1、3.12 指数函数 2（一）学习目标1 知识与技能：在了解指数函数模型的背景，理解指数函数的概念的基础上，进一步理解指数函数的单调性与特殊点,进一步理解指数函数的概念和意义.2 过程与方法: 在能借助计算机或计算器画出具体指数函数的图像的基础上,进一步探索指数函数的单调性与特殊点3 情感、态度与价值观：在解决简单实际问题的过程中，进一步体会指数函数是一类重要的函数模型，激发学生学习数学的兴趣，努力培养学生的创新意识。（二）重点难点重点：利用指数函数的性质求指数函数的定义域、值域：难点：结合指数函数的图象性质研究相关函数的图像和性质,函数图象的变换, 指数函数性质的运用（三）教学内容安排教学过程
2、：一、复习引入：1、 )10(ayx且 的图象和性质。a1 00 时，将指数函数 y= 的图象向右平行移动 mmxx x个单位长度，就得到函数 y= 的图象；当 m0 时，将指数函数 y= 的图象向左平行移动2m 个单位长度，就得到函数 y= 的图象例 3 已知函数 用计算器或计算机作出函数图像，求定义域、值域，并探讨x1与 图像的关系xy21xy三、课堂练习:1. 求下列函数的定义域和值域： xay131)2(xy2.在同一坐标系中,做出函数 2xyx和 函 数 y=3(2-1)的 图 象五、课后作业 ：教材 93 页练习 B 3 教材 94 页习题 3-1B 1,2,4,5教材 93 页习题 3-1A 3高?考试题+库
