1、第一章 生物科学和我们,学习导航 1.结合教材P23，举例说出生物科学与社会的关系。 2.结合教材P45，尝试像科学家一样实验。 重难点击 1.举例说出生物科学与社会的关系。 2.尝试像科学家一样实验。,方式一 创设情境，激发疑问 人类社会现在面临哪些问题？今天我们就一起来看看人类面临的健康问题，人类健康面临哪些挑战？学生结合以往知识回答： (1)人类面临着粮食、人口、环境、资源和能源、健康等问题。 (2)人类健康面临着各种疾病的威胁，有癌症、心血管疾病、传染病、心理疾病等。 导入：这些都是我们身边的生物科学。,方式二 创设情境：把生物的实验室布置成有多种多样、形形色色的挂图、标本、模型、仪器
2、、盆栽植物、花卉、饲养的鸟类、鱼类、以及介绍有关生物科学知识和发展前景的展板；播放有流水、鸟鸣及自然界优美景色的录像资料；具有听觉、视觉、嗅觉效果的、人与其他生物和谐相处的“生物世界”。学生走进教师精心布置的课堂中，观赏到丰富多彩的动物、植物；耳边响起夹在轻松、优美的轻音乐中的欢乐的鸟鸣声，呼吸到飘洒在实验室中的阵阵花香，联想起能够健康地生活在生机盎然、郁郁葱葱的大千世界，和家人及亲朋好友共同享受着人世间的美景，这种生活是多么的幸福。,一、人类面临的问题之一：健康问题,二、像科学家一样实验：科学实验,达标检测,内容索引,一、人类面临的问题之一：健康问题,1.生物科学 (1)概念：生物科学是自然
3、科学中的基础学科之一，是研究_ _的一门科学。 (2)生物科学对社会的影响 生物科学是农、林、牧、副、渔、医药卫生和环境保护，以及其他应用科学的基础。 生物科学对当前人类面临的诸如人口、能源、粮食、环境和健康等问题的解决具有重要作用。当前，生物科学的发展对 、心血管疾病、 _等严重地威胁着我们的健康问题的解决正发挥着重要作用。,生命活动规律,生命现象和,禽流感,癌症,基础梳理,2.癌症 (1)发病现状 发病率上升的癌症：主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。 发病率下降的癌症：主要是宫颈癌、鼻咽癌、食管癌和女性乳腺癌。 发病率上升的原因：主要是 、 等。 (2)防治措施 健康的 。 通过 得到有效的
4、治疗。 防治的科学手段： 技术。,人口老龄化,不健康的生活方式,生活方式,早期诊断,基因诊断和基因治疗,(1)癌变机理,深化拓展,(2)癌症的防治 预防措施 a.尽可能远离致癌因子，养成良好的生活习惯和方式。b.增强体质，保持心态健康。c.早发现、早诊断、早治疗。 诊断与治疗 a.基因诊断能够使许多癌症在早期被发现。b.在癌症扩散之前可以手术切除。c.扩散后常用放疗或化疗方法治疗。,3.传染病 (1)发病现状 发病率较高的传染病：主要是 、肺结核、痢疾、淋病等。 病死率较高的传染病：主要是 、 、白喉、新生儿破伤风等。,(2)类型(依病原体类型划分),病毒性肝炎,狂犬病,艾滋病,狂犬病,肺结核
5、,淋病,艾滋病,寄生虫,(3)可采用 技术对许多传染病的病原体进行诊断。,基因诊断,结合实例分析人类面临的健康问题 1.某地有一个小山村，原本山清水秀、气候怡人，是有名的长寿村。近些年，在村子周围建起了许多化工厂，导致空气污浊，水体恶化，长寿村结果变成了“癌症村”，请分析： (1)癌症是传染病吗？ 答案 癌症没有病原体，不是传染病。 (2)该村癌症患者增加的原因是什么？ 答案 化工厂排放的有毒废料通过空气或饮水进入人体内，诱发细胞癌变。,答案,互动探究,(3)癌症本质上是细胞基因发生改变而导致的，要想早期诊断和治疗癌症，应采用哪种技术手段？ 答案 基因诊断和基因治疗。 2.不同的人群癌症发病率
6、不同，这与人们的生活习惯是否有关？ 答案 有一定关系。,答案,3.下列生活习惯中，_是不健康的生活习惯。 A.吸烟 B.远离放射源 C.酗酒 D.定期体检 E.加强体育锻炼 F.作息不规律 G.大喜大悲 H.喜食油炸食品 I.不吃霉变的食物 J.经常食用新鲜水果、蔬菜,答案,A、C、F、G、H,答案,活学活用,1.已知乙肝病人的细胞中含有乙肝病毒，据有关资料统计，80%左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来的，这说明 A.乙肝病人一定会成为肝癌患者 B.乙肝病毒可使病变的肝组织发生癌变 C.乙肝病人一定长期误食含黄曲霉素的物质 D.乙肝病人一定长期接触放射性物质,问题导析,(1)已知乙肝病人的细胞
