1、体操男团实现奥运两连冠,女乒团体中国3-0日本卫冕,中国奥运团队的骄人业绩来源于：一、目标第一。二、各尽所能。三、互相鼓舞。四、团队至上。,中国奥运团队的骄人业绩来源于一个优秀的集体，每个人都希望生活在一个健康、活泼、上进、团结的班集体中，同时也希望自己成为班集体中优秀的一名成员，那么，同学们就把班级当成你们的家吧，以主人翁的姿态去努力、去奋斗，我们就能够创建具有良好班风的优秀集体。 创建良好集体需要我们做哪些事情呢？也就是说，怎样创建新集体？,第一课 珍惜新起点,1.2 创建新集体,我心中的优秀班集体,我认为优秀班集体应该,用三个词描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。,探究交流1,我们都希
2、望生活在一个 的班集体中，因为在这样的集体中，我们。因此，我们都愿意生活在一个 的集体中。,目标,明确、是非分明、团结和谐,明确方向、明辨是非、分清美丑、,取长补短、共同提高,这样,踏入初中，谁都希望自己的班级有坚强的凝聚力，这就需要有共同的目标，它是我们前进的动力。,1、共同的目标，前进的动力,拓展一：,良好的班集体为什么要有一个共同 的奋斗目标?我们生活在班集体中，如果没有一个共同的奋斗目标，大家各想各的，班集体就像一盘散沙，没有凝聚力，而当我们有了共同奋斗的目标之后，我们就有了团结的不竭动力，才能朝着共同的目标奋斗。,共同的目标，前进的动力,例1 创建一个优秀的班集体，需要有 共同的目标
3、，因为共同的目标是（ ）B.实现理想的方法 C.集体存在的基础 D.实现理想的途径,A.前进的动力,我能够为我们的 集体做,毛遂自荐,在这个家庭中，我们每个人都有自己的位置，都可以运用自己的智慧为集体做出贡献，也只有这样，我们的集体才有可能在我们大家努力的过程中成为一个温暖的、美丽的家。,2、各尽其能，发挥所长，奉献集体,例2 班级的美丽在于我们每个人的独特性，这里的独特性是指（ ）A.各人有各人的特征 B.各人有各人的优势、特长 C.各人心目中的班集体建设目标是不一样的 D.各人有各人的交际圈子，互不干扰,一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去，小鹰想
4、从天上飞过去，就用力往天上飞；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果水果箱一动也不动，为什么？这启示我们，要实现班集体的目标，就要做到,小鹰,小鹿,小鸭,情景一：看到教室的地面上有几张纸屑，怎 么办？,情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？,情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室灯火通明，你看到时？,3、团结协作，互助前行,例3“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”指的是（ ） 班级中人与人之间的团结合作 只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章 每个人都奏出最美妙的音符就可以 班级成员如果不相互配合，班级就会杂乱无章 A.
5、B. D. ,C. ,现场采访：,学校召开秋季运动会，现在4X100米接力赛还差一个人报名，我有这个实力，可是妈妈说要带我去参加XX学习班。我,?,怎样创建新集体,共同的目标，前进的动力,各尽其能，发挥所长，奉献集体,团结协作，互助前行,起音,专业音,团队音,如果把我们的班级比作一支乐队,游戏,二人三足跑,1.参赛人员12个，分成6组，每组2人 2.挑3组进行第一轮比赛，取第一名 3.剩下3组进行比赛，取第一名 4.这两轮的第一名进行比赛，取第一名为本次获胜组,说说你的活动感言,单选题：1、“一根筷子可以轻易折断，十双筷子牢老抱成团”，在建设班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是（ ） A、充分发挥个人才华和量 B、团结协作，互助前行 C、应广交朋友，树立自己的权威 D、集体的事情与个人关系不大,多项选择 2、七年级学生小王看到教室窗帘脏了，放学后把窗帘拆下来带回家，洗干净后又带回教室安好，对此有些同学发表了自己看法，你认为不正确的有（ ） A、别人都不做他做真是太傻了 B、洗就洗吧，反正与我无关 C、他在尽自己所能为班集体贡献自己的力量 D、他是哗众取宠，想博得大家的好感,选做：每个小组完成一个班徽并能准确说出本组班徽的设计思想。 必做：这一周，我能为班级做的一件事是,作业：,
