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【成才之路】高中数学人教a版选修2-3课件: 2.3.1.ppt

上传人:无敌 文档编号:550039 上传时间:2018-04-10 格式:PPT 页数:68 大小:3.04MB
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1、成才之路 数学,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教A版 选修2-22-3,随机变量及其分布,第二章,2.3离散型随机变量的均值与方差,第二章,2.3.1离散型随机变量的均值,某书店订购一新版图书,根据以往经验预测,这种新书的销售量为40,100,120本的概率分别为0.2,0.7,0.1,这种书每本的进价为6元,销售价为8元,如果售不出去,以后处理剩余书每本为5元为盈得最大利润,书店应订购多少本新书?,1离散型随机变量的均值及其性质(1)离散型随机变量的均值或数学期望:一般地,若离散型随机变量X的分布列为数学期望E(X)_.数学期望的含义:反映了离散型随机变量取值的_,x1p1x2p2xip

2、ixnpn,平均水平,(2)均值的性质:若YaXb,其中a,b为常数,X是随机变量,Y也是随机变量;E(aXb)_.2两点分布、二项分布的均值(1)两点分布:若X服从两点分布,则E(X)_.(2)二项分布:若XB(n,p),则E(X)_.,aE(X)b,p,np,知识点拨对公式E(aXb)aE(X)b的四点说明(1)当a0时,E(b)b,即常数的均值就是这个常数本身(2)当a1时,E(Xb)E(X)b,即随机变量X与常数之和的均值等于X的均值与这个常数的和(3)当b0时,E(aX)aE(X),即常数与随机变量乘积的均值等于这个常数与随机变量均值的乘积(4)E(X1X2)E(X1)E(X2),即

3、两个随机变量和的均值等于均值的和,求离散型随机变量的均值,规律总结求离散型随机变量X的数学期望步骤:1理解X的实际意义,并写出X的全部取值;2求出X的每个值的概率;3写出X的分布列(有时也可省略)4利用定义公式E(X)x1p1x2p2xnpn求出数学期望,答案B解析设?处为x,!处为y,则由分布列的性质得2xy1,期望E()1P(1)2P(2)3P(3)4x2y2.,离散型随机变量的均值的性质,(1)求一投保人在一年度内出险的概率p;(2)设保险公司开办该项险种业务除赔偿金外的成本为50 000 元,为保证盈利的期望不小于0,求每位投保人应交纳的最低保费(单位:元),(2)该险种总收入为10

4、000a元,支出是赔偿金总额与成本的和支出:10 00050 000,盈利:10 000a(10 00050 000),盈利的期望为:E()10 000a10 000E()50 000,,由B(104,103)知,E()10 000103,E()104a104E()5104104a1041041035104.E()0104a1041051040a1050a15(元)故每位投保人应交纳的最低保费为15元规律总结对于aXb型的随机变量,利用期望的性质E(aXb)aE(X)b求解较简捷,两点分布与二项分布的期望,(1)求集成电路E需要维修的概率;(2)若某电子设备共由2个集成电路E组成,设X为该电子

5、设备需要维修集成电路所需的费用,求X的分布列和期望,规律总结1.求期望的实际应用问题一般步骤:首先判断随机变量X是否服从特殊分布(如两点分布和二项分布),如果是,代入相应的公式求期望值;如果不是,则先列出X的分布列,再代入期望公式求解2解答实际应用问题时,先分析实际背景,将所求问题概率模型化,再利用有关概率知识求解,(2)某运动员投篮命中率p0.6.求一次投篮命中次数X的数学期望;求重复5次投篮时,命中次数Y的数学期望,数学期望的实际应用,(3)经技术革新后,仍有四个等级的产品,但次品率降为1%,一等品率提高为70%.如果此时要求1件产品的平均利润不小于4.73万元,则三等品率最多是多少?,(

6、3)设技术革新后的三等品率为x,则此时1件产品的平均利润为E(x)60.72(10.7x0.01)1x(2)0.014.76x(0x0.29)依题意,E(x)4.73,即4.76x4.73.解得x0.03,所以三等品率最多为3%.,规律总结1.实际问题中的均值问题均值在实际生活中有着广泛的应用,如对体育比赛的成绩预测、消费预测、工程方案的预测、产品合格率的预测、投资收益的预测等方面,都可以通过随机变量的均值来进行估计2概率模型的三个解答步骤(1)审题,确定实际问题是哪一种概率模型,可能用到的事件类型,所用的公式有哪些(2)确定随机变量的分布列,计算随机变量的均值(3)对照实际意义,回答概率、均

7、值等所表示的结论,易错点:对参数意义不明,不清楚公式含义致误,(1)甲小组做了三次试验,求至少两次试验成功的概率;(2)如果乙小组成功了4次才停止试验,求乙小组第四次试验成功且第四次成功前共有三次失败,且恰有两次连续失败的概率;(3)若甲乙两小组各进行2次试验,设试验成功的总次数为,求的期望,思路分析(1)利用独立重复试验概率公式能求出至少两次试验成功的概率(2)根据乙小组在第四次成功前共有三次失败,可知乙小组前面共进行了6次试验,其中三次成功三次失败,且恰有两次连续失败,由此利用古典概率计算公式结合排列组合知识,能求出结果(3)由题意的取值为0,1,2,3,4,分别求出P(k),k0,1,2,3,4,由此可求出的期望,

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