7、中含有 ，而“80%左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来的”。 (2)引起癌变的因素有 、物理因素和化学因素。 (3)本题中的 属于引起癌变的生物因素。 (4)本题提及的黄曲霉素属于 因素。,问题导析,乙肝病毒,生物因素,乙肝病毒,化学,答案,返回上页,答案,前苏联的切尔诺贝利核电站发生核泄漏后，该地区居民的白血病发病率明显增高，引起这一现象的原因是 A.辐射致癌 B.化学致癌 C.病毒致癌 D.食物致癌,一题多变,诱发癌症的内因和外因 (1)外因：各种致癌因子是诱发癌症的外因。致癌因子包括： 物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、X射线等。 化学致癌因子：如联苯胺、亚硝酸盐、黄曲霉素等。 病毒致
8、癌因子：如Rous肉瘤病毒等。 (2)内因是细胞内遗传物质发生变化，但癌症不是遗传病。 (3)癌症往往不是单一因子的作用，通常是多种因子协同作用的结果。,归纳提升,2.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列哪一种方式感染艾滋病病毒 A.住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 B.与艾滋病患者共进晚餐 C.与病毒携带者握手 D.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械,答案,解析,解析 艾滋病的传播方式包括性传播、血液传播、母婴传播三种方式。洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械可通过血液传播。,几种疾病的判断方法 (1)传染病是由病原体引起的
9、、能传染的疾病，可通过接种疫苗等方法预防。 (2)遗传病是遗传物质发生改变而引起的，能在亲子代间传递的疾病。 (3)癌症是外界致癌因子诱发细胞内遗传物质发生改变，细胞恶性增殖导致的。 (4)营养不良等疾病往往是因为机体内缺乏维生素等营养物质导致机体生命活动出现异常。,方法技巧,二、像科学家一样实验：科学实验,多次测量，求其_ 正确使用测量工具 使用_记录测量结果,基础梳理,观察：必须 ，并如实记录,真实、准确,平均值,标准计量单位,1.步骤,测量,通过_与他人交流,运用_整理、分析、归纳各种数据,安全实验：科学实验需要确保,实验设计：检验假设准确性的最佳途径是巧妙地_,设计实验,数学知识,实验
10、报告,实验安全,把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来,得出独到的见解,收集数据和分析数据,用滴管吸取1滴池塘水制成_先用 观察再用 观察客观记录生物的种类、数量、形态结构特征,临时玻片标本,低倍镜,高倍镜,2.观察池塘水中的生命世界,(1)科学实验的一般程序：观察测量实验设计收集数据和分析数据安全实验。 (2)实验设计的原则 科学性原则：指实验目的明确、实验原理正确、实验材料和实验手段的选择恰当。 可行性原则：指从实验原理、实验的实施到实验结果的产生都具有可行性。,归纳总结,单一变量原则：不管一个实验中有几个实验变量，都应做到一个实验变量对应一个反应变量；实验操作中要尽可能避免无关变量及
11、额外变量的干扰。 可重复性原则：任何实验都必须有足够的实验次数，才能确保结果的可靠性。 对照原则：消除无关变量对实验结果的影响，可分为空白对照、自身对照、条件对照、相互对照等几种类型。,1.某科研小队通过对上述村庄的饮用水进行测量后发现多种有害物质严重超标，由此推测饮用水污染是此地致癌的原因，请你利用以下材料设计实验来证明。 实验材料：小白鼠若干只、受污染的井水、纯净水、鼠饲料、饲养笼、解剖刀、显微镜等。,互动探究,答案,答案 实验过程：(1)选取健康的、发育状况相同的小白鼠20只，随机平均分为甲、乙两组，放入标有甲、乙的两个饲养笼中。 (2)甲组每天供应受污染的井水500 mL，乙组供应纯净
12、水500 mL，两组都饲喂等量的饲料。 (3)一段时间后，将小白鼠杀死并解剖，用显微镜或放大镜观察主要脏器是否病变。,2.设计“验证性实验”与“探究性实验”的目的、结果及对结果的分析方法有什么不同？,答案,答案 (1)设计“验证性实验”的目的是对已经证明的科学结论进行检验。 设计“探究性实验”的目的是对还没有证明的假设进行检验。 (2)“验证性实验”是对一种正确结果进行正确分析。 “探究性实验”是对各种可能结果进行合理分析、预测。,3.设计验证性实验与探究性实验的实例比较如下。请补充完成下列实验：,活学活用,变蓝,是否变蓝,答案,碘液,答案,淀粉遇碘变蓝,均不变蓝,变蓝,不变蓝,答案,答案,(
