1、,李 白,蜀 道 难,李白(701-762)字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他既是一位天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、谋士的气质。儒、道、游侠三种思想，在他身上都有体现。“功成身退”是支配他一生的主导思想。,作者介绍,李白诗歌多抨击黑暗政治，关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他想象奇特，风格奔放，色调绚丽，语言清新自然。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。他的诗歌，现存900多首，著作有李太白集。,李白原籍陇西（今甘肃秦安），出
2、生于中亚碎叶城（在今吉尔吉斯斯坦境内），五岁时，其家迁居绵州昌隆（今四川江油）。青少年时期在蜀中度过，自幼读书广为涉猎，所谓“五岁诵六甲（天干地支，六十年一甲子，相当于说学习四时节令，长幼尊卑之事），十岁观百家” 。年轻时仗剑任侠，遍游蜀地。,云游时期：李白早年向往游仙问道的生活：开元十二年（724）秋，李白“仗剑去国，辞亲远游” ，从峨嵋山沿江南下，到荆门、游洞庭，接着又到了金陵、广陵和会稽等地，不久回舟西上，寓居湖北。 一进长安：开元十八年，李白入长安，隐居终南山，希望得到权贵的荐引，未能如愿。两年后沿黄河东下，漫游洛阳、太原等地。后举家东迁，又漫游河南、及湘、鄂一带，北登泰山，南至杭州、
3、会稽，所到之处，诗名远播，震动朝野。,二进长安：天宝元年，玄宗征李白入京，待以隆重礼遇，赐官“供奉翰林”。李入京时颇为踌躇满志。诗云：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！” 他没想到的是，很快遭到了宫廷权贵们的忌恨，受到谗毁，天宝三载春，被赐金放还。李白离长安东行，至洛阳与杜甫相识，后又与杜甫、高适一起畅游梁、宋一带，过着饮酒论文的放逸生活。天宝年间政治形势每况愈下，李白对国事深感忧虑不安。他四处漂泊，写下了许多优秀的诗篇。,晚年时期：天宝十四载，安史之乱爆发，李白满怀热忱地参加玄宗之子永王李璘的义军。李璘军败被杀，他也因此获罪下狱，被流放夜郎。中途遇赦放还时，已年近六十，但仍壮心未已，上元二年
4、（761），准备参加李光弼的平叛军队，途中因病折回。宝应元年（762），李白病死于族叔李阳冰家，结束了他富有传奇色彩的一生。,蜀道难的写作背景及目的,唐代蜀中经济发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这里形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗是天宝元年，李白被征进入长安后的作品，是一首送别诗。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。,蜀道难,噫吁嚱（y x x） 鱼凫（f） 秦塞（si） 石栈（zhn） 猿猱（no） 萦绕（yng） 扪参（mn shn) 抚膺(yng) 巉岩（chn） 飞湍(tun)
5、 喧豗（hu） 砯崖（png） 万壑（h） 峥嵘（zhng rng） 崔嵬（cu wi） 吮血（shnxi） 咨嗟（z ji）,读音纠正,第一段字词梳理,1.噫吁嚱，危乎高哉 2.蜀道之难，难于上青天 3.西当太白有鸟道 4.然后天梯石栈方钩连 5.上有六龙回日之高标6.猿猱欲度愁攀援 7.青泥何盘盘,高,比,挡,沟通相连,使动用法，使回转；回旋,越过,多么,为.发愁,（2） 上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。,（3） 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。,（1） 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。,侧面虚写 夸张,正面实写 夸张,奇特想象 夸张,第一自然段：蜀道之难。,第一自然段可分几层
6、叙述？,一层：总写蜀道之难； 二层：蜀道的历史、地貌、来由； 三层：蜀道的高危。,*文段分析,写蜀道之难，为什么要引用传说中的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山？表达了诗人的什么愿望？,明确：蜀君开国是叙述蜀国长期闭塞的状况；五丁开山的传说是说明蜀道的来由，赞扬劳动人民改造自然的勇敢精神。,*文段分析,这一段的第三层诗人是如何把想象、夸张和反衬融为一体的？,明确：先用想象和夸张写山之高，水之险；又用“黄鹤飞不过去，”“猿猱攀不上去”来反衬山势的高危惊险。接着又用想象，人在高危的蜀道上行走，可以用手触摸到星星！,*文段分析,1.但见悲鸟号古木 2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺
7、5.枯松倒挂倚绝壁 6.飞湍瀑流争喧豗 7.砯崖转石万壑雷,只,跟随,使凋谢,距离,满,急流,拟声词用如动词 冲击,靠,使滚动,竞相,第二段字词梳理,“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”用了什么手法？描写了什么情景？表达了什么感情？,运用了借景抒情的手法，描写了古木荒凉、鸟声悲凄的情景，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。,“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”四句，用了什么手法？描写了什么情景？有什么效果？,运用夸张的手法，先极言山峰之高，渲染了惊险的气氛。然后由静而动，动静结合，写出水石激荡的惊险场景，造成一种排
8、山倒海的艺术效果。,1.一夫当关，万夫莫开 2.所守或匪亲 3.锦城虽云乐 4.侧身西望长咨嗟,人,挡,同“非”,虽然,深深,向西,第三段字词梳理,朝避猛虎，夕避长蛇：,互文见义,第三自然段：蜀中战祸之烈。,*文段分析,全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?,劝人引以为鉴戒，警惕战乱，并联系当时的社会背景，一语双关，既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗，表达了对国事的忧虑与关切。,开头一句：领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中间一句：叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句：叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。,“蜀道之难，难于上青天”这句诗有
9、什么作用？是不是简单的重复？为什么？,神话传说：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。 虚实结合，相互映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。,总结特色,（）善于把想象、夸张和神话传说融为一体，借景抒情，映衬烘托，豪放飘逸。,借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。 运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”极言山峰之高，渲染了惊险的气氛。,蜀道难是乐府旧题，原来的作品简短单薄。李白运用了三言、四言、五言、七言，直到十一言，句式参差错落，长短不齐，语言风格自由奔放。韵脚富于变化，适合表现自由不羁的气魄、奇特的想像和浪漫主义精神。,（）发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一。,总结特色,送友人入蜀 李白 见说蚕从路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。 升沉应已定，何必问君平。（君平：汉代的隐士，后来在成都占卜算命为生）比较蜀诗与送诗的异同点。,阅读扩展,明确： 相同点：都是写蜀道的惊险难行，都是借景抒情。 不同点：（）体裁不同：蜀诗是乐府古题，送诗是五言律诗。（）主旨不同：蜀诗是借蜀道的高危，对国家某种命运的关注。送诗是借蜀道的艰险，表达诗人对友人的规劝，说明仕途的艰险，不要过于追求仕途功名。（）艺术风格不同：蜀诗雄放飘逸，送诗清新俊逸。,阅读扩展,
