MP3,大 树 底 下 好 乘 凉,探究活动,探究植物的蒸腾作用,知识目标：巩固蒸腾作用的概念、进行的结构、影响因素。 能力目标：（重点）尝试对植物的蒸腾作用进行探究，体验科学探究 的一般过程。 情感、态度、价值观目标：养成热爱自然、珍爱生命、乐于探索、勇于创新、团结合作的意识,教学目标,温故知新：,科学探究的基本过程：,探究的常用方法：,观察法 实验法 测量法 调查法,探究实验成功的关键：,设置对照实验 控制单一变量 增加重复次数（避免偶然性）,探究实验成功的关键：,科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中往往只选择一个变量进行探究。为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计对照实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同。,设置对照实验 控制单一变量 增加重复次数（避免偶然性）,探究叶片面积与植物散失水分的关系,抛砖引玉,大胆创新,1.乙和丙对照，结论是什么？,2.甲和丙对照，结论又是什么？,叶片面积越大，植物蒸腾作用越强，散失水分越多。,叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,光照强度环境温度空气湿度空气流动状况,影响植物蒸腾作用的因素,我的探究我做主,方案二： 方案二： 方案三：,说说你的创意吧,保卫细胞,气孔,表皮细胞,显微镜下叶的表皮,延伸探究：气孔的分布,三天后,热爱自然，保护树木,
