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学校学习雷锋活动方案.doc

上传人:HR专家 文档编号:5517226 上传时间:2019-03-06 格式:DOC 页数:15 大小:34KB
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资源描述

1、1学校学习雷锋活动方案一、指导思想:3 月 5 日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,40 多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,学校组织学习雷锋精神活动,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。二、活动时间:3、4 月份作为学雷锋活动月,活动活动分四个阶段实施。三、活动要求:各班要将学习雷锋活动与班级文化建设,创建文明班级,2做文明学生,建设文明校园结合起来,注重针对性,实效性。第一阶

2、段:主题是“心中的雷锋”(3 月 1 日3 月 15日)活动要求:组织召开“学雷锋”动员大会,实现“六个一”工程:听一个雷锋的故事 、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报 、写一篇学雷锋的日记或作文、学一首歌,如学习雷锋好榜样 。第二阶段:主题是“雷锋精神伴我行”(3 月 16 日26日)活动要求:各班开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起,从岗位做起。自足实际,紧扣文明开展活动,落实:文明出行、文明说话、文明着装(穿整洁衣服、佩戴红领巾团徽等) 、文明娱乐(远离网吧和电子游戏厅) 。第三阶段:主题是“我身边的雷锋”(3 月 27 日4 月315 日)活动要求:各班继

3、续开展学雷锋系列活动。各年级学习雷锋,继续践行雷锋精神。第四阶段:主题是“雷锋精神放光彩”(4 月 16 日4月 30 日)活动要求:1、班主任要做好动员,小学要调动发挥班级内少先队员的作用,在学习的过程中,加大文明礼仪培养和要求,比如佩戴红领巾、注意个人卫生等具体要求。中学要发挥团员的作用,加强对学生价值观、世界观的教育和培养。2、学习雷锋活动中,各班涌现的先进事迹班主任要及时报告,班级组织的集体活动也要及时上报,小学报告给大队部。中学报告给团支部。活动结果:1、学校值周及时总结每周学习中涌现的先进事迹。42、组织各班评选本班“学雷锋标兵”。3、对全校各班活动情况进行总结,整理资料,评选“学

4、雷锋活动先进班级”。4、各班积极要开展活动,如有到校外活动的要征得同意(小学大队部、中学团委) ,要按时上交资料和“两表”。各位家长:忙碌了一周,周末请您留出一些时间与孩子相处,谈谈心,聊聊天,在父母与孩子之间架起沟通的桥梁,让你们了解彼此的辛苦与欢笑,让温情流淌,让爱滋润相伴孩子的成长。您的孩子,一周来表现很棒!灿烂的笑容,青春的脸庞,欢快地跳跃,潜心地求知,他们给夷陵校园染上了绿意,撒满了书香。我们深知:夷陵欲成就一所全国知名示范高中还需不断地努力,全校师生对此充满期待与渴望。新的学期,勇于追求,不断超越是夷陵师生的誓言,更是一种5精神,一份责任!我们珍视每一个孩子的安全。在此,特向您做以

5、下提醒与要求:1、家长与班主任协商确定走读生离校时间,保证路途中的交通安全便利,禁止骑自行车、助力车或乘坐摩的往返,女生请结伴而行。2、住校生出校必须持班主任或年级主任签办的出校证明,周六晚除宏志生外所有学生一律回家住宿。 (高一年级下午 4:10 放学,高二年级下午5:00 放学,高三年级下午 5:50 放学)周六留校学生已做登记,若有变更必须严格履行请假手续,当天上报至学校政教处。3、下周开始,请家长不要送饭,学校生活每个孩子都能适应。4、不允许学生带手机到学校,学校有公用电话能满足单纯的高中生活。5、出入校门时,请尊重门房的保安,与其良好的沟通,他们认真履行职责才能保证校园的安全有序。本

6、学期,学校启动了“夷陵中学校园之星推星”系列活动,欲与全校师生、各位家长及社会共同探讨夷陵学子应该具有怎样的德(品德或品质) 、才(才华或才能) 、志(志向或理想) 、行(行为或举止) 。这是学校作为育人阵地一直在思考的问题:我们想培养怎样的学生?夷陵学子应该具有怎样的品质?社会期待需求怎样的人?感恩,善良,坚6强,独立,高远,质朴,尊重他人,尊重规则-各位家长,您一定对孩子的成长也充满期待,请写下五个词 、 、 、 、 谢谢您的合作!在第 23 个教师节到来之际,夷陵教师向家长承诺:尊重关爱每一个学生,帮助引领他们健康成长!祝您工作顺利,全家幸福!各位党员同志:根据党的十八大部署,党中央从去

