门德尔松和无词歌认
2、识无词歌和它的音乐地位。（三）初听春之歌欣赏钢琴版的春之歌 ，以感受情绪为先，对乐曲有初步的感知，先不出示乐曲的标题，通过自己的感受体验给乐曲写上标题。师：今天我们来欣赏一首乐曲，大家认真听，感受一下乐曲，想象乐曲表现怎样情景？生：聆听乐曲，分小组讨论。师：听完了这首乐曲大家从中感受到什么样的情景？生：感受到“春天”的情景师：好，大家给这首乐曲取一个什么样的名字呢？生：春之歌 春之声 春天的乐曲 春天的旋律 。 。 。 。 。 。师：很好，看你来大家都听懂了这首乐曲表现的内容。师：老师来告诉大家今天这首乐曲的名字是春之声 ，由德国作曲家门德尔松作曲。（四）完整欣赏春之歌 （视频）边看边哼唱主题，跟着旋律节奏轻轻摇晃身体。1请小朋友演奏春之歌 （选自汤普森钢琴基础教程 ）2欣赏门德尔松的另一首无词歌快乐的农夫3展示描写春天的音乐作品。 歌颂春天的歌曲、诗歌、舞蹈、绘画作品你知道哪些？
