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1. 3 园 课件(湘教版九年级下).ppt

上传人:HR专家 文档编号:5511104 上传时间:2019-03-06 格式:PPT 页数:12 大小:1.05MB
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1、温故知新:,2、圆是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?,圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。,1、什么叫轴对称图形?,垂径定理,九 年 级 数 学,第24章 第一节,探究:,1、右图是轴对称图形吗?,2、图中有哪些相等的线段和相等的弧?,垂径定理:,垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对 的两条弧。,深入理解:,看下列图形,是否能使用垂径定理?,O,垂径定理的几个基本图形:,CD过圆心,CDAB于E,AE=BE,巩固:,1、如图,AB是O的直径,CD为弦,CDAB 于E,则下列结论中不成立的是( ),A、COE=DOE,B、CE=DE,C、OE=AE,C,1、如图,在O中,弦A

2、B的长为8cm,OEAB于E,OE=3cm,求O的半径。,O,A,B,E,例题:,圆心到弦的距离、半径、弦的一半构成直角 三角形,便将问题转化为直角三角形的问题。,例题:,2、如图,ACBO,AC=8cm,BA=5cm,则O的半径为 ,AC的弦心距为 。,例题:,3、如图,AB是O的弦,P是AB上一点,若AB=10cm,PB=4cm,OP=5cm,则O的半径等于 cm。,练习:,1、已知:如图所示,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点。求证:AC=BD.,2、已知O的半径为13cm,该圆的弦ABCD,且AB=10cm,CD=24cm,则AB和CD之间的距离为_。,小结:,1、垂径定理和勾股定理有机结合计算弦长、半径、弦心距等问题的方法,构造直角三角形,2、在解决与弦有关问题经常作的辅助线弦心距,3、为了更好理解垂径定理,一条直线只要满足过圆心;垂直于弦;则可得平分弦;平分弦所对的优弧;平分弦所对的劣弧。,3、已知,M是O内一点,已知过点M的O最长的弦为10cm,最短的弦长为8cm,则OM=_ cm.,

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