7、年开始在全党深入开展以“为民务实清廉”为主题的群众路线教育实践活动,是全党政治生活中的一件大事。今年一月开始,第二批党的群众路线教育实践活动正式启动,我们基层党组织属于第二批开展的单位。4 月 3 日,雨花区教育局党委书记、局长喻小健书记对全区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动作了动员讲话,区教育局对在全区教育系统开展教育实践活动进行了全面部署和整体安排,为学校开展好活动提供了具体指导。我们需要结合自身具体实际,按照上级要求,以办好人民满意教育为目标,把反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题作为重点,7着力解决学校中存在的人民群众反映强烈的问题,确保教育活动取得成效。今

8、天,按照区教育局的要求,召开动员大会,正式启动教育实践活动。整个活动从 2014 年 4 月开始,到 9 月下旬基本结束。等会,区教育局督查组领导还将做重要的指导讲话,希望全体党员同志认真贯彻落实。下面,我就学校深入开展党的群众路线教育实践活动讲三个方面的意见。一、统一思想,深刻认识教育实践活动的重大意义在全国范围内深入开展以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大、十八届三中全会确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这“三个必然要求”高度概括了开展教育实践活动的重大现实意义和

9、深远历史意义。因此,在这次教育实践活动中,我们每位党员干部都要结合工作实际,深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性,切实增强开展教育活动的积极性和主动性,把思想行动统一到上级的部署上来,使实践活动取得成效。81、立足党和国家的大局。要深刻认识群众路线教育实践活动是中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调,群众路线是我党的生命线和根本工作路线。提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现这些奋斗目标,必须紧紧依靠人民。在当前形势下,开展教育实践活动,就是要全党同志牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用,密切党同群众的联系,赢得人民群众的拥护,巩固党的执政

10、基础。从加强党的自身建设看,党要管党就是要管好作风,从严治党关键是要严在作风上。我们要通过思想作风建设促进教师队伍作风建设,从群众最需要的地方做起,从群众不满意的地方改起,树立为民务实清廉形象。2、立足办人民满意的教育教育关乎千千万万民众的命运,寄托亿万家庭对美好生活的期盼。习近平总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见面会上指出:“人民向往美好生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的9环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”。教育是人民群众的第一期盼,是最重要的民生工程,接受平等、高质量的教育,已

11、经成为广大人民群众最关心、最直接、最现实的问题。我们必须看到,在教育改革发展到今天, “有学上”的问题已经得到解决,但“上好学”的问题已经凸显,我们学校的办学条件、师资力量、学校管理、教育质量等方面与区内先进学校相比还有一定差距,与人民群众的期盼还有一定距离。站在全面提高质量、增加内涵品位的高起点上,面临着实现新跨越、进行新调整、谋求新发展的重要机遇期。在这种形势下,我们开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,坚决反对校园中存在的“四风”,坚持正确的办学方向,加强师德修养,提高办学质量,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。努力办好人民满意的教育。3.立足党员教师自身

12、素质的提高。推进教育发展,迫切需要不断提升党员教师的人生品格。我们要深刻认识到群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。全体党员教师,尤其是领导干10部要切实强化服务人民的宗旨意识、敢于担当的责任意识,提高做好新形势下教育工作的能力。开展教育实践活动,对我们每个党员干部来说是一次思想认识,政治品格工作能力等方面的重要修炼,以实现自我净化,自我完善,自我革新,自我提高。开展教育实践活动主要任务是(一)着力解决“四风”突出问题。一是查找和解决管理上“三多三少”问题,即会议多、议论多、活动多,落实少、行动少、效果少;有部署没检查、有号召没落实,抓而不紧、抓而不细、抓而不实的问题;办

13、学思想不端正,实施素质教育不力,加重学生课业负担,忽视学生身心健康发展的问题;业务学习浮于表面,注重形式,教研活动单一,教师疲于应付,不注重知识更新和拓展,教学工作偷工减料,常规不落实、老生常谈,课堂效果学生不满意、效率不高的问题。二是查找和解决深入教学一线调查研究不多,听课、评课不多,重管理、轻服务,给教师交办事情多,与教师交心通气少,唯学生考分论老师水平的问题;被动处理家校关系、关爱特殊孩子、走进社区服务,主动走入师生心灵还不够的问题;校务公开流于形式,招生考试、大型建设和采购、职称评定、评优评先等方面不规范的问题。 三是查找和解决偏离教书育人本色,缺乏奉献精神,拈轻怕重等问题;主11要精

14、力没有放在学校管理和教育教学上,而是忙于应酬的问题;上班时间内玩电游、炒股票、看电影等问题;人到码头车到站,贪图安逸享受,不思进取的问题。四是查找和解决艰苦奋斗意识弱化的问题;精细化管理不到位,设备器材闲置,忽视管理使用,利用率低下的问题;好攀比、讲排场的问题;办公只讲方便,长流水、长明灯、不讲勤俭节约、浪费严重的问题。同时,还要查找和解决党员教师政治意识淡薄,理想信念动摇的问题;个别党员干部担当意识较弱,不敢真抓实干,不愿指出同事的缺点的问题;少数党员放任错误言论、传播消极段子,道听途说、偏听偏信等问题。(二)着力解决关系师生、群众切身利益的问题。一是建立校长、书记信箱,制定校长、书记接待日

