1、我的新学校,第一课 适应新环境,第1站 步入新学校,活动设计,我校建于哪年？现任校长是谁？ 我校的校长室、教务处、政教处、校办分别在哪里？ 我校的校友中有哪些杰出人物？ 每年我校各项活动举办的情况如何？,向老师提问：,周颖聪、吴蔚雯、邱振宇、吴斌等为代表的优秀学子进入了广东省实验中学及华师附中。,校训在我心,校训,，。,，。,含义,我的新理是： 。,绘制一张校园平面图,注意把握好比例，注明教学楼、宿舍楼、操场、小花园的具体位置及其功能。说说你最喜欢的校园一角。,物理环境：学校的地理位置，周边的环境，学校各个部门的位置和功能,学校环境,人文环境：指学校的校园文化，包括校训、校风校纪、办学特色、老
2、师的治学态度、学生的总体素质等。,什么是环境适应能力？,最重要起点（首先 第一件事）目的,积极的主观参与（指积极主动参与新的集体生活）,认识环境,做到自我与环境的和谐统一,1.主动适应新的学校环境 2.学校环境需要我们悉心维护和主动建设 3.积极的心理状态，有助于尽快适应新环境,怎样适应新环境？,动植物对新环境的适应,“团团“圆圆“住进台北新家,生物对环境的适应,深海生物有绝招,管水母,适应对生物的意义是什么？人与其他生物有何不同？,物竞天择，适者生存,主动 适应 改造,你打算怎样去维护和建设我们的学校环境？,保护花草树木，爱护桌椅，使用文明用语，不损坏公物，礼貌待人，尊敬师长，主动帮助他人。
3、,“人既会受环境的影响，也能改变和塑造环境”。说明（ ）环境好坏是决定我们能否成才的决定性因素良好的环境是我们顺利完成学业的必要条件人不仅能适应环境，而且能改造环境人类完全可以按自己的意愿改造和塑造自己需要的环境,B C,学习上：调整学习动机，借鉴他人经验 ，改进学习方法 心理上：有想不通的事，主动找老师、同学谈心 总之：只要正确地认识自己，摆正自己的心态，主观上努力，方法上得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。,怎样调整心理状态？,第一站知识点总结： 1. 升入初中，摆在我们面前的第一个任务（ ） 2. 尽快地进入中学生的角色，是（ ） 3. 什么是环境适应能力？ 4. 学校环境包括（ ）和（ ） 5. 实验中学的校训是（ ） 6、怎样适应新环境？（重点）,