13、1)验证性实验和探究性实验是否都需要设置对照实验？上述实验中的自变量是什么？ 答案 都需要设置对照实验；碘液。 (2)验证性实验为什么不需要“作出假设”？ 答案 结论是已知的，不存在假设问题。,一题多变,验证性实验步骤设计的一般方法 (1)材料准备与前期处理：如果需要提取、配制、处理实验材料，则把提取、配制等步骤作为第一步。 (2)分组、编号：研究对象、器皿等要分组编号，设置实验组和对照组，注意控制无关变量，在语言叙述的措辞上尽可能用“定性”的语言表达，如“一段时间”“适宜的温度”“适量的”“一定量的”“等量的”“相同条件下”“适宜条件”等字眼，如果有测量应记录测量初始值。,方法技巧,(3)实
14、验处理：分别对实验组和对照组施加单一变量，实验处理要遵循“单一变量和对照原则”。 (4)现象观察、记录：在措辞中体现对无关变量的控制，经常用“相同条件下”等字眼描述，观察记录实验现象或记录测量的实验数据。 (5)分析结果，得出结论。,4.下面是验证镁是叶绿素重要组成成分的实验步骤： 分别向甲、乙两瓶中加入等量的完全培养液和缺镁的培养液 挑选两株长势相同且健壮的小麦幼苗，分别置于甲、乙两瓶中，并置于相同的环境中进行培养 取两个广口瓶，编号甲、乙 一段时间后，观察并记录小麦幼苗的生长情况 正确的操作顺序是 A. B. C. D.,答案,解析,解析 根据实验内容可以判断，本实验的首要步骤是进行分组编
15、号，再进行完全培养液和缺镁培养液的培养，然后观察每组小麦幼苗的生长情况，比较分析。,答案,(1)本题所涉及实验的第一步和最后一步分别是什么？ 答案 设计实验步骤的第一步为材料处理，分组编号；最后一步为实验结果的观察及分析。 (2)实验设计中先向瓶中加入培养液和先将幼苗置于瓶中有何区别？ 答案 设计中应是先加入培养液，因为如果先将幼苗置于瓶中再加入培养液，可能会影响加入培养液的量，或因瓶中没有培养液而使幼苗生长受到影响，从而影响实验结果。,一题多变,学习小结,化学,收集,分析,达标检测,1.中东呼吸综合征是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，以下说法错误的是 A.中东呼吸综合征属于传染病
16、B.该新型冠状病毒属于病原体 C.研究冠状病毒的生命现象和生命活动规律有利于疾病的防治 D.可通过基因治疗对中东呼吸综合征患者实施救治,答案,解析,解析 中东呼吸综合征是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病，是一种传染病，患者的遗传物质并未发生改变，所以不能通过基因治疗对中东呼吸综合征患者实施救治。,1,2,3,4,5,2.消除癌症是全世界科学家正在深入研究的课题。下列哪一种防治癌症的措施，最有可能从根本上消除癌症 A.给患有癌症的病人及时补充合适的营养 B.用手术切除发生癌变的组织或器官 C.将导致癌症的遗传物质加以改造，使之恢复正常 D.采取多种手段，让癌症患者时刻保持积极向上的心态,
17、答案,解析,解析 癌症是在致癌因子的作用下，正常细胞的遗传物质发生改变而引起的。因此要从根本上消除癌症应改造遗传物质，使其恢复正常。,1,2,3,4,5,3.基因诊断能够对多种疾病的病原体进行诊断，其中包括 病毒类 细菌类 寄生虫类 A. B. C. D.,解析 不管什么疾病，只要病因与基因有关，均可应用基因诊断技术。,答案,解析,1,2,3,4,5,4.对使用观察法观察生物学现象的要求中，不必要的是 A.必须真实、准确 B.必须全面、细致 C.必须借助仪器 D.如实记录观察结果,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 观察法可不借助于仪器，直接观察。,5.医学研究表明，发霉的大豆和花生等含有的
18、黄曲霉素有极强的致癌性。现用动物实验室中的小白鼠进行验证，已提供普通饲料和添加了发霉大豆或花生粉的饲料，请完成下列实验步骤： (1)挑选_的小白鼠若干只，平均分成两组饲养。,答案,1,2,3,4,5,解析 设置对照实验时，实验要遵循单一变量原则，无关变量要相同且适宜。根据题干信息欲探究黄曲霉素对小白鼠的致癌情况，则有无添加发霉大豆或花生粉的饲料为自变量。实验过程中需定时检查小白鼠的患病情况，并作记录。,体型相当，生长状况良好,解析,(2)实验组喂养_，对照组喂养_ _。 (3)定期检查记录小白鼠的_。 (4)对生病和死亡的小白鼠进行解剖学观察，分析后得出结论。,答案,1,2,3,4,5,添加了发霉大豆或花生粉的饲料,通饲料,生长和健康状况,等量的普,