15、制度,建立健全学校工会制度及教师家访制度,解决学校领导和教师与家长沟通交流渠道不畅、次数不多,对学生和家长的疑问没有及时解答,困难没有得到帮助的问题;学校对年轻教师成长和单身教师生活关心不够等问题。二是根据湖南省中小学教师职业道德规范要求和长沙市中小学教师从业行为十不准解决办学行为不规范的问题,如违规收费、借各种机会收受家长学生礼物礼金、接受家长吃请,在培训托管机构兼职兼课、家教家养的问题;教师教育行12为不规范如体罚或变相体罚学生、歧视差生的问题;教师敬业精神不强,教学环节、作业的落实过分向家长转移的问题;食堂伙食质量不高、师生满意率低的问题等。三是建立健全校园设备设施安全巡查制度 、 门卫

16、登记制度 ,及时排查安全隐患,解决校园安保措施不力,平安校园建设有待加强等问题。(三)着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。以加强初一、初二、初三年级党小组建设为着力点,强化党支部建设,建立健全党组织系列制度;强化党员队伍建设,大力把党员教师培养成教学和管理骨干,评选师德标兵。一是培育教学骨干,建设学习型党支部。深入组织学习教育学、心理学以及学科教学法、教学策略,学习现代教育观、教师观、学生观和新课程理念。加强校本研训,搭建讲座论坛、图书漂流等学习阵地。通过推进创建活动的深入开展,形成浓厚的学习氛围,加大学习力度,灌输终身学习观念,进一步提高教师素质,优化教师队伍,提高教育教学水平。认真开

17、展党员示范岗、示范课、教学比武活动,引领教师走向沉静、走向智慧、走向专家。二是切实为师生、群众解决实际问题,建设服务型党支部。校工会积极开展为群众送健康、送温暖活动;采取教师家访和培训家长的办法,指导家长进行家庭教育;帮助新进教师安13排合适住所,为单身教职工牵线搭桥;坚持在职党员到社区报到、党员进社区为居民服务的作法,营造和谐的校园周边环境;进一步改善食堂伙食,为师生吃饱吃好做出更大努力。三是积极推行教育教学方式改革,建设创新型党支部。率先推行教师人人参与课题研究,打造高效课堂,构建以学生为主体、以学案导学的生命课堂;通过廉洁文化进校园,培养学生的民主意识;通过“绿森林”主题志愿服务活动和民

18、政学院大学生志愿者开展“牵手行、同心结”的义务支教活动,培养学生的奉献意识。针对这些问题,我们一定要以这次教育实践活动为契机,对作风之垢进行一次大排查、大检修、大扫除,做到有的放矢,力求实效。二、落实各项措施,增强学校教育实践活动的实际成效根据区教育局的工作方案,支部制定了教育实践活动的实施方案,对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤都作了明确规定。我们要切实加强全体党员和教师教育学习,聚焦作风建设,贯彻一个总要求、盯紧一个聚焦点、抓住三个关键环节、落实十个步骤,实现四个主要目标。141.贯彻一个总要求。即“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。 “照镜子”,就是要对照规章、查

19、找差距;“正衣冠”,就是要严格标准,匡正言行;“洗洗澡”,就是要改进缺点、消除尘垢;“治治病”,就是要对症除根、治病救人。说白了就是要摆问题、找差距、明方向,就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂,就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质,真正树立起敢于直面问题的勇气,将总要求贯彻落实到教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面,努力实现真转真改,确保教育实践活动取得实效。2.盯紧一个焦点。就是要把主要任务聚集到学校领导班子、党员教师作风建设上,坚决反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”。这“四风”是群众集中反映的焦点,更是这项活

20、动致力解决的重点。抓住了反对“四风”,就抓住了干部群众的关注点,就抓住了活动的着力点。要充分认识 “四风”的危害性和顽固性,结合学校在贯彻落实“八项规定”以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题,对准焦距、找准穴位、抓住要害,深刻剖析根源,拿出可行办法,突出“三改两好一满意”的目标,即改造思想、改15进作风、改变状态,突出科学发展好、为民服务好,达到群众满意的标准。3.抓住三个环节、落实十个步骤:(一)是学习教育、听取意见环节。要采取多种途径、多种形式,重点搞好学习宣传和思想教育工作,使我们的党员干部和教师进一步强化宗旨意识、增强群众观点,真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。

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